2022年06月24日 星期五
江苏省兴化市楚水实验学校
“善心”健全人格 “笃行”完满生命
赵华街 孙秋勇 蒋爱国
兴化市楚水实验学校

    “善”,以“水”为基,取“上善若水”之古训;“笃”,深挖人文积蕴,取乡贤刘熙载“头脑清,脚跟实”之意。兴化在战国时期隶属楚国,有着深厚的历史人文底蕴,文昌水秀,教化兴盛,施耐庵、郑板桥、刘熙载等名人辈出。“楚”是2000多年深厚的历史文化,“水”是兴化独特的地理环境。“楚水”校名的由来,即体现出对兴化悠久历史的传承,彰显浓郁的地域特色。在经历艰苦创业、规模扩张、内涵探索、品质提升的发展过程中,兴化市楚水实验学校紧扣时代进步的发展脉搏,围绕“培养健全人格,塑造完满生命”的育人目标,秉持“人文关怀、和谐共进”的办学理念,积极整合教育资源,全力创新德育途径,高度重视活动育人,持续深化“善笃”德育活动品牌,促进学生全面发展、健康成长。

    提升战略高度 明确发展方向

    德育作为学校教育的一项重要内容,绝不能只是空洞说教或死板规定,而应当是一门课程,或者说应该是一门艺术。为避免德育过程中目标高大上、内容假大空、方法管卡盯、效果软稀松的问题,楚水实验学校上下统一思想认识,把立德树人作为德育的根本任务,立足水乡独特的地域特征,大力开展“善笃”德育品牌建设,提高德育站位,把德育作为智育的动力和坚强保障。

    楚天无垠任展翅,楚水有源润嘉禾。“善笃”德育,是楚水实验学校“‘善笃’水乡文化教育”的重要组成部分,既传承深厚的历史和地域文化,又与教育的时代潮流相合拍;既契合学校独特的文化追求,又与时俱进、开拓创新,体现了学校的办学方向和育人理念,为学生的终身发展指明了方向。

    扎实周密计划 奠定发展根基

    “善笃”德育理念依托一系列德育活动的开展而得以彰显。楚水实验学校高度注重德育过程中学生的体验与感悟,以德育活动为载体,确立每月主题教育活动,既丰富了学生的校园文化生活,又结合一定的时代主题传递着满满的正能量。

    在每月的德育活动中,全校上下给予大力支持,校长室统筹协调,各部门精心策划,全体学生主动参与,切实实现了有详细的活动方案、有高标准的设备配置、有高质量的育人效果。“诗与生活”诗歌朗诵会,已连续举办16届,成为一代代楚水学子的青春记忆;“青春放歌,唱响楚水”大合唱比赛是2021年新设立的活动,以“百年风华正茂,民族伟大复兴”为主题,让学生在歌声中传递、抒发爱党爱国情怀;新春祈愿活动是高三学子进行集体祝福的一个文化活动,旨在让莘莘学子舒缓压力、喊出梦想,更好地冲向理想的远方;“楚水好声音”校园歌手大赛、“楚水英姿”校园秋季运动会、“戏剧与人生”校园课本剧大赛、高三远足拉练、成人仪式、“楚风汉韵”校园书画展等一个个特色文化活动,从不同侧面展示了学生的综合素养,深受学生的喜爱。

    每月的德育活动是楚水校园一道亮丽的风景,既丰富了“善笃”校园的文化内涵,又处处展现出楚水学子特有的活力与激情。

    固守育人初心 践行知行合一

    “只要对学生成长有益,我们的德育活动就会一直在传承中创新。”相较于特色活动的趣味性与震撼效果,常规活动更能显示出楚水实验学校对德育的一贯重视和创新探索。

    在德育管理中,学校一贯倡导学生的主体参与和班级文化特色的形成,充分发扬教育民主精神,提出升旗仪式课程化的理念,坚持办好“走出去学,请进来讲”、值周活动、主题班会等一系列常规德育活动,让学生在自我管理中树立做人的尊严感、道德感、责任感,激发学生的自律、自立、自强意识。

    升旗仪式主题课程化,是对传统升旗仪式的一次大胆尝试。每次升旗仪式结合不同时间节点选择相应的主题,由一个班级或处室或备课组、教研组承办,采用赠旗、送福、颁奖、即兴采访、诗歌朗诵等多种形式开展,力争让师生在系统化的德育主题中提高认识、升华人性、养成品格。此外,学校还邀请政府部门领导和工作人员以及律师、消防员、医生、警察、农民、工人等社会各行业代表参加“大班会”,与学生们分享社会责任和生命感悟。

    “走出去学,请进来讲”是学校结合社会实践和社区服务举办的一个互补性活动。“走出去学”是利用周六、周日的时间,带领学生实地参观博物馆、大型企业、风景名胜等历史价值突出、文化特点显著、自然环境优美的地方,让他们在观摩、体验的同时认识家乡特色、感受文本意境、领略人生美好,从而达到自我教育的目的。“请进来讲”即举办“楚水讲堂”,每周邀请家长中各行各业的代表,讲述其从业经历、奋斗历程以及不为学生所熟知的人情世故,既拓展了学生的视野,又更新了他们对于社会各行业的认知,对他们在学科学习、职业生涯规划等各方面都有很大的帮助。

    值周活动是强化劳动育人的举措。每班轮流值周,负责管理学校某一区域的卫生状况,让学生在劳动中学会珍惜他人的劳动成果,并唤起学生的主人翁意识。

    每周主题班会是分年级进行的,主要从生涯规划、生命教育、学习力提升、创新力培养以及习惯养成等方面进行自主选题,学生自己组织、制作课件、创设节目,有利于培养学生自我管理、自我完善、自尊自强的良好品质。

    是否彰显育人价值,是衡量和反思一切德育活动的准则。探索无止境,兴化市楚水实验学校依托“善笃”教育,以德为本,由点促面,力促学生德智体美劳全面发展,为学生终身发展奠基,实现了办学条件、规模、水平和绩效的四大突破,得到社会各界特别是广大学生家长的广泛赞誉。学校先后获得江苏省教育工作先进集体、江苏省德育先进学校、江苏省文明学校、江苏省园林式单位、江苏省第二批艺术教育特色学校、江苏省青少年科技教育先进学校、江苏省五四红旗团委、江苏省教育科研先进集体、东部战区“空军招飞工作先进单位”等诸多省市级以上表彰,成为兴化教育的窗口学校。

    (赵华街 孙秋勇 蒋爱国)

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中国教育报