聘学生做校务助理、吹着口琴拉人组社团、发起鹊华读书行动……在济南外国语学校，校长刘新利通过一次次别出心裁的活动，践行着学校的核心理念——致力于每一位学生的健康成长。

    聘“00后”当校务助理

    济南外国语学校学生蔚若菡是学校启动学生校务助理制度后，聘用的首位校长校务助理。2020年9月，学校设置校长校务助理以及各部门学生校务助理岗。没有行政级别，也没有薪酬待遇，24名“00后”走马上任。

    “怎么让校务助理名副其实，我酝酿了一个假期。”作为一所以开放、民主、包容著称的学校，学校与学生交流有很多畅通的渠道，而这一次，刘新利要再架一座“立交桥”。

    让学生做工作中的“真搭档”，每周找出一个“真问题”，是刘新利对校务助理的定位。

    蔚若菡常常思考校长对她提出的要求：要善于发现问题，思考问题是否具有共性，并提出解决方案。

    一天跑操时，她的思绪刚一飞走，就被勾住衣领的树枝拽了回来。跑完操，她和同学们聊起这事，有同学回忆起，邻班一位同学跑操时没留意，被树枝划伤了。她随即跑回那棵树下，完成了《校长助理第一号建议》。蔚若菡回忆，校长表扬她发现了大家不易察觉的隐患，有调查、示意图，还有解决方案，是个很好的开始。

    此后，蔚若菡提交的每一张写有问题、预设方案和落实情况的“校务助理联络表”，刘新利都会认真记录下来。等到他把联络表归整到书橱显眼位置那个专用的文件盒里，说明问题已经得到解决。

    校务助理制度的开展，使学生接触了校长的日常，也接触了安全科、后勤、政教处等部门的管理工作。“学生自主管理一直是学校的传统和特色，如何进一步做出亮点，校务助理制度是一种全新的尝试。”刘新利说。

    口琴社，校长亲自当社长

    2020年10月的一天，听完蔚若菡的汇报，刘新利拉开抽屉，取出口琴，问道：“社团推介日马上到了，能不能帮我在现场申请一个位置？”

    在济南外国语学校，社团推介日由同学们策划组织，人人都可以申请组建社团，在当天的活动现场“招兵买马”。校长亲自建社团，还是第一次。

    几天后，学校社团推介日活动火爆开场。子衿汉服社的学生穿着汉服，曲艺社的学生打起快板，口琴社摊位前，刘新利熟练地夹住口琴，奏起悦耳的《同一首歌》。

    看到校长亲自招人，口琴社摊位前很快围满了学生。“每周我会进行一次辅导，争取让大家一学期都能学会口琴。”社长向同学们郑重承诺。

    半个月后，口琴社的学生第一次聚在学校艺术楼。西装革履的社长走进教室，把自己珍藏的十几种口琴摆在讲桌上，打开课件，在黑板上写下他的名字：刘新利。

    “本来以为一些偏理论的知识会比较乏味，没想到校长讲得也很有意思。”口琴社的学生杨焱焜说。

    在口琴社活动教室旁边，学校交响乐团也在紧锣密鼓地排练着。学校倡导原样交接、垃圾分类等七项文明引领，音乐浸润便是其中之一。在刘新利看来，这是为孩子们陶冶美的情操、树立美的理想、成就美的品格、提升美的素养。

    校园书香盈袖

    当音乐与诗词相逢，当经典与流行相遇，会擦出怎样的火花？在济南外国语学校，一年一度的“古诗今韵”活动，总能让人眼前一亮。

    “学生开展研究性学习，结合自己的生活体验，对古诗词进行深度挖掘、二次开发，并结合个人兴趣、特长，通过现代的歌曲、戏剧、舞台剧等形式展现出来，使诗词焕发了新的活力。”刘新利介绍。

    “古诗今韵”活动是学校“鹊华读书行动”的缩影。济南外国语学校南邻华山，北接鹊山，2020年，刘新利启动“鹊华读书行动”，意在构建校园文化新生态，有计划、有目的、有指导地开展全校性读书活动。

    桃李不言，下自成蹊。教室、操场、食堂，从菁菁校园到万家灯火，皆是书香盈袖。

    在师生眼中，刘新利就是一个“书虫子”。“在校长的带领下，教师社团‘书友会’变得更加活跃。学校把读书的各种项目进行整合，提到了更高的层面，读书也成为了推动教育教学的战略目标，无论对学生还是老师来说，都是一种激励。”“书友会”会长、学校语文教师姚重远说。