2024年01月04日 星期四
党建赋能攀高峰 协同育人谱新篇
——湖南省长沙铁路第一中学的家校社协同育人工作实践
李志彬 吴汉波 饶旭

    近年来,长沙铁路第一中学坚持党建引领,坚决贯彻落实党和国家的重要决策部署,深刻学习领会《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》(以下简称《意见》),充分发挥党建工作在家校社协同育人中的重要作用,积极推动家校社三者有效融通、聚合增力,努力健全学校家庭社会协同育人机制,为党育人、为国育才。

    凝心聚力“把方向”

    稳住发展“基本盘”

    学校党委不断增强党员教师的政治意识、大局意识和责任意识,提高教师的理论水平和实践能力。围绕立德树人根本任务,党委班子成员带领全体党员教师坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,认真学习《意见》指示精神,弘扬中华优秀传统文化,坚持科学教育观念,增强协同育人共识,积极构建学校家庭社会协同育人新格局。

    学校党委和党委班子成员充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用,下沉到家校社协同育人各层级组织,以“党建+”为引领,从制度保障、队伍建设、文化建设等方面入手,积极构建家校社协同育人共同体。全体党员通过集中学习、个人自学等方式认真研究新时代家校社协同育人的新思路、新要求、新举措,将“党建+”融入家校社协同育人的各个方面。

    在学校“导师之星”活动评选中,党员占比达60%以上;优质示范课、家长学校及成长导师制推介演讲等各级各类家校社协同活动,党员参与比例高达90%。党员成为学校家校社协同育人工程组织的中坚力量。

    “犁地合垄”掌全局

    “深耕细作”谋发展

    整合资源,夯实基础。学校以“三全育人”为导向,动用一切可以动用的力量和资源致力于家校社协同育人稳定发展。加强家校社协同育人资源整合,充分挖掘各类主体的育人资源,形成育人合力,搭建家校社协同育人平台,建立健全家校社协同育人机制,深化育人特色,营造适合孩子健康成长的教育生态环境,夯实协同育人实践基础。

    深化教学,以生为本。学校认真履行教育教学职责,全面掌握并向家长及时沟通学生在校期间的思想情绪、学业状况、行为表现和身心发展等情况,同时向家长了解学生在家的有关情况。在“三全育人”的指引下逐步完善了学生成长导师制从实验到课题再到推广的常态化发展,创新出符合自身学情的“全员育人,面向全体,全程关爱,全面发展”“四全”原则,真正做到教师人人是导师、学生个个受关爱。

    立德树人,强化德育。学校坚持落实立德树人根本任务,要求全体教师依据“用心沟通,以情动情,修身垂范,以行导行”的育人原则,关注学生身心健康,对学生进行思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导,强化品德培养,形成了陪伴学生成长的新型德育模式。

    导师引导,相伴成长。学校将导师工作延伸到寒暑假,延伸到家庭教育和学生社会实践,延伸到学生的生涯教育,陪伴学生一起成长。学生遇到学习、情感、思想、亲子等问题,导师都可以及时进行沟通与指导,与学生共同成长。

    家校合育,优化氛围。学校充分发挥专业指导优势,引导家长切实履行家庭教育主体责任,以家庭教育为中心,以家长学校为主基地,以组织机构为保障,做好家庭教育指导服务。成立“以常学院”家长学校,由党委书记主持日常工作,负责家长学校课程设计。同时,与“长风讲堂”、家教科研两个平台三方聚合,形成共同参与、同步施教、相互影响的家校共育文化,充分发挥家庭、学校、社会“三位一体”的育人功能,切实提高家庭教育实效,营造学生成长的良好生态环境。

    深入社会,三方携手。学校引进社会工作力量,家校社三方携手着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。湖南省一起公益慈善事业发展中心在校设立驻校社工站,开设初一至高三全年级研学课程,让学生深入各类社会实践基地;学校关工委、校友会在校常设办公室,充分发挥“五老”优势,全力调动社会资源;党员干部与社区结成党建共建联盟,在志愿服务、党课分享、专家讲座等方面推进深度合作。

    “搭车赶路”再发力

    “喜收硕果”展内涵

    好风频借力,扬帆正当时。为了更好地实现育人目标,学校以党建为引领,凝聚合力,以高素质、高水平、高效能走出了一条特色鲜明、成效显著、富有活力的育人新路。

    学校湖南省教育科学“十一五”规划重点课题“在中学阶段实施学生成长导师制的研究与实践”于2010年顺利结题,其成果经验已推广至全国。湖南省教育学会“十三五”规划课题“基于初中生行为问题的家庭教养方式指导策略研究”(课题批准号SJY-1501002)获得湖南省教育学会“十三五”教育科研课题成果一等奖和长沙市教育系统省级“十三五”家庭教育课题成果一等奖。课题“‘双减’背景下关于改善亲子关系的家庭教育研究”被湖南省教育学会立项为“十四五”教育科研课题。“家校社协同育人的理念转型和实践研究”获评2023年长沙市基础教育创新优秀案例。

    近三年来,家长和教师积极参加省市教育系统家庭教育论文比赛,家长获得市三等奖至省一等奖共14人次;组织家长积极参加主题为“立德树人与家校社协同育人”的家庭教育公开课线上学习,鼓励家长撰写高质量学习心得近1000篇。学校获“长沙市优秀家长学校”“湖南省示范家长学校”等多项荣誉,家长满意度逐年攀升。

    2022年以来,学校充分调动社会各界力量,创新举办模拟招聘会,让学生提前体验准备和参与应聘,为学生生涯规划提供体验渠道,助力选科指导,同时也拉近了家长与学校之间的距离,成为发挥家校社协同育人合力的独特创新成果。

    长沙铁路第一中学在家校社协同育人工作推进过程中,始终坚持党对教育事业的全面领导,将党的政治优势转化为学校改革发展优势,推动学校由优质向高质量目标迈进。“党建+”家校社协同育人新模式为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了坚实的基础。

    (李志彬 吴汉波 饶旭)

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中国教育报
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