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2024年05月21日 星期二
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第02版:
评论·时评
持续推进“双名计划”为基础教育强基固本
全流程监管规范社会事务进校园
读懂大学生对边界感的渴求
清“帘”的前提是倾听
宿舍管理服务少一些“不准”“不许”
唤醒“课间十分钟”并没有想象的难
为发展新质生产力提供高技能人才支撑
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第01版:要闻
第02版:评论·时评
第03版:新闻·要闻
第04版:新闻·人物
第05版:职教周刊
第06版:职教周刊·院校实践
第07版:教改风采
第08版:高校新风
第09版:大思政
第10版:教改风采
第11版:教育展台
第12版:教育视窗
第13版:广告
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持续推进“双名计划”为基础教育强基固本
全流程监管规范社会事务进校园
读懂大学生对边界感的渴求
清“帘”的前提是倾听
宿舍管理服务少一些“不准”“不许”
唤醒“课间十分钟”并没有想象的难
为发展新质生产力提供高技能人才支撑