2022年06月21日 星期二
马振强:让教学点充满生机活力
本报记者 张学军 尹晓军 摄影报道
马振强给冷毛草辅导作业,前排的冷加才让忍不住回头旁听。课堂上,他采取一对一教学的方式,努力让每个孩子都能学懂弄通,不断提高教学质量。
每天下午的体育大课间,是孩子们最开心的时刻。马振强会利用这段时间教孩子们学习新游戏,带领大家一起玩儿。
马振强带着孩子们玩“青蛙跳”小游戏。体育课上,他总是换着花样激发孩子们的兴趣,让他们真正动起来。
马振强在给学生上课。如今的教学点,硬件条件一点儿也不比城里学校差,新修的教室宽敞明亮,电子白板、图书角应有尽有。
扫码观看视频 视频制作:冯子琪

    “手背过去,使劲往前跳……”在甘肃省甘南藏族自治州迭部县旺藏镇水泊沟教学点,已经50多岁的马振强正带着孩子们开心地玩“青蛙跳”小游戏,欢声笑语,好不热闹。

    水泊沟教学点现在只有两名一年级学生和17名幼儿班的孩子。2011年,马振强和另外一名教师刚来这里任教时,教学点还有30多名学生,他负责一、二年级的教学,所有课程都一个人带。

    虽然学生在减少,但水泊沟教学点的办学条件一点儿也不比城里学校差。2017年,迭部县投入70多万元,重新修建了教室、厕所,硬化了操场,配齐了教学设备,还安装了电子白板,学校面貌焕然一新。

    课堂上,马振强不仅会熟练操作电子白板,给学生播放视频和公开课,自己也能够制作课件。新颖的教学方式让学生喜爱,教学质量也逐步提升。2020年疫情防控期间,他还学会了上网课,每天给学生直播,督促他们在家完成作业。

    “当一名乡村教师,我觉得是一件很幸福的事。我和李艳文老师,她包幼儿班,我包一年级,体育课啥的就在一起上。”马振强说,近年来,得益于办学条件的改善,教学点课程不仅开足开齐,而且还能享受到优质教育资源,学生面貌变化很大,校园里充满了生机与活力。

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中国教育报