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01 要闻 02 评论·时评 03 新闻·要闻 04 新闻·深度 05 校长周刊 06 教育视窗 07 课程周刊·课程教学 08 高校新风 09 读书周刊 10 教育展台 11 教改风采 12 高校新风 13 广告

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01 要闻
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01 要闻

科创之“花”结出产业之“果” 挺膺担当 为教育强国建设贡献力量 江苏绘制新型城镇化教育“路线图” 成长的点滴在这里都有印记 AI为青少年创新能力培养打开一扇门 加快推进新时代学校规划建设创新发展 为教育强国建设提供专业支撑

02 评论·时评

读懂高校专业调整的底层逻辑 退休教师依然可以余热生辉 警惕网络知识付费套路 用好推荐影片 提升学生审美素养 校园“开墙透绿” 点亮城市之美 未成年人文身治理要强化源头防控

03 新闻·要闻

深化改革创新 拓展全面育人新格局 扎实推进“一融双高” 探索创新之路 2024年三科统编教材工作总结暨教育出版质量工作会召开

04 新闻·深度

AI为青少年创新能力培养打开一扇门

05 校长周刊

校长如何提升教师变革行动力 换一任校长就换一个办学理念不可取 怎样帮助教师做好“情绪管理” 校长要能讲深讲透当地文化

06 教育视窗

以党建引领赋能教育高质量发展 强基础 重实践 懂创新 提升人才培养质量 砥砺奋进四十载 教育科研谱新篇

07 课程周刊·课程教学

导正跨学科主题学习的方向 最后一题可以不难 激发学校美育内生动力 彰显育人价值

08 高校新风

弘扬陶瓷文化 讲好中国故事 强化“三力” 谱写“三曲” 共奏美育“交响乐” 打造多维体系 开展心理健康教育

09 读书周刊

一场灵魂的雅韵之旅 荐读·2024 有境界则自成高格

10 教育展台

打造交叉融合课程体系 助力新医科建设 党建铸魂 产教筑梦 科创兴才 “三全育人”视域下探索美育浸润路径 创新工作机制 全面推进课程育人

11 教改风采

多元融合 教研领航 推动虚拟教研室建设 构建“五色”实践育人新模式 赓续红色基因 构建“大思政课”体系 在创新中求发展 在融合中谋突破

12 高校新风

推进创新人才培养 用设计服务乡村振兴 审美经济下提升商科人才技能与素养 思政铸魂 专业强基 竞赛赋能 “三习”育人

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中国教育报 评论·时评 02 2024-12-181 2024年12月18日 星期三