2024年04月18日 星期四
深圳市南山区开放中小学图书馆,推动阅读资源共享——
学校图书馆成了市民读书好去处
本报记者 刘盾 通讯员 连燕纯 尤业东

    ■在一线 

    “一听到学校图书馆开放这个好消息,邻里间相互转告,我们又多了一处安静读书的场所。”刘女士家住深圳大学附属教育集团后海小学附近。她感觉学校组织的主题分享阅读活动效果很好,不但促进了亲子阅读与互动,而且提升了孩子沟通表达的积极性。

    据了解,深圳市南山区政府从2023年开始谋划中小学图书馆开放工作。今年,南山区更是将“中小学图书馆向社会开放”纳入2024年政府重点工作。

    “公办学校是社会公共资源。学校图书馆对外开放,不但能提高公共资源的利用效率,而且能为周边居民高品质生活增添更多元的精神文化服务。”南山区委教育工委书记,区教育局党组书记、局长杨珺牵头成立工作专班,统筹推进中小学图书馆开放。

    2023年11月,南山区教育局在深入调研的基础上,引导试点学校将群众的“阅读清单”变为图书馆开放的“责任清单”“服务清单”。

    2023年12月,南山区17所学校作为首批试点学校面向社会开放图书馆。截至目前,南山区已有69所学校在每周非教学时段,将图书馆面向社区居民开放至少1次,每次超过2小时。南山区居民可线上查询藏书情况,预约进入附近学校图书馆。目前,其余学校正在积极做好图书馆开放准备工作。

    南山区着力推进学校图书馆开放工作,提升了家长参与校家社共育活动的活跃度,播下了全民阅读的种子。部分学校还有针对性地举办家长讲堂,并开展小读者分享、专家讲座等活动。一些学校将书友会与自主阅读相结合,开展家长图书推荐等活动。据统计,目前试点学校已开展40余场阅读活动,促进了阅读之风从校园吹向社会。

    开放图书馆工作也给管理带来了新挑战,南山区多所学校多方借力聚智,努力提升服务水准。后海小学强化党建引领,探索出图书馆“2+2家校共建管理模式”。在图书馆开放时段,学校图书馆馆长对主题阅读活动、好书推荐、新书配备等做好统筹,2名党员教师带领2名家长或社区义工进行全程服务。

    “我区引导试点学校聚力打造学校、家庭、社会共建共治共享的良好局面。”杨珺表示,南山区各部门、各街道积极参与,奏好图书馆开放这首“交响乐”,推动建设学习型社区。

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中国教育报