2022年09月02日 星期五
柳州职业技术学院
构建以思政课为核心的育人课程链
左妮红 蓝星华
柳州市柳北区司法部门和柳州职业技术学院马克思主义学院共建“柳州市柳北区社区矫正教育帮扶基地”,这是柳州市首个社区矫正教育帮扶基地。
柳州职业技术学院成立理论宣讲志愿服务团,深入三江县独峒镇开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党的创新理论宣讲。
思政课教师走入“柳州市爱国主义教育基地——成团会议旧址”开展实践研修活动。

    柳州职业技术学院马克思主义学院坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,坚持党建立院、党建兴院、党建强院的工作理念,将党的领导贯穿在马克思主义学院发展的各领域全过程。充分发挥全国样板党支部培育单位的战斗堡垒作用,以党建领航思政课教学改革建设,发挥马克思主义学院及思政课、思政课教师在学校构建“大思政”格局中的关键、核心作用,向改革创新要活力,持续深化新时代思政课教学改革,持续推动以思政课为核心的全课程育人课程链建设,建设“三全育人”“大思政课”,打造思政“金课”,让学生听起来能“解渴”,学起来引“共鸣”,品起来增回味,提升马克思主义学院建设的新境界,落实立德树人根本任务,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

    以党建领航思政课教学改革高质量发展,落实立德树人根本任务

    马克思主义学院党支部持续深化党建工作机制建设,获评“全国党建工作样板支部”培育创建单位和“广西高校‘双带头人’教师党支部书记工作室培育创建单位”,获全区高校第二批“五星级”支部荣誉称号、柳州市优秀基层党组织荣誉称号。在党建工作中把握“组织力提升”和“将党的领导贯穿在马克思主义学院工作的各方面、全过程,实现党建和教育教学融合并举”这两条主线,抓好抓实政治建设、思想建设、组织建设、作风建设。注重支部书记双带头人作用,着力破解党建工作和教学业务存在的“两张皮”现象,推动党建+“三全育人”“大思政”格局构建、党建+教学改革与课程建设、党建+师资队伍建设、党建+教研科研、党建+社会服务等五大党建引导马院发展建设工作举措,建设了党的创新理论宣讲平台、习近平新时代中国特色社会主义思想学术论坛平台、党员网络学习平台、校内外结合与虚实结合党建红色教育平台4个平台,打造“书香马院诵初心——砺初心、诵经典、谋发展、育新人”党建工作品牌和“1+N”沉浸互动式情境党课品牌,切实推动了思政课教学改革及师资队伍建设高质量发展,“铸魂育人视角下以思政课为核心的全课程育人课程链建设”项目获得自治区教学成果一等奖。8个课堂获评自治区级习近平新时代中国特色社会主义思想示范课堂,6门课程获评自治区课程思政示范课,教师入选“广西高校思想政治教育杰出人才支持计划”卓越人才、全国师德师风建设专家委员会委员、广西高校思政课教学指导委员会委员等。

    以建强思政课为核心的全课程育人课程链引领“大思政课”格局构建,落实“三全育人”

    “关键课程”——建设基于思政“金课”的思政课系列课程链。打造“必修课程+选修课程+地方课程+校本课程”一体化的思政课课程链。一是聚焦理论主课堂,推进课堂革命,建设线上线下“金课”。通过组织集体备课、专题理论学习及教学团队研讨活动,将党的最新理论及时、系统融入思政课必修课方案,凸显教学内容的前沿化;推行思政课翻转课堂教学改革,并将其纳入课堂教学质量等级评定指标体系。推进思政课线上线下有机结合的混合式教学改革,建设思政课精品在线课程,学习形式更为方便灵活,制作抗疫小课堂、党史学习教育等系列主题微课,丰富教学资源库,凸显教学模式混合化;持续探索情境互动式教学法在思政课教学中的运用,创设生动情境,引导学生用角色扮演(模拟性学习)的方式在体验中探究,教法凸显情境互动式及多元化。二是“五推进”,即推进“通用技能竞赛+思政教育”的实践教学模式创新、推进思政课实践教学与专业实习和实训的有机融合、推进思政课实践教学与现代信息技术的有机融合、推进思政课实践教学与第二课堂活动的有机融合、推进提升思政课实践教学基础设施保障水平创新实践大课堂,建设“立体化”实践教学“金课”。三是着力打造“固本课程”,加强以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心的思政课课程群建设。2019年,在全区高职院校中率先开设了“习近平新时代中国特色社会主义思想”公共选修课。四是着力开发地方、校本课程,结合地方特色、校本特色落实全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑。

    “延伸课程”——建设全专业、全过程、全体学生“三全覆盖”的课程思政课程链。充分发挥马克思主义学院、思政课、思政课教师在课程思政教学改革中的骨干、核心和引领作用,画好育人同心圆,着力推进学校课程思政教学改革。积极参与开发课程思政校本特色课程,开展课程思政专项课题研究,开展百门课程思政示范课程建设,开展教师课程思政教学能力比赛。充分发掘和运用各专业、各种载体蕴含的思想政治教育资源,探索不同专业群课程思政建设模式,形成了思政课、专业课、通识课“三维联动”的全专业、全过程、全体学生“三全覆盖”的立体化协同育人教育教学体系,推动思政课、专业课、通识课同向同行、同频共振,推动学校“大思政”格局构建。

    “成长课程”——建设基于立德树人意识及能力提升的思政课教师、通识课教师、专业课教师师资培训系列课程课程链。守正创新、党建引领,不拘一格拓展教师培训课程,通过特色党课课程、书香马院诵初心读书活动、系列教研及集体备课活动、理论学习(含周末大讲堂等线上线下活动)、实践研修、理论宣讲、实战演练公开课、教学比赛、主题学术活动等师资培训课程,形成教师培训大课程课程链,通过训、挂、导、研、赛五项举措,推动教师的教学技能、职业技能、职业道德“三线”共同提升,形成“五措并举,三线并进”的教师培训培养模式,切实提升思政课教师、专业课教师、通识课教师铸魂育人意识、能力。打造思政课教师与专业课、通识课教师育人共同体,打造思政课教师与辅导员协同育人共同体,完善激励机制,促进思政课教师与专业课(通识课)教师、辅导员同向同行,探索思政课教师与日常思想政治教育教师队伍深度融合的工作机制,形成育人合力,共育时代新人。积极牵头做好广西高校思政课多层级集群结对共建活动,推动学校马克思主义学院与其他高校马克思主义学院在师资队伍建设方面的协同发展;积极参与柳州市思政课大中小一体化建设教学改革,开展大中小一体化思政课教育教学及实践共同体建设研究。

    今后,柳州职业技术学院要深化铸魂育人视角下以思政课为核心的全课程育人课程链建设,汇聚全社会育人力量,建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”,推动思政小课堂与社会大课堂相结合,推动各类课程与思政课同向同行,全面推进“大思政课”建设,培育堪当民族复兴重任的时代新人。

    (左妮红 蓝星华)

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中国教育报