殷健灵的新作《1937·少年夏之秋》问世后，引来不少关注。该作品展现了一个少年遭遇家庭巨变之后所经历的痛苦及其成长经历。它与以往战争题材的儿童小说不同，是儿童小说的新尝试。 

  浙江师范大学儿童文化研究院、儿童文学研究所近日专门举办《1937·少年夏之秋》作品研讨会，围绕该作品展开交流。

  这是一部历史题材的作品，以日本侵华战争为故事背景，却与以往战争题材的儿童小说不同，它将故事发生的场景移到了都市，从这个意义上来说，它是历史题材、都市背景和少年命运所构成的新的文学组合，为读者提供了比较开阔的话题空间。浙江师范大学儿童文化研究院方卫平认为，相较于殷健灵的另一部新作《千万个明天》，《1937·少年夏之秋》这部作品在我国当代儿童文学的艺术生态当中更具有可探讨性。

  在人物塑造方面，作者写了一个乱世少年，但这个少年又不是我们惯常意义上的英雄，他身上虽然发生了悲剧，但是直到最后，他还是一个普通的少年。彭懿认为，作者在这一点上把握得非常好，她想把一个少年还原成一个真实的人，这一点是很成功的。

  赵霞认为，该作品在开阔的民族记忆中，展现了一个少年遭遇家庭巨变之后所经历的痛苦及其成长经历。从1990年的《纸人》，到2009年的《1937·少年夏之秋》，殷健灵的小说创作在内容上发生了一个从内到外、从少女到少年、从内心的精神世界到外部开阔的历史和社会生活的转变，但在最根本的精神底色上还是同一的，体现出作者对少年生命、成长的关注与关怀。

  近期，作家毛芦芦也在进行战争历史题材的儿童文学创作，她对此类作品创作中的困难深有体会。在谈及为何要进行这类题材的创作时，她指出，现在的儿童文学创作中以欢乐为基调的、以当下的儿童生活为反映对象的作品偏多，历史题材的儿童文学作品则提供了另一种可能。向孩子讲述我们民族的历史，是作家的责任。（夏珍珍）