艺术院校是培养声乐艺术人才的重要阵地，声乐课的教学模式能够做到贴近现实、与时俱进，直接影响到声乐艺术的传播、传承与创新，影响到声乐艺术人才培养的质量。

    泰州学院音乐学院秉承“敦尚行实、明体达用”的校训，高度重视人才培养，认真严谨地改革创新声乐课教学模式，形成有利于声乐艺术人才培养的长效机制，教育教学质量日益提高，为地方培养了大批优秀声乐艺术人才。

    创新声乐教育教学思路 

    明确人才培养路径

    随着时代的发展、科技的进步，社会需要创新型、复合型人才。高校作为人才的孵化地，教育改革势在必行。学院把握“学生中心、产出导向、持续改进”专业理念，通过辩证思维总结经验、持续改进，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力。

    举办以“新发展理念推进学校事业高质量发展”为主题的党课，详细阐释学校贯彻新发展理念、构建新发展格局，推进学校事业高质量发展的重要举措，明确指出声乐课教学改革与创新应当找准定位，做好顶层设计。召开2022版音乐学人才培养方案修订评审研讨会议，严格对标国家教育部门颁布的纲领性文件，围绕人才培养目标、课程体系等方面进行修订，更好地规范人才培养过程、优化人才培养课程体系，彰显人才培养特色。召开“校地深度融合人才培养”研讨会，邀请多家行政企事业单位负责人参加，就人才引进、公益服务、人才培养、产学研等方面展开深入而富有建设性的交流，以更高层次、更高水平、更宽领域的合作为声乐课教学创新提供助力。

    创新声乐课堂教学举措

    强化艺术素养积累

    课堂教学是教育过程的中心环节、主要环节。改革创新声乐课教学模式是提升新时代新型复合型音乐人才培养质量的重要抓手，是艺术院校必须直面的重要问题。学院注重课堂教学质量的提升，着力优化声乐课课堂教学举措，帮助学生在声乐课学习中汲取更多知识，提升终身受益的艺术素养。

    组织领导深入课堂检查指导开学第一课，加强教学管理、规范教学流程、提高课堂教学质量，进一步突出教学中心地位，为提高人才培养质量起到积极促进作用。将音乐教育与思政教育紧密结合，举办“‘足迹’——声乐课程思政音乐会”，带领学生感受音乐艺术、多元文化的魅力，坚定对祖国的热爱和对美好未来的追求。结合专业特点，与泰州区域文化深入对接，科学探索京剧融入音乐教育教学的个性化之路，开设“京剧表演艺术”选修课，编写《京剧表演艺术》特色课程校本教材，外聘专业教师增设“京剧第二课堂”，培养大学生高雅情趣和戏曲素养，推动戏曲文化在学校的传播与普及，活跃校园戏曲文化氛围。

    创新声乐实践教学策略

    提升感知创造能力

    声乐课程是理论与实践紧密结合的课程，实践是提升声乐课教学质量的阶梯。将声乐理论课中学到的知识运用到实践中，能够提高学生的演唱水平、提升学生的心理素质。学院锐意进取，明“理论”之体、达“实践”之用，立足优势特色，以实践活动为抓手，着力提升学生对声乐的感知能力、欣赏能力与艺术表现力，不断提升声乐实践活动的感染力与影响力，努力培养具有实践和创造能力的应用型专业人才。

    优选学生参加第十六届中国大学生计算机设计大赛（计算机音乐创作类）等不同层级、类型的比赛，举行校内“修艺养德”声乐技能大赛，推动科技与音乐融合，体现音乐艺术高雅，培养学生专业素养，丰富校园文化生活，加强学院内涵建设。组织弦乐团学生赴延安参加中国校园健康行动·星路高歌·第七届校园交响音乐节，在“走进延安，薪火相传”主题颁奖音乐会上充满激情和感染力的精湛演奏赢得专家们的一致好评。活动丰富了学生的舞台表演经验，提升了团队协作的能力，增强了文化自信。举办“钢琴教学汇报音乐会”，为学院钢琴教学提供交流平台。为出色地完成全场演出，学生们刻苦练琴，教师不断讲解和打磨作品细节，在解决钢琴技术要点的同时，尽力展现出作曲家们在音符背后所表达的层次与情感。举行“繁花盛开，梦想绽放”周周剧场汇报演出，学生们充分发挥想象力，彰显专业能力，以乐怡情，提升艺术素养、夯实舞台功底。

    创新声乐文化熏陶氛围

    坚定艺术引领价值

    艺术院校声乐课教学的目的是培养优秀声乐艺术人才，在文化自信的道路上凸显艺术引领的价值。学院扎实开展类型丰富的校园文化活动，将优秀传统声乐文化的传承融入其中。

    先后多次举办以“弘扬民族文化，领略国粹之美”等为主题的传统戏曲进校园活动，培养学生健康高雅的审美情趣，丰富学生的校园文化生活，弘扬中华优秀传统文化。邀请梅兰芳故乡京剧票友联谊会梅亭分会走进校园，通过戏曲学习、戏曲体验等形式，让大学生“零距离”感受中华优秀传统文化的韵味和魅力。组织师生参加紫金文化艺术节泰州市广场演出，担纲序篇、演唱压轴，充分体现传统艺术与时代风尚的交相辉映、高雅音乐与草根艺术的包容并蓄、文化品位与地方特色的融洽结合，让来自四面八方的公众感受到江苏文化特别是泰州文化艺术的独特魅力。成功举办多届元旦文艺晚会、迎新晚会，舞台上教授和博士同唱时代华章，教师和学生共展中华优秀传统音乐文化，鼓励引导学生用专业传承中华优秀传统音乐文化，用奋斗让中华优秀传统音乐文化绽放光彩，用拼搏为中华优秀传统音乐文化书写新的华章。

    创新提升师资力量

    提升教学科研水平

    教学是高校教师的首要任务，教师是高校教学的主要力量。学院着力营造良好的教学交流与学习氛围，不断提升教师教学水平，打造优秀教师队伍，为声乐课教学改革创新注入源源不断的活力。

    派员参加江苏省首届高校艺术教师基本功大赛、第九届孔雀杯高等艺术院校展演等一系列比赛，以赛促改、以赛促教，深化声乐教学改革，以学生发展成效为导向，注重对学生核心素养的培养。一年一度举办青年教师教学交流音乐会，以此作为青年教师融入“讲台、舞台、社会平台”及青年教师发展的重要抓手，充分展现青年教师高超的专业技能和良好的精神风貌。组织学院关工委委员参与督导听课工作，帮助新入职的教师分析课程特点、设计课堂形式、纠正教态教姿，助力青年教师成长。应邀参加赵季平声乐作品音乐会暨声乐演唱、创作学术研讨会，开阔教师的学术视野，提升教师的教科研水平。

    （朱刘伟）