“技能大赛是帮助职校生通向名企、高校的金钥匙。”记者日前在青岛市城阳区职教中心学校采访时，该校校长王建国告诉记者，学校实施“岗课赛证”综合育人模式，对标大赛标准，与企业共建高水平实用型实训实验室，并选拔责任心强、技术精湛的教师组建专班，将竞赛项目融入日常专业课堂教学。同时实施的联赛制度，即每周技能项目考核、每月技能阶段测试、每学期技能过关考试、每学年技能比武，不但提高了学生的技术技能水平，教师的“双师”素质也不断增强，为培养更多的未来“大国工匠”和高技能人才奠定了良好基础。

    近年来，青岛市城阳区职教中心学校“国赛”成绩喜人：获31金23银11铜。大赛像一面镜子，倒映出学校以赛促教、以赛促学，“产学研训赛”融合的浓墨重彩；学校先后被评为全国德育工作先进集体、首批国家教育改革发展示范校、山东省职业教育先进集体、首批山东省高水平学校立项建设单位；学校成功承办首届全国人工智能应用技术技能大赛和全国服装行业与职业教育产教对话活动等。

    据了解，截至目前，该校已有500余名学生在市级以上大赛中获奖，近30名学生被授予“山东省技能拔尖人才”，享受职教高考技能考试免考待遇，先后被青岛大学、山东理工大学等本科院校录取；孙强等10余名学生分别被授予山东省技术能手、青岛市时装周十佳新锐设计师等荣誉称号；服装专业学生参加省赛的校服获奖作品获企业青睐，正在协商后续产教合作事宜。

    对于2023年全国职业院校技能大赛，王建国有非常务实清晰的规划：“学校将打造产教共荣的‘赛教’生态。围绕工匠精神培育，建成全区第一家校内产教实践中心，以技能大赛为抓手，从企业的需求出发培养学生，探索企业出题、学校接题、教师析题、学生破题的技能人才培养路径。依托省名师工作室、省技艺传承平台、省教学创新团队等高水平师资队伍，构建‘产学研训赛’五位一体人才培养机制，为中职生提供更宽广的生涯发展路径、创造更大的求学空间，实现职业教育大有可为、大有作为。”

    上图：工业机器人技术应用专业学生正在操作机器人手臂进行物料搬运和码垛工作。这项技能实操是全国职业院校技能大赛中职组“机器人技术应用赛项”的核心内容，该校学生曾获此项“国赛”两金一银。本报记者 孙军 摄