在全球化日益深化的时代背景下，培养具备国际视野的高素质音乐人才已成为高等教育面临的一项重要课题。烟台大学音乐舞蹈学院积极应对社会对音乐专业人才要求提高的挑战，以培养“高素质、重实践、多元化”的应用型人才为目标，从教师主体建设、课程设置、音乐实践等方面进行优化改革，积极探索和推进音乐专业学生的国际化培养，进一步提高学院开放式办学水平和国际影响力。

加强教师队伍建设

实施联合人才培养

    为落实音乐专业学生的国际化发展战略，学院以具备高水平研究能力和教学能力的师资队伍建设为抓手，引领音乐专业的国际化发展。一是坚持科学人才观，实施人才强校战略。学院现有教职工58名、专职教师48名，90%以上的教师获得了硕士及以上学位，具有海外留学经历的教师占全院教师总数的50%以上，主要师资来自中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、维也纳音乐与表演艺术大学、吕贝克音乐学院等国内、国际一流音乐院校，奠定了音乐专业学生国际交流与学习的良好基础。二是突出重点，从国内外著名音乐学校引进优质师资，与美国佛罗里达湾岸大学、韩国公州映像大学等高校开展教学合作，聘请国外著名教授为学院客座教授，优化教师队伍结构，提升音乐专业教学层次。三是鼓励教师开展实践教学、参加科研活动、指导学生参加学科竞赛，注重教师教学能力的培养，开展以教师专场音乐会和学术讲座为主的校园文化活动，助力教师国际化教学水平和教学能力的提升。例如，学院教师王雪受邀参加上海合作组织成员国元首理事会欢迎仪式，以弹奏钢琴键盘的方式带来新编钟演奏，既有《歌唱祖国》《沂蒙山小调》等中国旋律，也献上《红梅花儿开》《喀秋莎》《美丽的国土》等其他成员国的代表性曲目，以音乐促进中外文化交流。此外，学院整合国际化办学资源，不断探索人才培养的国际合作新模式，为人才培养的高层化和多元化提供保障。学院于2018年启动国际合作培养研究生工作，与白俄罗斯国立文化艺术大学联合进行研究生培养（“3+1+1”项目）；2019年，学院与韩国檀国大学音乐学院达成研究生人才联合培养（“3+1+2”项目）的合作意向。

优化教学课程设置

夯实人才培养基础

    课程是传播音乐专业知识的重要载体，也是引导学生了解西方音乐文化的有效途径。促进音乐专业学生国际交流与学习离不开课程这一载体。学院开设“西方音乐史与名作赏析”精品课程，课程教学内容以西方音乐为主，涵盖古代希腊和罗马音乐、中世纪音乐、文艺复兴时期音乐、巴洛克时期音乐、古典主义时期音乐等，通过对西方音乐文化背景的介绍、对音乐历史发展过程的解析和对西方经典音乐作品的听赏，使学生清楚地了解西方音乐历史的整体发展脉络，以及音乐风格的传承和演变，以达到逐步完善知识结构、获得良好的审美经验和提升价值判断能力。课程采用混合式教学授课，结合线上线下的优势教学资源和不断迭代更新的教学方式，培养学生扎实的史学基础知识、灵活的综合运用能力、深入的思考分析能力、开阔的全球化视野和对当下音乐发展的探索与思考能力。此外，学院立足教学实际，有效推进特色课程建设，注重对课程资源和教材的开发与利用，使学生能够在不同层面参与教学，培养其主动学习和应用创新的能力。例如，组织钢琴教师派特里克·巴赫曼博士（Dr. Patrick Bachmann）开展以“融汇东西方风格的两全其美”为主题的双语公开课，通过《降A大调前奏曲》和《赋格曲》音乐作品比较，加深学生对西方音乐文化的了解，促进中西文化交流，鼓励学生借鉴和总结中西音乐艺术发展优势，创新学习方法，更好地提升专业能力和中西音乐艺术文化素养。

强化教育教学实践

提高学生专业能力

    音乐艺术具有较高的实践性，对学生的音乐鉴赏、音乐演奏、音乐创作等能力有着一定要求，教师需引导学生在音乐实践中实现能力的提升。因此，学院聚焦音乐专业教学的实践性，秉持“学习与实践结合”“教学与示范结合”“讲台与舞台结合”的教学思路，不断探索国际化人才培养路径，为师生搭建多样化的实践学习平台，把实践性贯穿音乐教学活动全过程，提升音乐专业学生的培养质量。例如，烟台大学、山东大学、山东艺术学院、中央音乐学院等13所高校与俄罗斯彼尔姆国立人文师范大学的师生共同录制的中俄大学生国际文化交流主题MV——《星辰大海》，歌曲从演唱、录制、MV拍摄到剪辑均由学生独立完成，其中学院2018级音乐学专业学生王晨晨参与了歌曲录制，借助《星辰大海》这首歌向正在留学或是即将远赴他国学习深造的学生传递温暖，更架起了中俄学生友好交流的桥梁；学院举办“那时的巴黎”法语艺术歌曲专场音乐会，旅法女中音李颖用娴熟的技艺和饱满的热情演绎《蝴蝶与鲜花》《星夜》《美好的节日》《香颂》等法国声乐作品，为师生相互学习和交流搭建舞台实践平台，实现课堂教学与艺术实践的深度融合，在提高学生音乐专业素质的同时，引导其体验世界不一样的音乐文化，促进学生的多方向发展。

积极开展学术交流

提升专业建设水平

    学术交流是推动音乐专业建设、提升学术水平和培养高层次人才的重要举措。学院紧跟国内外音乐教育发展新趋势，积极拓展国际学术交流渠道，先后邀请多名国外音乐家及拥有海外学习经历的音乐教育家到学院讲学、演出、交流，为学生提供更多开阔眼界和进行文化交流的机会，从而拓展学生的国际视野。例如，学院邀请旅俄男中音歌唱家姜尚荣到校开展声乐讲座，针对声乐发声、声乐作品处理、情感表达、表演技巧等方面内容进行详细讲解，并结合师生存在的问题提出科学有效的解决办法，为音乐专业的声乐教学注入了新的教学理念，有效激发了音乐专业师生的学习热情，助力学院声乐教育教学水平提升；邀请著名大提琴演奏家朱亦兵教授做客烟台大学，为师生带来一场大提琴的视听盛宴，演奏曲目选取当今世界上广为流行的大提琴独奏曲目，涵盖多种题材，跨越时代、跨越中西，并从音乐演奏、学习经验、人生感悟等方面给予学生启迪，引导学生深刻感受钢琴艺术的魅力，提升音乐素养；邀请意大利著名钢琴家雨果·费德里科教授（Ugo Federico）举办钢琴大师班，雨果·费德里科结合学生现场演奏状况从作品音乐处理以及踏板等方面进行指导和解答，结合社会热点和专业前沿为学生提供更加丰富和深入的学习体验，并借助《小奏鸣曲》为师生介绍克莱门蒂（Clementi）的作品和演奏意义，拓展师生的国际视野。

    学院全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，坚持以人为本，优化音乐专业教育结构，提高教育质量，推进国际交流合作，立足国家和山东省经济文化发展需求，致力于培养具有国际视野和较强专业技能的高素质音乐人才。

    （张文龙）