培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，就是要立德树人，让学生有好的成长，成为更好的自己，成就美好人生。山东省东营市东营区英才小学实施“思想生长教育”，尊重学生身心发展规律，唤醒学生内在潜能，引领学生在思考和探索的过程中发展高阶思维。学校培养学生通过自主实践、具身体验与知识建构，感悟生活、磨砺意志，创生思想、丰盈生命，使其成为拥有高尚品格和创新精神、独立思想与思想丰富的智慧学子。

    “悦行”文化

    让每名学生浸润成长

    学校全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，打造思想生长“悦行”文化，实现从人本精神层面的“悦于心”到行动实践层面的“践于行”。

    精心构建“十馆两厅七长廊”。学校建成全市首家国学馆，1200平方米的文化大厅和艺术展厅，2000多平方米的中国梦英才梦、科普、安全、海洋教育等7条别具特色的长廊，为学生思想生长提供了丰富多彩的空间。学校通过“传统文化走廊”的每日浸染、“思政长廊”的红色基因传承、“经典国学馆”的吟诵浅唱、“法治长廊”的守正知礼、校园电视台的“美德故事”、“英才之声”广播站的英才播报，创新运用红色资源，传承和弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信。

    一体化开展“悦行德育”。开学典礼上，学生踏上红毯，走过英才门，开启成长之路；入学训练营，学生学会坚强与拼搏，懂得了团结与合作。“中国梦英才梦”现场创意绘画大赛，童心绘中国，放飞童年梦想，播下爱国的种子；“寻找最美秋天”研学远足，走进大自然，激发热爱家乡、向往祖国大好河山的热情。学校以学生喜闻乐见的形式，将经典活动特色化，让他们在活动中体验、在体验中成长，达到全面育人效果。

    开展行为养成教育。“英才杯”金话筒小主持人大赛、“放飞梦想·舞动童年”文艺展演、“奇思妙想”英才科技节和“阅读浸润童年 书香沐浴英才”读书节等，让学生在英才小学的沃土上展示自我、点燃梦想、浸润书香、优雅成长。活力四射的体育节、魅力无限的艺术节、充满乐趣的六一“淘宝节”，实现了经历即教育，有效提升学生精神品质，张扬个性与活力，促进每名学生健康发展。

    “五育”并举，关注个体生命状态，使英才小学既是文明和谐、阳光活力的学校，又是体艺突出、科技创新的学校，更成为学生奇思妙想的乐园、特色成长的空间。

    “七彩”课程

    让每名学生如花绽放

    学校聚焦全面育人，践行“以适性为目的，以生活为教材，对学生一生有用的东西都是课程”的大课程观，通过横向融合与纵向贯通，创建“七彩”思想生长课程体系。

    建设符合学生成长规律的课程体系。学校以“国家课程+地方课程+校本课程”为基础，融入“体育素养”“艺术素养”“人文素养”“科学素养”等元素，将“文化传承课程”“绿色城市田园课程”“智慧教育课程”贯穿其中。国家课程，育生命底蕴，促智慧成长；地域融合课程，寻华夏之根，见文化之美；“七彩”校本课程，培养兴趣爱好，发展个性特长；综合实践活动课程，丰富课程供给，张扬生命活力。做到基础课程校本化、拓展课程精品化、体验课程特色化。

    创新设置课时。除每天上、下午课前的20分钟晨诵、午写外，学校将课时分为三种，大课60分钟或40分钟一节，完成国家课程学习；中课30分钟，完成地方课程和人文类校本课程学习；小课10分钟，安排益智类校本课程。在总体不增加学生课业负担的前提下，灵活设置课时，满足了教学需求，符合学情特点。

    搭建客观评价舞台。为全面展示学生思维发展和生命成长历程，每学期末，学校举行素养教育教学成果展示和学生素养测评。“我的童声童趣音乐课”，彰显学生的音乐素质和艺术素养；“绘声绘色美术课”，体现学生个性的创新精神和审美情趣；中华优秀传统文化和经典阅读、书法等人文化校本课程，引领学生弘扬中华优秀传统文化，继承传统美德，培植学生人文底蕴。

    “七彩”课程为学生打开了探索窗口，每名学生都能找到美丽的风景，展现自己的闪光点。校园里，处处洋溢着诗词文赋的清香瑰丽，飘荡着婉转悠扬的器乐旋律，时时可见每个生命绽放的绚烂……

    “自主智慧”课堂

    让每名学生任意徜徉

    学校把握课堂教学主渠道，深化课堂教学改革，落实核心素养，让学生的思想方法自然生长。

    转变育人观念。由山东省特级教师、正高级教师盖维秀创新实践，建设以“思想生长教育”为启发点、基于分组学习的思维对话式智慧课堂。即：以“唤醒智慧—分享智慧—生成智慧—提升智慧”为路径，培养学生自主学习的能力，使其具备批判思维和创新意识，以国际化视野培养全面发展的学生。

    采用多种课堂教学方法。将学生的“智慧的闪光点”收集起来，让有趣的想法互相碰撞变成实践，让丰富多彩的探究活动在校园里生根发芽。“科学奥秘，我们在研究”，带领学生走进科学天地，开动脑筋，点燃创意的火花；“悦情”思政小课堂，讲述红色故事，大力弘扬沂蒙精神，推动红色基因代代相传；“玩转数学”，感受数学之美，体会数学乐趣；“趣味ABC，我是小小外交家”，让学生走进英语世界，为国际交往蓄力；“悦慧”传统文化课堂，寻找身边的中华优秀传统文化，感悟古圣先贤智慧。

    变“要我学”为“我要学”。以个性化学习环境构建为突破口，精心打造满足学生个性化发展和选择性学习需求的特色学科教室，陶艺坊、英才TV、法治长廊、沙画室、创意手工教室、雅绘美术教室、阅览室等，为每名学生提供适合的教育，让他们全面而有个性发展、提升核心素养。在充满思想和智慧的课堂中，每个生命在快乐、有温度的环境中蜕变。

    英才小学的“思想生长教育”在学生、教师和家长中取得了良好反响。学生得到思维提升和生命成长，充满了学习的乐趣和动力。教师在先进理念引领下，依托专业成长平台，不断提高教育教学能力，怀抱教书育人理想，坚守一方教育净土。家长喜悦地看到孩子一天天进步成长，对学校的教育理念也给予认同。

    办教育，就是要激活思维、生长思想、张扬生命、实现价值。好的教育能让人有幸福愉悦之感，英才小学坚守为党育人、为国育才的初心使命，引导教师做践行教育家精神的“大先生”，用生命唤醒生命，以幸福传递幸福，让英才成就英才，共同守护学生慢慢地茁壮成长，让每一朵鲜花都盛开，让每一个生命都精彩！

    （东营市东营区英才小学党支部书记、校长 盖维秀）