2024年05月09日 星期四
砥砺前行 筑梦蓝天
——南昌航空大学环境与化学工程学院党建工作实录
邓颖 宋仁杰 刘超

    扶摇直上九万里,航空强国待英才。在国家大力推进航空强国战略的今天,对航空人才的需求日益迫切。南昌航空大学肩负着培养新时代航空人才的重任,如同翱翔蓝天的雄鹰,不断在教育的广阔天空中展翅高飞。环境与化学工程学院以其深厚的历史底蕴和鲜明的航空特色,不断培养一代代优秀的航空人才。近日,学院党委入选第四批“全国党建工作标杆院系”培育创建单位,这是对学院党建工作的认可,也是对学院全体师生共同努力的肯定。

    自1952年建校以来,南昌航空大学始终秉承“航空报国”的崇高使命,环境与化学工程学院作为学校的重要组成部分,始终坚守立德树人的教育理念,以党建工作为引领,推动学院各项事业高质量发展。学院党委结合自身实际,创新性地提出“一核三效四色”党建工作思路,全面实施强基固本提质效、学科育人出实绩、环保服务显特色、队伍建设铸品牌的“四色工程”,在党建与学院发展的深度融合中,形成具有鲜明特色的党建工作模式。

    打造“四色工程”,绘就党建发展新篇章。南昌航空大学环境与化学工程学院在党建工作中不断创新,提出“一核三效四色”的工作思路,通过实施“四色工程”——红色先锋工程、金色活力工程、绿色服务工程和青色成长工程,全面提升党建工作质量,为学院的发展注入新的活力。

    作为“四色工程”的基础,“红色先锋工程”聚焦巩固党组织和党员的先进性。学院通过建立党支部共建“1+1+N”体系,强化党组织的战斗堡垒作用。此外,学院开展“党建引领聚合力”主题党日活动,党员在教育教学、科研创新、社会服务等方面发挥先锋模范作用,形成示范辐射效应。

    “金色活力工程”旨在提升学科优势并提高育人成效。学院组织党员教师成立专班,围绕学科建设和人才培养的重点任务,攻坚克难。通过调动学科团队、行业精英、优秀校友等资源,学院设计贯穿学生成长全过程的育人模块,形成链条式育人体系,有效提升教育教学质量。

    “绿色服务工程”彰显了学院在环保领域的科研和服务优势。学院引导科研团队积极参与美丽中国建设,围绕环境监测、生态修复等方向开展科技创新。同时,学院创建“环境科普教育中心”,组织师生开展环保科普与志愿服务活动,将绿色发展理念融入社会服务实践。

    “青色成长工程”致力于助力青年教师成长。学院通过建立院领导对口联系、院工会互助基金、定期座谈会等机制,为青年教师提供全方位的关怀与支持。同时,配备专业和行业导师,引导青年教师参与团队项目,推荐高层次人才服务团,为青年教师的职业发展提供坚实的平台。

    通过“四色工程”的深入实施,南昌航空大学环境与化学工程学院党委不仅在党建工作上取得显著成效,而且在学科建设、人才培养、社会服务等方面实现跨越式发展。

    凝聚思想力量,构建“三全育人”新体系。南昌航空大学环境与化学工程学院在党建工作的引领下,积极构建“三全育人”新体系,全方面提升人才培养质量。

    在思想建设方面,学院党委高度重视思想政治教育工作,通过创新学习机制和丰富教育内容,确保党的创新理论深入人心。学院建立全覆盖的理论学习体系,包括党委理论学习中心组学习、党员培训计划、师德师风和政治学习等,确保师生党员与时代同步,与党的理论同频。此外,学院通过“厚德讲堂”等品牌活动,邀请专家学者举办主题讲座,提升师生的理论素养和思想觉悟。

    在学科建设方面,学院党委紧密结合学科特点,发挥党建优势,科学构建育人载体。学院沿着学生在校“全过程”成长时间线,打造出了“全方位”育人载体链,涵盖适应教育、思想引领、学术引导、校园文化、实践劳育、身心培育、职业发展七大模块。通过“全员”育人协同网,学院汇聚专业教师、学工队伍、党政干部、学术精英、行业导师、优秀校友等力量,形成全员参与、全过程覆盖、全方位育人的教育模式。

    学院还特别注重将思政教育与专业教育相结合,通过课程思政建设,将思想政治教育元素融入专业课程教学,使学生在学习专业知识的同时,也能够接受系统的思想政治教育。此外,学院积极开展主题教育活动,如“学习、服务、联系、检视”等环节设计,强化理论武装、锤炼党性修养。

    通过以上举措,南昌航空大学环境与化学工程学院成功构建了具有航空特色的“三全育人”新体系,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚实的思想基础和育人平台。

    志在冲天,羽翼渐丰。南昌航空大学环境与化学工程学院党委的成功实践,不仅为高校党建工作提供宝贵的经验,也为学院的持续发展奠定坚实的基础。南昌航空大学环境与化学工程学院如同其培育的航空英才一般,承载着飞天梦想,不断在教育的天空中翱翔。

    (邓颖 宋仁杰 刘超)

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中国教育报
1 0 ——南昌航空大学环境与化学工程学院党建工作实录 1 http://Paper.Jyb.cn/zgjyb/images/2024-05/09/12/ZGJYB2024050912_b.jpg 12 中国教育报 13 /mpproperty-->