兰州工业学院是甘肃省应用技术大学转型发展试点院校、国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程重点支持院校、甘肃省深化创新创业教育改革示范高校。学校按照高水平应用型大学的办学定位，始终聚焦国家发展战略和区域经济社会发展需求，抢抓“一带一路”倡议和新时代振兴中西部高等教育机遇，立足兰州、面向甘肃、辐射西部，结合应用型本科办学特色和学科专业特点，构建专创融合人才培养体系，推动专业教育和创新创业教育深度融合，着力培养“高素质、重应用、善创新、强能力”的应用型本科人才。

    构建专创融合应用型人才培养体系

    学校将创新创业教育作为特色强校战略之一，实施专创融合教育“一把手”工程，成立学校创新创业教育指导委员会，修订各专业人才培养方案，在人才培养目标和学生毕业要求中体现创新创业能力。设置创新创业必修达标学分，增设创新创业研讨课程，组建师生创新共同体，搭建专创融合实践平台，设置专项经费保障创新创业教育实践。通过搭平台、创课程、建团队、立项目、办竞赛、强实践，将创新创业教育融入专业人才培养的全过程，形成“六位一体”的专创融合应用型人才培养体系。学校建成行业学院3个、甘肃省重点学科3个、一流专业建设点8个、特色专业和创新创业教育试点改革专业4个。

    搭建校企协同专创融合实践平台

    学校对接地方产业企业，将企业搬进校园。共建新道创新创业学院、ICT产教融合创新基地、达内数字艺术学院等行业学院，建成1个省级众创空间、14个省级以上专创平台、21个校级科创平台、25个校级专创融合孵化基地和省级技能大师工作室等专创融合实践平台。构建集市场环境、商务环境、政务环境和公共服务环境于一体的虚拟商业社会环境，创设航空工业万里班、中电万维班、华天科技定向班、吉利博越班等创新实验班，模拟企业场景和现实岗位工作内容，让工科、商科学生扮演不同岗位角色、做企业员工、体验企业工程生产全过程，培养工商结合、工管一体的应用型人才。

    建成“六化六结合”专创融合课程体系

    学校融合项目，设计课程体系，促进“六化六结合”（六化：学习任务项目化，项目课程化，课程作品化，作品产品化，产品商品化，商品市场化；六结合：课程与学科竞赛、国创计划项目、科研项目、教改项目、毕业设计课题相结合，工商结合）。一是开设创新创业通识课程，培养学生的创新创业意识；二是开设具有行业特点、与创新创业和就业密切相关的专业特色课程，提升学生的创业知识储备和专业技术技能；三是开设与专业技术相结合的创新创业实践活动课程，提升学生的综合实践能力；四是通过校企合作，开设工管结合、工商结合的各类项目实训课程，培养学生的创新创业实际运用能力。学校建成创新创业课程库，包含线下专创融合创新创业研讨课87门、线上创新创业课程50门，其中“创业基础与创新实践”课程获评国家社会实践一流课程，9门获评省级一流课程，6门获评省级创新创业教育慕课，年均选修学生达到8200余名。

    形成“启智—践行—顿悟—明理”“双创”训练模式

    学校以“项目”为抓手、课程为依托、平台为支撑，组建师生同创共同体。师生共同在创意激发平台、能力训练平台、创客实践平台、创业孵化平台上，经历全过程、分阶段、递进式、工程化的创新创业实践训练。训练把思政教育、劳动教育、专业教育和创新创业教育深度融合，锤炼意志品质、培养创新精神、强化创业意识、提升创新创业能力、铸造创业人才，形成了“启智—践行—顿悟—明理”层级递进、螺旋上升的师生“双创”训练模式。近3年，“应用型本科新工科人才创意创新创业能力培养探索与实践”获批国家新工科研究与实践项目，“应用型本科专创融合人才培养体系的构建与实践”获省级教学成果奖特等奖，学校获省级创新创业教育教学改革项目36项、省级教学成果奖20项。学生获国家大创项目49项、省级122项、校级640项，年均参与学生2000余人次。师生创办中小微企业16家，入驻专创融合孵化基地创新创业团队200个。

    构建“两团队、五结合、九平台”竞赛体系

    学校以相关学科为依托，坚持竞赛与教学、竞赛与科研、竞赛与“双创”、竞赛与产学合作的有机融通，注重引导创新“作品”变“产品”。基于学科专业方向，组建师生创新团队，将课堂教学与学科竞赛项目、创新创业训练计划项目、教师科研项目、毕业设计课题和“互联网+”创新创业大赛项目结合，依托协同创新中心、专创融合基地、重点实验室、工程实验室、创客空间等9类平台，构建“两团队、五结合、九平台”的学科技能竞赛体系。以“学生+练场+项目”为中心，将课程与项目、团队、科研、教研、竞赛融为一体，按照国家、省级、校级三级组织引导大学生开展竞赛活动，展示新时代大学生创新能力和成果，充分发挥竞赛育人作用，实现以赛促教、以赛促学、以赛促创的良好局面。近3年，学生获国家级别奖励201项，其中特等奖3项、一等奖57项、二等奖62项、三等奖79项，尤其是在下一代互联网技术创新大赛中获得全国一等奖，获得中国工程机器人大赛亚军。共获省级奖励687项，其中特等奖13项、一等奖136项，获奖学生2400余名，学校在全国普通高校学科竞赛排行榜中的名次提升了76位。

    营造浓厚的创新创业文化氛围

    学校把创新创业文化作为大学文化建设的重要内容，组织开展线上线下“智汇工院 创享青春”创新创业故事分享会、经验交流会、讲座、论坛和沙龙等系列创新创业活动。举办学校年度创新创业经验交流研讨会和在兰高校大学生创新创业协会学生“双创”经验交流会，校企合作打造“VBSE创业基础”“ARE企业认知仿真实训”“VBSE跨专业综合实训”创新创业特训营，校政合作开办“产生你的企业想法”和“创办你的企业”创业培训班。定期邀请成功创业者、行业企业精英、地方就业创业部门负责人等校内外创新创业导师给大学生讲授创新创业经验，不断激发学生创新创业意识与热情，引导学生在创新创业中增长智慧才干。学校年均参加创新创业活动学生达到15000余人次，教师达到500余人次。

    在新时代的赶考路上，兰州工业学院将全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，锚定建设特色鲜明、优势突出、区域内有重要影响的高水平应用技术大学的奋斗目标，坚持“三全育人”“五育并举”人才培养方略，深化创新创业教育改革，为区域经济社会发展提供强有力的人才支持和智力服务，办好人民满意的教育。

    （兰州工业学院党委副书记、校长 王华栋）