推进教育高质量发展、办好人民满意的教育是全面建设社会主义现代化国家的重要支撑。河北省衡水市冀州红军学校于2022年9月首次招生启用，对于调整冀州区办学结构、促进义务教育优质均衡发展具有重要意义。

    为回应百姓对优质教育的殷切期望，红军学校勇担“为党育人、为国育才，传承红色基因，培育时代新人”之重任，统一思想、实干创优，办负责任的学校，做负责任的教师，育负责任的学生，全力办好人民满意的教育。

    凝心聚力，办负责任的学校

    “百姓把孩子交给我们，就是对学校的信任，就是将家庭的未来、祖国的希望交给了我们。”作为新建校，面对错综复杂的环境和千头万绪的工作，红军学校认真落实立德树人根本任务，把促进教师发展和学生成长作为一切工作的出发点，以“全面育人，成绩一流，学生升入理想高中”为导向，以“好好学习，天天向上”为校训，以冀红精神“励志、刻苦、自律”三大主题为核心，凝聚师生价值认同，全力创建红军学校教育品牌。

    高远的文化不能只是喊在口中、挂在墙上，还需要依靠制度的力量来约束、监督和规范师生的各种行为，让其真正落地。红军学校先后拟定了红军学校学科组建设方案、班级量化管理制度、评优评模方案、行政值班制度、周清周测制度、作业公示及检查制度、安全管理制度等相关制度，涉及学校管理的方方面面。

    一群人，一条心，一起拼。红军学校目标明确、方向清晰、态度坚决，在短时间内迅速打开了局面。

    达人强己，做负责任的教师

    帮助学生成功才是教师的成功。为给学生成长提供常流常新的“活水”，教师视教育教学质量为学校的生命线，以学习为发展的第一要务，强素质、提水平，给予学生源源不断的精神和智力支持。抓好班主任、学科组长两支关键队伍，上学期共外派教师58人次到正定、石家庄、衡水等地参加中考备考学习，返校后进行二级培训；加强学科组建设，按学科安排办公室，集体备课，提前制定周计划；实施校本教研，将日常教研、集中教研与随机教研相结合，设计符合学生实际的教学；推出导学案，开展说课比赛、听评课活动，每周一召开学科组长例会，教师有学习笔记，学校有记录反馈；加强命题研究，结合中考开展微课题研究，提升教师专业素质。

    说实话、办实事、求实效，看实绩，全体教职工比学赶帮超，不仅得到了学生和家长的认可，也收获了属于自己的荣誉。在“感动冀红人物”“学生最喜爱教师”等评选活动中，先后有13名班主任收到了家长赠送的锦旗；许多教师成了专家、名家，教师范元广的事迹被“学习强国”学习平台报道，教师刘娜的文章被“学习强国”学习平台发表，多名教师在市级以上教学比赛中获奖。

    多元竞放，育负责任的学生

    红军学校坚持践行“进步就是好学生”的教育观，始终把一切为了学生成才、让每名学生思想、学习进步摆在首位，教育学生学会做人、学会做事、学会学习，发现并打造学生的长板。 

    学会做人。冀红学子入学要接受“入学养成教育”，从生活、学习习惯等常规入手，对自习、上课、下课、跑操、就餐、坐、立、走等方面都提出具体要求，每日有记载，每周一小结，每月一总结，表扬先进，督促后进。

    学会做事。学校坚持“五育并举，多元竞放”的育人思路，强化活动育人，圆满完成了“全国红办授旗授牌”仪式，开展了国家宪法日宣传、入学养成教育、到民兵基地训练、新时代好少年评选、奋战冬三月勤奋铸辉煌等多彩活动，进行了红军精神教育、心理健康教育、尊师孝亲等专题教育，组织了国旗班、书画社、田径队等社团活动，讲好红军学校故事，让每名学生都有展示的舞台。

    学会学习。学校着眼整体培养学生优秀学习品质，培养学生养成合作探究、乐于创新、善思善问、整理知识导图、规范答题等习惯。因材施教，分层教学，分层训练，既强化优生培养也不放弃任何一名学困生，真正实现每名学生都进步。

    奋斗成就梦想，办学近两年，学校先后获得全国新时代雷锋学校、全国国防教育示范学校、河北省科普教育基地、河北省足球特色学校、河北省航天科技教育基地校、河北省首批科学教育实验校、衡水市新优质学校、衡水市优秀少先队集体、衡水市少年军校等荣誉称号，其活动被中国网、中国青年网、《河北日报》、河北新闻网等多家媒体报道。拼搏成就未来，冀州红军学校将继续重实干、重细节、重过程、重落实、重质量、重实效，竭尽全力推进学校高质量发展，办好人民满意的教育，为党的教育事业作出更大贡献。

    （王文武）