岭南师范学院是一所具有百年师范教育历史的广东省属普通本科院校，其音乐与舞蹈学院在音乐人才培养中以新时代美育理念为指引，聚焦立德树人根本任务，不断探索新的教育内容和教育形式，构建高水平的音乐教学体系，培养德智体美劳全面发展的时代新人。

    坚持课程思政引领，构建音乐教育新格局

    岭南师范学院音乐与舞蹈学院以课程思政为引领，以提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力为目的，充分挖掘和利用音乐艺术蕴含的思政元素和红色文化，将思政教育有机融入专业教育，实现能力培养和价值引领的有机统一。一是打造融合“思政+艺术”的“音舞”浸润计划。音乐与舞蹈学院将思政教育与迎新会、汇报演出、毕业典礼等深度融合，让学生在演绎经典音乐作品的同时，感受红色文化、中华优秀传统文化的精神内核与独特魅力，丰富音乐和审美体验，涵育高尚品质，树立崇高理想，调动学习积极性。二是在专业课程中浸润思政。以校级精品课程“多声部音乐分析与写作”为例，创新思路，重构教学内容及课程模式，形成“多声部音乐”课程思政模式，嵌入“六部曲”：通过分析中国音乐作品，结合历史事件，讲述作品背后的故事，激发学生的爱国情怀和民族认同感；通过音乐创作活动，关注社会现象或身边故事，培养学生的创新精神，鼓励学生发挥想象力和创造力；思政教育与音乐教学相结合，建立课程思政红色音乐曲目库，引导学生感受作品表达的情感和思想；引入戏曲、音乐剧、舞剧等方式，展示民族音乐文化的魅力和价值，增强学生的文化认同感和文化自信；结合非物质文化遗产，丰富课程内容，加深学生对中华优秀传统文化的理解，传承非遗艺术精神。

    强化美育涵养，营造校园音乐文化氛围 

    岭南师范学院音乐与舞蹈学院坚持以校园文化为载体，营造良好美育氛围，强化音乐学科的育人功能，以润物无声的方式培育学生良好的道德素养与高尚的审美情操。岭南师范学院打造“新声”系列音乐会，以艺术实践促进学风建设，实现人才培养目标，号召学生坚守文艺初心，传递时代正能量，鼓励学生积极参加各项实践活动，不断提升专业素养和实践能力，唱响红色韵律，讲好红色故事，彰显文化自信，展示中国精神；举办“音舞浸润”之师范生文化节，通过开展教师技能、大学生职业规划等比赛，贯彻落实全国教育大会精神，提高音乐师范生培养质量，促进学生师范技能和综合素养全面提升；举办“致敬经典”中国歌剧选曲专场音乐会、“心怀感恩，砥砺前行”校友音乐会、专题音乐会《长征组歌》、“坚守艺术理想，美育浸润心灵”毕业专场演出、校园舞蹈比赛、教师教学实践音乐会、“中华经典诵读大赛”等校园活动，引领青年学子在文化活动中培根铸魂、学深专业、磨炼本领，提升艺术审美和人文素养。此外，学院积极响应“高雅艺术进校园”的号召，专题策划“高雅艺术进校园”系列音乐会，组织多场“高雅艺术进校园”活动，通过对经典音乐作品的演绎，既让更多地区、更多师生近距离接触经典中外音乐作品，提升文化服务和素质教育水平，又引领青年学生树立正确的审美观念，提升文化自觉，增强文化自信。

    强化音乐实践，建设形式多样的发展平台

    岭南师范学院音乐与舞蹈学院坚持“以音乐教师教育为主体，舞蹈学和音乐表演为两翼”的音乐专业发展模式，围绕培养“站稳讲台、立足舞台、坚守情怀”的优秀岭师音舞人目标，加大实践教学体系建设力度，持续推进“人人参与、层层选拔、以赛促学、以赛促教、以赛促研”的良好氛围营造，建立了多个实践教学基地和科研平台，由教师带领学生组建民乐团、交响乐团、合唱团等音乐表演队伍，为岭南音乐学子搭建锻炼能力、展示自我的平台。比如，学院民乐团于2008年成立，源自全国课改项目，在十余年的发展历程中建设了吹管乐、弹拨乐、弦乐、打击乐四个声部，完成了大量的校内外演出任务，与嘉应学院、广东海洋大学等兄弟院校进行多次音乐交流，成为学校编制健全、水平较高的大学生民乐团，为学生搭建了发挥个性、展示音乐才华的空间和平台。此外，学院积极推进各类师范教学技能竞赛活动的组织开展，努力从竞赛中寻求音乐教学创新突破，全面提升音乐师范生的师范技能和师德情怀，致力于培养具有专业知识、实践能力和创新思维，从事音乐教学、艺术表演和音乐研究等工作的高素质应用型人才，屡获佳绩：在全国普通高等学校音乐教育专业基本功展示、广东省本科高校师范生教学技能大赛、广东省大学生艺术展演、广东省第十四届大中专院校“百歌颂中华”等活动中获得多项荣誉，毕业生教师资格证考试通过率、就业率和升学深造率逐年提升。（张力）