第06版:教改风采
2021年01月06日 星期三
品质教育 成就品位人生
——江苏省常州市武进区湟里高级中学办学实践略记
宋海永 薛文平

    江苏省常州市武进区湟里高级中学是江苏省四星级高中,其前身为私立博文中学,创办于1942年。学校始终坚持立德树人的根本任务,遵循“厚德修身、博学于文”的办学理念,恪守“忠、勇、勤、毅”的校训,立足学生发展,聚焦能力与素养的提升,助力每一个学生成就精彩的人生。

    近3年来,学校荣获全国青少年读书育人特色学校、常州市首批文明校园、武进区师德建设先进单位等一系列荣誉。2017、2018年,学校在武进区普通高中全面实施素质教育工作中获得一等奖,2019年荣获特等奖。

    立德铸魂固根基

    高山仰止,景行行止,高尚的品德是个体立足社会的根本。常州市武进区湟里高级中学始终在加强学生品德修养上下功夫,引领学生踏踏实实修好品德,成为有大爱大德大情怀的人。

    学校开展十八岁成人仪式、诵读经典、祭扫烈士墓、志愿者服务等形式多样、内容丰富的德育活动,实施学生自主管理,增强学生的道德体验,促使学生在实践中提升道德品质。学校通过营造励志校园环境,开展课堂励志、读书励志、报告励志、励志演讲、学风建设月、百日誓师、高考壮行等励志活动,提振学生的精气神。学生阳光自信、勤奋向上,学校成为全国励志教育示范基地。

    心行致远。立足学生的未来发展需求,学校建成了学生发展指导中心,从理想、心理、学习、交往、职业生涯等方面对学生进行指导,并开设心理健康教育课,完善心理咨询服务功能,建立学生心理健康档案。“让‘柔弱之花’开得更加灿烂”项目被确定为武进区中小学品格提升工程项目。

    学生发展是学校、家庭、社会共同作用的结果。学校建立起从课内到课外、从教师到家长、从学校到社区“全员参与、全程管理、全方位育人”的立体化德育机制,通过邀请家长进课堂、参加活动等方式开展家校交流,并积极开发校外教育资源,建立了吴海军烈士墓、武进区检察院等校外德育基地,为提升学生道德品质搭建多样平台。

    多元的教育形式,引导着学生对高尚品行的追求与向往,释放着向上、向善的力量,学生讲道德、尊道德、守道德的喜人局面逐渐形成。

    启智育能促成长

    好的教育要让学生具有终身发展的能力。学校在全面发展教育思想的指引下,聚焦素养,全面发力,为学生终身发展助力。

    学生的素质教育通过课程得以实现,学校在切实落实国家课程的基础上,先后开发了61门校本课程,基本形成了人文素养类、艺术修养类、知识探究类、生活技能类等门类的校本课程体系。

    实践与活动是对课程的丰富与深化。学校组建了“博文苑文学社”等25个学生社团,开展丰富多彩的大课间活动,每学年举办各项球类联赛、田径运动会、拔河比赛等体育赛事,开展校园文化艺术节、话剧表演、演讲比赛、合唱大赛、“十佳歌手”比赛、主持人选拔大赛等文艺活动。有声有色的活动加强了学生对知识的理解与运用,也丰富了学生的精神世界。

    课堂是育人的阵地。学校以发展学生核心素养为目标,以信息技术为支撑,以课题研究为引领,以“智慧团队”为抓手,以课堂教学改革为核心,大力推进教与学的改革,构建以“互动高效”为核心的“生态课堂”,逐渐形成了“自学质疑、交流展示、互动探究、精讲点拨、矫正反馈、迁移应用”的六环节课堂教学模式,强调营造情感氛围,激发学生兴趣,注重学思结合,培养学习习惯。学校通过专题研讨、赛课、晒课、推门听课等形式,激发全体教职工的改革热情,通过一系列措施加强教学精细化管理,使教学理念和要求落到实处。

    在自主钻研的同时,学校注重对外学习与交流。每周开展校内同课异构活动,每年和兄弟学校开展同课异构联合教研活动,参加市7所高中联校主题教研活动,承办区级以上大型课堂教学研讨活动,为学校教师全力创建同课切磋平台。

    经师、人师成品质

    教师是立教之本、兴教之源。学校重视师德师能建设,全力培养新时代的经师、人师。

    学校始终将师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务。一系列制度使师德建设形成了长效机制,党员示范岗、“168爱生行动”、教师大走访等活动将师德建设活动常态化。此外,学校积极营造“点赞文化”:开设“道德讲堂”,宣讲优秀;评选“十佳教师”“优秀教师”“博文奖”“最美女教师”,表彰优秀;开展“老师,我为你点赞”等活动,营造风清气正的教师文化,“向优秀学习,成为优秀”的理念激励着教师成长。2018年学校被评为武进区师德建设先进单位。

    教育大计,教师为本。学校通过制定规划、科研引领、交流学习等形式,全面加强教师队伍建设。“智慧团队”项目“学、研、训”一体化,整合了“读书活动”“外出学习成果分享”等十个子项目,调动教研组每个成员的主动性和创造性,并促进团队成员互助合作。学校通过实施“青蓝工程”、规划“双名工程”、建立“成长数据库”,推动青年教师快速成长。近3年来,42位教师在市、区级优质课评比、青年教师基本功竞赛中取得佳绩。

    经过多年的努力,品行高尚、敬业爱岗、业务精湛、探究创新已成为学校教师的名片。一支有追求、有情怀、有理想信念的教师队伍已然形成,品质彰显。

    技术赋能向远方

    现代教育技术在教育领域的应用与发展,必将有力地推动教学的革新。湟里高级中学充分认识到信息技术对教育的重要作用,多措并举,打造数据化、网络化、智慧型校园。

    学校信息化软硬件设施完备。近3年来,新建教学录播室2个,34个教室均安装了希沃大屏教学一体机、壁挂式高拍仪。学校拥有OA办公自动化平台、湟中教育云平台、文件中转站等众多网络应用服务平台,并建有校园一卡通系统、学籍管理系统、云备课系统等数字化管理系统,实现了教育教学和管理的现代化。

    学校借助常州市教育信息化建设项目“智能环境下精准教学的探索与实践”,有针对性地加强信息技术在教学中的研究与应用。信息技术的应用有利于教师实现精准备课、精准教学、精准测试、精准评价、精准辅导。同时,借助于各种教学硬件、软件与平台的实时互动、即时测评、数据统计、录播回看等功能,教学打破传统“一言堂”的单向教学模式,形成了体验式、互动式的创新教学环境。

    未来已来,常州市武进区湟里高级中学心怀梦想,脚踏实地,将继续坚定以生为本的教育初心,坚持立德树人的根本任务,坚守为国育才的历史使命,全心培育有品位、有内涵、有能力、有担当的社会主义建设者和接班人!

    (宋海永 薛文平)

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中国教育报
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