主题教育开展以来，江苏海事职业技术学院紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，全面落实立德树人根本任务，激励引导师生以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，推动主题教育走深走实，切实把主题教育成效转化为学校高质量发展的强大动力。

    系统谋划 精心部署

    学校党委始终把政治建设放在首位，第一时间传达学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议精神，成立主题教育领导小组，研究制定并正式印发主题教育实施方案，将高标准高质量开展主题教育作为贯穿全年的重大政治任务，系统谋划、精心部署、认真落实。

    党委领导班子成员坚持以身作则、率先垂范，带头学习研讨，在推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实上下功夫，教育引领党员从思想上正本清源、固本培元，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，将主题教育焕发出的组织力转化为学校事业发展的推动力。

    扎实推进 学深悟透

    学校紧紧围绕主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，引领全体党员干部在“学”上下功夫、在“悟”上求贯通，知行合一、务求时效，推动主题教育走深走实。

    学校创新“三带三学三入”学习方法，力求深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的真理味道、思想力量。“三带”是带着感情学、带着责任学、带着问题学。“三学”是学原文原著悟基本原理、学金句箴言悟精髓要义、学指示批示悟殷殷嘱托。“三入”是多思多想入脑，知其言更知其义，知其然更知其所以然；学深悟透入心，更好地内化为自觉、上升为信仰；学思践悟入行，更好地改造主观世界和客观世界。原文原著重点研读党的二十大报告和党章以及《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）》《论党的自我革命》等，切实增强学习的针对性和实效性。

    学校党委引领党员干部全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，自觉用以指导各项工作。深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，始终保持共产党人的政治本色。学校党委号召党员自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，积极识变应变求变，主动适应中国式现代化对高校工作提出的新要求。从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展、驰而不息抓落实、立足岗位作贡献，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。

    学校主题教育根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使学校党员干部始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”方面取得实实在在的成效，具体达到“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”5个方面的目标，着力解决“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”6个方面的问题，学校锚定这一目标任务，将其作为检验主题教育成效的标准。学校党委教育引导广大党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，弘扬伟大建党精神，务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。学校党委教育引导广大党员干部锤炼政治品格，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。学校党委紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，以新气象新作为推动学校高质量发展取得新成效，依靠顽强斗争打开学校事业发展新天地。学校党委教育引导广大党员干部牢固树立以师生为中心的发展思想，着力解决师生急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到师生心坎上，增强师生的获得感、幸福感和安全感。学校党委教育引导广大党员干部增强纪律意识、规矩意识，持续纠治“四风”，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的政行校企关系，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者和维护者。

    学用结合 活学活用

    学校坚持学用结合、学以致用、活学活用原则，把主题教育有机融入学校发展、学生学习生活。

    着眼于深化综合改革、提升治理能力，学校在主题教育期间广泛开展“三进三解三个导向”调研活动，并将其视为把握学校发展方向、推动学校高质量发展的原动力。“三进”就是进课堂食堂宿舍、进社团教研室互联网络、进行业企业生源学校；“三解”就是解师生之盼、解改革之难、解发展之需；“三个导向”就是坚持问题导向确定调研专题、坚持效果导向改进调研方式、坚持目标导向形成调研成果。调查研究工作的实施方案重点围绕学校办学定位和发展目标、完善治理体系、专业布局与数字化升级、人才培养模式创新与“三教”改革、师资队伍建设等10个专题，组织党员干部开展“听服务对象、听普通党员、听教师学生意见建议，问所期所盼、问突出问题、问工作良方”为主要内容的“三听三问”活动，结合“四不两直”调研方法，掌握真实情况和民情民意。在调查研究中加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，使调查研究的过程成为理论学习向实践运用转化的过程，成为转变作风、增进同群众感情的过程，成为提高履职本领、强化责任担当的过程。

    学校紧紧围绕高质量发展这个主题，持续推动“三个一线五个更加”。“三个一线”是持续深化“党旗飘在一线、堡垒筑在一线、党员冲在一线”行动，把学习和调研成效落实到完成党的二十大部署的各项工作任务中去，落实到为全面实现学校第三次党代会目标疏“堵点”、清“淤点”的发展护航中去，落实到学校党委确定的年度工作任务中去，汇聚起“勇挑大梁、走在前列”的强大合力，用推动学校高质量发展的新成效检验主题教育成果。“五个更加”是更加突出坚持和加强党对学校工作的全面领导，坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，确保学校始终成为坚持和加强党的全面领导的坚强阵地；更加突出办学水平和质量提升，聚力“双高计划”建设，抓好新一轮“双高计划”谋划部署，力争进入“双高计划”学校建设行列；更加突出深化教育教学改革，完善新时代教育评价体系，加快专业布局优化和数字化升级，持续深化“三教”改革；更加突出服务产业发展支撑，当好海事领域科技创新“策源地”、人才培养“主力军”、对外开放“排头兵”，夯实职业教育对海事领域发展的基础性、战略性支撑；更加突出服务保障和治理水平提升，持续推进校园文化建设，优化办学条件，完善内控机制，推进基于质量全面提高的智慧校园建设，坚决守牢校园安全稳定底线。

    注重成效 解决难题

    主题教育开展以来，学校按照江苏省“三问三解”活动调研要求，制定《关于大兴调查研究的实施方案》，围绕“未来发展目标、专业布局、人才培养、治理体系”等十大重点任务，确定18项指定专题、24项征集专题，聚焦师生急需解决的难题，实施检视整改，抓好“四边三对照四同步”，力求以实实在在的工作成效回应师生关切，推动主题教育取得实效。

    “四边”就是边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让师生切实感受到学校解决问题的实际成效。“三对照”就是对照本次调查研究梳理出的新问题，对照过去历次主题教育、巡视巡察和审计监督梳理发现的但还没有整改到位的问题，对照师生急难愁盼和制约学校高质量发展的突出的短板瓶颈问题，一项一项制定整改措施，能改的马上改，一时解决不了的则盯住不放、持续整改，突出问题实施专项整改，敢于动真碰硬，确保整改到位、取得实效。“四同步”就是梳理问题与开展党性分析同步进行，引导党员干部把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认真开展批评与自我批评，着力从思想上剖析问题根源、从思想上下定整改决心；问题清单与整改时间表同步制定，全力以赴推动整改问题早销号、早清零；整改方案与责任单位和责任人同步确定，确保事有可查、效有所问、责有所追；“当下改”与“长久立”同步实施，对经过整改证明是行之有效的整改措施，及时以制度形式固定下来，对反复出现的问题从制度上找原因，做好完善机制、建章立制工作，防止问题反弹。

    信之愈笃，行之愈实，江苏海事职业技术学院从主题教育中汲取前行的智慧与力量，胸怀“国之大者”，心系广大师生，不断改革创新，奋力谱写学校高质量发展新篇章，努力为区域经济社会发展作出更大贡献。

    （江苏海事职业技术学院党委书记 刘红明）