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2024年06月14日 星期五
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第02版:
评论·观察
以起点心态看待高考志愿填报
系统提升青少年数字素养
筑牢人才底座 助力数字经济发展
坐稳科研“冷板凳” 大学要比教师更能沉住气
建立科学的人工智能观
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第01版:要闻
第02版:评论·观察
第03版:新闻·要闻
第04版:教改风采
第05版:课程周刊
第06版:课程周刊·课程教学
第07版:课程周刊·教研培训
第08版:教育视窗
第09版:区域周刊
第10版:教改风采
第11版:教育展台
第12版:教育视窗
第13版:广告
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坐稳科研“冷板凳” 大学要比教师更能沉住气
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