安阳工学院飞行学院从2012年5月成立至今，已走过11个春秋。十年磨一剑，作为全国第9所、河南省首所开展民航驾驶员培养的学院，飞行学院扎根“航空运动之都”安阳，齐心协力、砥砺前行，从无到有、从小到大、由弱变强，如今不仅成为安阳工学院的热门院部之一，也成为万千学子展现航空才华的舞台、实现飞天梦想的“摇篮”。

    突出航空特色 

    加强专业集群建设

    飞行学院现有教职工57名，其中博士18名、硕士34名，教授3名、副教授6名，拥有飞行驾驶执照4人、航空器维修人员执照8人、签派执照及签派800小时培训人员2人，智能物流师4人，联合培养硕士生导师3人。

    近年来，学院依托“人机与环境工程”省级重点学科，不断加强专业建设，以飞行技术专业为引领，先后开设了交通运输、物流管理、安全工程、飞行器质量与可靠性、飞行器适航技术等6个本科专业及民航空中安全保卫1个专科专业，学院有在校学生937人。学校现已建成飞行技术、飞行器适航技术、飞行器质量与可靠性、飞行器制造工程4个航空类专业，以及飞行签派、机场运行与管理、航空电子等10个航空类专业方向的航空专业集群，集群建设初见成效。

    学院先后投资6000余万元，建有飞行器仿真与机载设备重点实验室、飞行机务实训中心、物流实训中心和民用航空虚拟仿真教学中心，拥有B737-300、小鹰500教练机等6架实训飞机以及民航CBT、陆空通话、飞行模拟、空客A320-3D模拟维护、国际货代、三维物流互动仿真、综合业务模拟和空港智能仓储等30个实训室，为河南省乃至全国民航驾驶员培养、飞机维修人员培训搭建了新平台，为航空类高水平应用人才培养打下了坚实的基础。

    践行知行合一

    实施职教融通

    特色兴校一直是安阳工学院的重要战略抓手。飞行学院坚持应用型人才培养定位，实行“学历教育+职业教育”双结合模式，形成了自己的特色。

    飞行技术专业依据国家教学质量标准和民航、人教部门相关文件，采用订单式“2+2”人才培养模式，即理论教学2年（校内培养）加实践训练2年（其中飞行训练1.5年，在国内外训练学校培养；毕业实习与毕业设计0.5年左右，在校内完成），积极探索民航驾驶员前航理培训模式。学生毕业后，除获得本科学历、学位证书外，还将获得私用驾驶员执照、商用驾驶员执照、仪表等级证书、ICAO4英语证书和航线驾驶员执照等职业资格证书。专业累计为国家培养飞行员200余名，其中升职为副驾驶及以上的飞行员70多人。毕业生签约中原龙浩航空有限公司、顺丰航空有限公司、昆明航空有限公司等，受到航空公司和社会的一致好评。

    其他专业采用“3+1”人才培养模式，即理论教学3年加最后1学年完成实践实习、岗位或行业培训、科研顶岗及毕业实习与设计等实践性教学，学生可在校获得民用航空器维修人员执照、民用航空器维修人员航空维修技术英语等级证书、机场运行管理员（高级）职业技能等级证书。学生在校企两种不同的教育环境中，有效地夯实了专业技能基础，提高了职业岗位能力。

    坚持立德树人

    不断提高培养质量

    学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人，飞行技术物流管理教研室党支部入选第三批全国党建工作样板支部创建与培育单位、河南省高校样板党支部。飞行技术教研室和物流管理教研室分别获批河南省高等学校优秀基层教学组织。

    主持或参与“基于产教融合的应用型航空专业集群人才培养体系的构建与实践研究”“应用型高校航空专业集群人才培养模式的探索与实践”“新时代地方本科高校航空类专业课程思政体系构建与实践”3项河南省高等教育教学改革与实践项目。飞行技术专业获批河南省一流本科专业，“民航概论”获评河南省高等学校精品在线开放课程、河南省一流本科课程、河南省课程思政品牌项目，“航空活塞发动机气缸磨损诊断虚拟仿真”获评河南省一流本科课程、河南省示范性虚拟仿真实验教学项目。

    近年来，学院先后建设完成“人机与环境工程”省级重点学科、河南省人机环境与应急管理国际联合实验室、安阳市航空运输业高质量发展工程技术研究中心等科研平台，以及河南省科普教育基地等10余项省级教学工程项目。

    围绕特色亮点

    实施产教融合

    飞行学院以区域产业发展需求为引领，围绕产业、行业、企业需求，通过建立多主体协同育人人才培养模式、搭建产学研创一体化融合平台等措施，打造教育链、产业链、创新链、人才链有效衔接的校企合作新模式。

    学院联合河南民航发展投资有限公司、安阳市交通机场发展投资有限责任公司成立“河南新丝路国际飞行学校有限公司”，该公司具备私用驾驶员执照培训、运动驾驶员执照培训等资质，是河南首家依托本地优势资源组建的飞行培训学院，使安阳工学院飞行员培养突破实践教学外包的瓶颈，成为河南省首所全链条完整自主培养飞行员的高校。  

    在中国南方航空河南航空有限公司的人才和智力支持下，学院独立获得CCAR-66R3民用航空器维修人员执照培训资质（TA类），完成航空工程专业院校及航空工程特色专业评估认定工作，并以产教衔接和产教融合方式培养民用航空器维修人才，已完成两期培训，培养民用航空器维修人员20余名。

    同时，学院联合河南民航发展投资有限公司、南方航空河南航空有限公司、中原龙浩航空有限公司成立“智慧民航产业学院”，为地方航空产业发展提供人才与智力支持。与新丝路国际飞行学校、昆明航空、中航通飞和台北中华科技大学等数十家航企和院校建立了合作，实现了航空类人才招生、培养、实训、就业的良性循环。与莫斯科国立民用航空技术大学共建“安阳工学院莫斯科航空科技学院”交通运输专业（管制与签派方向），培养具有国际视野的航空类人才；与中国民用机场协会、国家民航管理部门飞行标准司紧密联系，开展机场运行管理员高级职业技能培训与考核、航空维修技术英语等级证书考核工作；建有高校大学生校外实践教育基地“安阳工学院新工科飞行技术专业实习基地”、河南省教育科研类科普教育基地“安阳工学院飞行学院航空实训中心”。

    学院聘任企业与合作单位的人员以指导教师、学业导师等方式参与人才培养全过程，以年薪制聘请具有5年以上工作经验的人员出任飞机维修专职教员、校本教师出任相关企业理论教员等方式，不断打造“双师型”教学团队。

    新时代，新思想，新使命，新征程。当前，安阳工学院飞行学院全体师生正凝心聚力、抢抓机遇、聚力重干、创新发展，以昂扬的斗志为打造特色鲜明的航空专业集群而努力奋斗！

    （安阳工学院院长 沈记全）