银三角实验学校坐落于南昌县银三角片区，秉承着“让每一粒种子健康成长”的办学理念，以“育好一名学生，幸福一个家庭；办好一所学校，造福一方百姓”为办学宗旨，弘扬“文明守纪、和谐进取”的校风，坚持“敬业爱生、严谨奉献”的教风，以“乐学、会学、勤学、活学”的学风全面加强素质教育，全面实现了学生身心健康、精神风貌好、学习状态好、综合素养好的“一个健康三个好”成长目标。

　　完善教学强管理

　　教师队伍创新绩

　　学校为打造党建品牌，激活党员内驱力，始终将党建工作作为学校工作的根本保证，紧紧围绕立德树人根本任务，通过开展形式多样的党建活动，增强党员教师的责任感和使命感，提升党组织的凝聚力和战斗力。在完善教学管理制度方面，修订《教师绩效考核方案》《毕业班奖励制度》《学校期末考试考核实施方案》，出台《提高教学质量，降低低分率实施总方案》《教学月常规检查方案》，积极应对学业水平考试变化。通过教研组交流互助、教育科研论文评比、教育叙事评比、教学案例评比、教学技能竞赛、课堂观摩展示等平台，激励教师提升自我、展示自我。每年有计划地组织青年教师开展考察、学习活动，畅通交流渠道，搭建学习平台，拓宽教育视野，转变教育观念，提升教师职业素养。

　　学校为加强教师队伍建设，激发教师内生力，定期聘请专家来校培训，组织教师分享交流，提升青年教师教学教研能力。学校采取四个举措推进年轻教师快速成长。第一，制定“传帮带”的青蓝结对活动方案，每学期的指导时间不少于20个课时。在指导教师与被指导教师交流沟通的基础上，指导教师分学期提出书面指导计划。在备课、上课、作业批改、讲评、信息化教学运用上，所有过程都要求有指导记录、小结及反思。第二，通过教研组活动促进教师专业化成长，科学合理地开展教学研讨活动，充分发挥教师集体智慧、实现资源共享、开展教学研究，深化教学改革，不断提高教学质量，促进教师专业成长。第三，加强校本培训和网络研修，引导教师在“学习—思考—实践—反思”的研修活动中实现自我提升。鼓励全体教师勤练基本功，提升教师理论水平和专业素养，每年创造机会组织青年教师前往名校参观。为提高青年教师素养，学校以南昌县青年教师基本功大练兵大比武竞赛为契机，举行校内青年教师基本功比赛，为青年教师提供良好的成长平台。第四，狠抓教学常规，抓各类计划的制定与落实，保证教育教学工作具有科学性、计划性，做到有落实、有反馈。开展多种形式的教研活动，以听评课、交流讨论的方式探索新的教学模式，以达到减负提质的效果。在课堂指导上，要求校级领导随堂听课不少于20节，给年轻教师提供帮助。以“立足常规、提质增效”这一主线，认真抓好常规检查，严格执行《教师教学常规考核细则》标准。实施月常规和校级领导年级蹲点制度，有效检查、督促、反馈、纠正，扎扎实实地把教学常规管理落到实处。抓好毕业班的教学工作，制定九年级教学目标和教学奖励办法。同时，基本做到每天巡视毕业班一次的要求。学校校长在教育教学方面狠抓思政教育，成立名师工作室，精化日常教育教学。经过全体教师的不懈努力，学校的办学成绩显著提升。

　　坚持“五育”并举

　　推进跳棋新发展

　　学校于2014年引进国际跳棋课程，将棋文化与育人相结合，达到启智、养正、促学的效果。通过构建系统完善的国际跳棋“1+3+N”育人模式，精心设计特色课程，坚持名师培育引领，深度融合各类活动。教学过程中采取“一课三案例、每例四步法”的上课模式和“一局五步法”的对弈模式，在学校形成了“人人会下棋，个个会口诀”的浓厚弈风。为了打造“一校一品”特色课程，2015年以来，学校连续3年组织30多名教师参加国际跳棋培训，均取得国家初级教练员证书，为在校内全面铺开国际跳棋课程作了铺垫。2017年以来，学校扛起区域推广国际跳棋的大旗。2019年，在全国国际跳棋进校园推广计划中，学校成功申报国际跳棋示范校。学校将国际跳棋作为素质教育的方式之一，在游戏中发展学生的思维，锻炼学生的意志品质，提升学生的心理素质。为此，学校配备了专门的特色棋室——“快乐棋园”，在棋室内布置与国际跳棋相关的标语；为每个班级添置国际跳棋学生用棋，每周五都开设国际跳棋课。在教学中，教师根据学生的实际情况，少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点儿棋艺知识，用更多的时间去下棋；学校每年12月都会举行国际跳棋比赛，选拔和发现更多热爱国际跳棋的学生。为庆祝中国共产党成立100周年，学校以“突出特色，力争出新、出彩、出经验、出亮点”为原则，组织开展庆祝建党100周年暨“筑梦杯”国际跳棋挑战赛。

