在教育强国建设征程中，高校党的建设工作的高质量发展至关重要。高职院校要切实增强做好党建工作的责任感、紧迫感，增强政治统领力、思政引领力、发展护航力、安全守护力、基层组织力、清廉保障力，以高质量党建引领高职院校新“双高”建设。

　　提升政治统领力，筑牢学校发展的政治根基。一要强化政治建设，抓好理想信念和党性教育，推动党的创新理论全面融入学校思想政治工作，增进广大师生的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。二要提升党委领导下的校长负责制运行效能，优化完善党委会、校长办公会议事规则、决策范围和沟通程序，确保科学决策、民主决策、依法决策。三要有效传导压力，要把书记、校长的责任压力传导给各班子成员，增强班子工作合力。四要建强干部队伍，突出选好“一把手”配强班子，统筹选配学术型、行政管理型以及党建工作经验丰富的干部，确保班子结构功能与学校办学发展适应匹配。

　　提升思政引领力，构建立德树人新格局。一要畅通思政教育主渠道，完善思政理论课教学体系，培育一批思政金课、思政课教育案例，促进各类课程与思政课程同向同行。二要培育精准思政“大队伍”，定期组织教师和辅导员队伍开展实践研学与思政教学观摩，提升教师思政素养与思政教学能力。同时，提升教师自身的现代信息技术应用能力和媒介素养，精准了解学生的价值取向、实践技能、家庭情况等。三要搭建育人实践“大平台”，全面推行“党建进公寓”，筑实“一站式”社区大思政教育阵地。四要构建思政教育“大格局”，通过联动部门、家庭、企业和社会，促进理论与实践共学、教师与学生互动、课内与课外同步、家庭与学校协同，实现各方力量有效联动，打通精准思政“最后一公里”。

　　提升发展护航力，推动党建事业一融双高。一要发挥组织优势推进“教科人”一体化建设。以党建整合优势资源推动融合发展，提高基层党建工作在学校发展大局中的跑道聚焦度、工作辨识度和贯通融合度。结合党建联建机制建设，推行企业出题、高校接单。二要加强人才培养赋能高质量发展。通过双聘人才、柔性引才、共享人才等政策，引进一批专家型、领军式的高层次专业（群）带头人，打造一批精技善教、行业顶尖的高技艺“工匠之师”，建立“高校+平台+企业+产业链”的结对合作机制。

　　提升安全守护力，确保安全稳定。一要健全组织领导体系，压实安全责任。强化落实“三管三必须”和“党政同责，一岗双责”，开展网格化管理，切实做到思政、治安、消防、交通、校园秩序管理五位一体、有机联动。二要织密校园防控体系，落实安全管理。全面梳理校园安全管理薄弱环节，严格实行安全隐患闭环管控。全面防范消防、校舍、网络、食品、传染病防控、实验室、师生心理健康、防电信网络诈骗等关键领域的安全风险，全力维护校园安全稳定。三要数字赋能监测体系，构建网格协同综治格局。建设AI（人工智能）赋能的，集治安、交通、消防、管控等功能于一体的校园安全指挥中心，形成横向到边纵向到底预警监测、主动预防新格局。

　　提升基层组织力，激活事业发展新动能。一要优化党组织设置。实现党组织有形有效覆盖，并将党支部设置延伸拓展到产教融合平台、科研平台、社会服务团队和“一站式”学生社区等具有职教特色和学校特点的领域。二要推进二级党委党建强院行动。优化学校二级管理体制，加强二级党委班子建设，严格落实二级学院党委会、党政联席会议议事决策制度。坚持党支部参与重要事项决策机制，充分发挥党支部在教职工岗位聘任、职称评定、评优评先、干部推荐等方面的监督作用。三要抓好党建“四化”建设。牢固树立“一切工作到支部”的鲜明导向，全面推动党建工作规范化、项目化、特色化和数字化等“四化”建设，二级党委书记每年至少领办党建创新（重点）等项目1个，围绕学校治理、专业发展、产教融合、学生管理、社会服务等中心任务，构建与业务工作深度融合的组织建设新模式。四要加强党员队伍建设。加强对高知识群体的政治引领，重视在优秀青年教师、留学归国教师中发展党员。抓好党员发展入口关，严格发展党员程序，用准用好发展指标。注重加强流动党员管理，定期开展毕业生党员组织关系转接情况排查核实，做到应转尽转。

　　提升清廉保障力，纵深推进全面从严治党。一要深化清廉学校建设。健全全面从严治党工作体系，完善常态化、全覆盖监督机制，构建发现问题、推进整改、促进治理、加强教育的闭环体系。积极推进二级学院、党支部等清廉子单元建设，加强廉洁文化品牌建设，营造校园清廉文化氛围。二要坚持问题导向开展专项治理。深入推进师德师风专项整治，严把新进教师聘用入口关，落实年度师德专项考核，深化师德考评过程管理，坚决实行师德“一票否决”。三是发挥巡察利剑作用。有序推进校内巡察工作，保障上级重大决策部署落细落实。定期“清单式”分析研判学校全面从严治党工作形势，完善“一岗双责”履责工作制度，严格执行隐患风险排查机制，完善党内监督、督查监督、统计监督、审计监督等监督体系。

　　（作者系金华职业技术大学党委副书记）