百年大计，教育为本。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育的根本问题。始建于1996年的冠县实验中学，是国家财政部门援建的县直初级中学，也是冠县初中仅有的一处省级规范化学校。学校恪守“六个坚持”治校方针，以“和美教育”为办学理念，以“各美其美，和衷共济”为精神，以“崇和聚力，尚美正行”为校训，凝心聚魂，砥砺奋进，不断引领教师专业提升、学生全面成长、学校高质量发展，取得了良好效果。

　　坚持党建引领

　　擦亮“和美”品牌

　　一名党员就是一面旗帜。冠县实验中学围绕学校发展愿景，扎实推进党建工作科学化、制度化。党支部书记带头上党课，以思想政治建设为引领，集中开展党史、政治理论等系列学习教育，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干；设立党员先锋岗，充分发挥党员教师的先锋模范作用，开展安全宣传服务及家校合育等多项服务，将“我为群众办实事”工作推向深处、做到实处，让每名党员“平常时候看得出来，关键时候站得出来”；以创建星级党支部为目标，通过创新主题党日、党员教育培训、党员志愿服务等有效形式，不断在加强基层党组织建设上与教育教学工作同频共振；举行唱红歌、诵红色家书等形式多样的文体活动，唱响主旋律，弘扬正能量，传递好声音。学校党支部多次被评为县、市级“先进基层党组织”“五星级党支部”等。

　　坚持以文化人

　　营造“和美”校园

　　校园文化是一所学校文化积淀和历史底蕴的体现，也是一所学校办学品位、办学特色的体现。冠县实验中学大力实施文化治校方略，以“和美”文化引领学校发展，“和”即包容、和善、和谐，倡导和而不同，追求和合致远；“美”即精致、高雅、完美。通过各美其美，美人之美，打造美美与共的幸福实中。学校领导班子和谐共进，教职工队伍积极作为，整个校园随处都能让师生幸福地感受到人文的抚慰、艺术的熏陶，实验学子也在“和美”文化中更加阳光俊美、富有朝气，在真教、真学、真懂、真用中使教育达到润物细无声的以文化人效果，真正形成了“和美”幸福的大家庭。

　　坚持“五育”并举

　　培育“和美”少年

　　冠县历史悠久，人杰地灵，是“千古奇丐”武训的故乡，冠县实验中学利用丰富的自然资源、红色资源、文化资源等，广泛开展学生德育活动、实践活动，不断深化道德教育、法治教育、中华优秀传统文化教育等，践行社会主义核心价值观。同时，学校围绕“爱国、诚信、责任、感恩、孝道、守纪”十二字德育目标，通过活动引领、学科渗透，丰富载体、创新特色、升华内涵，推进“五育”融合，做到德育为先、智育为重、美育为根、体育为本、劳育为荣；学校大力推进德育工作一体化，将“主题教育、节日活动、经典诵读、劳动技术、思品课堂”纳入德育课程；实施就近入学、阳光编班，不以考试排名，让学生在活动中快乐，在快乐中成长。学校学生在冠县第二届故事比赛中获得冠军，在“颂歌献给党”聊城市青少年红歌合唱决赛中获得聊城市金奖。

　　坚持以研促教

　　创建“和美”团队

　　教师是立教之本、兴教之源。冠县实验中学致力于“研、训、育一体化”，研即教研，以教研组、备课组为单位，扎实开展教研活动，以教研促教学，实现共学共研共享；训即培训，包括教育教学理论培训、学校制度文化培训、“青蓝工程”师徒结对帮扶培训、“走出去”“请进来”订单培训等，线上线下联动，全面提升教师专业素养；育即育人，强化师德师风建设，提升教师思想道德素质；推行“品牌名师”计划，构建“教坛新秀—优秀青年教师—校教学能手—校学科带头人—学校名师”评选与培养模式，成立县名校长工作室、县名师工作室，为青年教师搭建切磋交流、成长进步的平台，锻造了一支学高为师、身正为范、业务精湛、甘于奉献、锐意进取的教师队伍。教而不研则浅，研而不教则空。课题研究是教育科研的重要载体，是解决实际教学问题的需要。学校倡导教师以教学中遇到的“真问题”“小问题”为内容、以行动研究为主导，不断突破教学难题。近年来，课题立项喜报频传，科研建设硕果累累。

　　坚持以人为本

　　实施“和美”管理

　　学校管理是一门艺术，更是一项系统工程。冠县实验中学聚焦“三个坚持”，一是坚持管理的人性化、人本化。尊重前任，保持学校发展规划的可持续性；尊重中层，知人善任，充分调动发挥中层的积极性；尊重教师，认真听取教师意见，切实做到业务上尊重、专业上培养、生活上关心。每年教师节，学校为优秀教师佩戴光荣花，颁发荣誉证书；对教师个人和家中亲人有困难的，学校领导班子亲自登门慰问，千方百计协调解决。二是坚持依法治校，修订并完善各项规章制度，以“后勤围着前勤转、科室围着年级转、领导围着教师转、教师围着学生转、全校围着育人转”的“五围制度”管理体系，推进精细化管理。三是坚持家校协同，以学校为主导、家庭为主体、社会为保障，努力构建家校育人同心机制、家校组织同建机制、学生问题同解机制，真正建立一个良性的、和谐的、健康的教育生态环境。

　　坚持守正创新

　　构建“和美”课堂

　　教学质量是学校教育的生命线。学校要高质量发展，必须要抓住课堂教学这一关键环节。冠县实验中学发挥教研组、集备组集体优势，精研新课标，以“大单元”“核心素养”为关键词，打造“六位一体和美课堂”教学模式，教会学生“自主、合作、探究”，让学生“学中蕴和，和中尚美”，努力创建以“和”的学习成就“美”的生命的课堂。为实现学生快乐学习，学校改进课堂教法，采用“三阶段七环节问题探究式教学模式”，让每名学生都有展示自我、释放自我的平台，让课堂成为学生放飞梦想的乐园。同时，学校实行“五课”并进，精心打造“过关课”“推门课”“公开课”“比赛课”“示范课”，采他山之石，纳百家之长，成就课堂的精彩纷呈、各美其美。近年来，学校省市级优秀教师、骨干教师、教学能手不断涌现，多名教师获国家奖励，并在全国中青年教师课堂教学大赛上获奖。

　　百舸争流，奋楫者先。在新时代教育改革的征途中，冠县实验中学坚定信心、勇毅前行，奋力开创学校高质量发展新格局。

　　先后获得“全国师德建设示范基地”“全国国防教育特色学校”“全国青少年校园足球特色学校”“山东省规范化学校”“山东省文明校园”“聊城市教学示范学校”等百余项荣誉称号，赢得了社会各界和学生家长的高度评价。未来，学校将以昂扬的斗志和百倍的热情，抓住新机遇、采取新措施、拿出新干劲、创造新成绩，持续创建让学生成功、让教师发展、让家长放心、让社会满意的优质品牌学校。

　　（赵雨海）