　　经过10年探索实践，学校被中国国际跳棋协会授予“全国国际跳棋校园推广计划示范单位”称号。在2020年江西省第三届“智力运动会”中，学校代表队获得国际跳棋少年组两项团队冠军。2022年春节，江西卫视等媒体对学校国际跳棋教学成果进行了专题报道。2023年2月，学校荣获南昌县政府部门颁发的“综合考核奖”。2023年10月，学校6名学生代表江西省参加了第五届全国智力运动会并取得了优异成绩，其中学生樊旭晨荣获“全国优秀运动员”称号。学校的国际跳棋课程“1+3+N”育人模式被多所学校学习借鉴，取得良好的推广和应用效果。

　　生命教育递温暖

　　成就少年新成长

　　学校建设“尚儒园”“崇法园”，倡导全校师生敬法守法，积极开展防溺水教育、交通安全教育、心理健康教育、禁毒教育、护苗教育，帮助教师做“知法普法”的先行者，学生做“新时代好少年”。学校将“扫黄打非·护苗”工作和学校的综合治理、精神文明创建和提高教师职业道德等多项工作结合，将莲塘龚勇工作室作为班主任护苗工作平台，打造“种子文化”，培养学生以劳为美的品质。通过组建专业宣讲员队伍，将智力培育和心理健康教育相结合，打造了学校国际跳棋课程和心理健康教育特色。

　　在安全管理方面，筑牢全程防护屏障，校长牵头到学校大门口值班，迎接学生到校，并及时为家长答疑解惑。学校定期开展消防、逃生、救生演练，增强学生的自救自护意识。积极开展心理健康教育，提升青少年心理健康素养。龚勇工作室开设护苗专栏，积极开展护苗工作。作为开展毒品预防教育的主阵地，学校开展禁毒教育宣传工作，将毒品预防教育融入到日常教育教学中，充分利用禁毒园地等平台有计划地组织学生参观学习，活用数字化资源平台，创新宣传教育形式，营造珍爱生命、远离毒品的浓厚氛围，为青少年健康成长保驾护航。通过深入开展扫黄打非工作，达到了树新风、育新人、兴文化的目标。教师善教乐教，学生善学乐学，育人新风充满校园。学校始终坚持“标本兼治，综合治理”的思路，做好融合文章，不断创新实干，奋力推动扫黄打非进校园工作取得新成效。

　　学校教育奠基础

　　家校共育绽光彩

　　学校加强教师队伍建设，为深化教育管理打下基础。通过加强班主任队伍建设，提升班主任执行力。积极开展各类有益的教育教学活动，达到活动育人的目的。在狠抓教学管理、提升教学感染力的同时，积极建立推门听课制度，打造高效教学课堂；实施“青蓝工程”，促进教师专业成长。做实做好体艺教育，提升学生艺术素养。课后服务实行“2+1（X）”模式，学校现有12个社团，各具特色，深受学生喜爱。

　　学校还不断加强校家社协同，有效提升家庭教育水平。家校共育着力从“家庭、学校和学生”三个方面精准施策，凝聚家校合力，激发学生潜能。在家校共育方面，学校为提高家长对家庭教育重要性的认识，以年级组为单位，各年级每学期召开一次家长会，与家长共同探讨对学生的教育，指导家长进行家庭教育。通过澄湖大讲堂促进家校紧密结合，积极培养学生的良好习惯、学生的学习兴趣等，形成良好的学风、班风，创造良好的学习环境，为学生全面发展奠定基础。通过举办“春雨大讲堂”“家长学校”系列讲座，积极开展“家长与学生同读一本经典书、同办一张手抄报、同上一节网络课”活动，通过小手拉大手和师生的榜样引领，绘好同心圆，共筑“防火墙”。呼吁家长参加国际跳棋校内活动日等开放性交流活动，使国际跳棋成为孩子与家长的亲子智力运动，有效提升校家社协同能力。

　　未来，学校将不断创新工作机制，牢固树立“质量是教育的生命，创新是教育的灵魂”的观念，提升师资力量，促进学生健康成长。咬住“质量”不放松，盯住“实抓”不动摇，鼓实劲、做实事、谋实效，加强教学质量管理，积极开展安全教育，呵护学生健康成长，促进学生全面发展，力争成为高质量发展学校，为办好人民满意的教育而奋斗。

　　（龚勇 蔡云 陈松彪 姜建红）