数字技术的发展为全球教育带来前所未有的挑战和机遇，正深刻改变着教育理念、教育模式和教育形态。近年来，西安财经大学文学院戏剧影视文学专业依托学校优势学科资源，凝练出新媒体创意写作、影视与新媒体市场营销、戏剧艺术管理三个特色方向，在培养服务区域经济文化建设人才方面发挥了重要作用。学校戏剧影视文学专业承载着文化传播、价值观塑造和引领的重要社会功能，因此，在数字化教育转型背景下探索该专业如何高质量发展具有重要意义。

    一、提升教师数字素养，使其成为具有知识跨界融合意识和善用信息技术的“智慧教师”

    新一轮科技革命和产业转型推动了社会的变革，数字技术在各行各业中的运用不断刷新大众视野，激发了人们的想象力和强烈兴趣。VR、AR、全息投影技术、OpenAI技术在戏剧影视领域创造了很多成功应用的范例，既改变了戏剧影视行业的布局，也让高校戏剧影视文学专业传统教育模式和教师面临新的挑战。

    近年来，西安财经大学文学院戏剧影视文学专业教师团队积极适应变革，参与跨学科合作研究，从教学实践中不断总结创新，在理论研究层面完成了专著《信息时代戏剧影视创作研究》、教材《信息时代戏剧影视表演创作方法与实践》、论文《基于集群计算的高校艺术专业理论教学与实践模式》等。在实践层面，自主研发了实用新型专利“一种戏剧文学创作用多功能工具架”等；发明专利“一种用于影视剧本人物情绪识别的多张纸扫描装置”，并尝试将专利成果应用于教学中，利用数字技术解决戏剧影视文学专业教学实践的困境。承担教育部门产学研项目、省级教改课题、校级教改课题，如“基于多数据源、多学科融合的戏剧文学剧本写作课程建设”等，研究将技术嵌入作为创作类课程教学改革实践的必经之路与突破点，把虚拟技术、数据分析技术带入课堂，缓解教师“无技可施”的困境。通过多年研究和实践，专业教师的数字化意识得到增强。

    二、建设“公平、优质、共享、绿色”的智慧学习平台，实施数字化教学

    西安财经大学文学院戏剧影视文学专业团队教师近年来致力于探索“数字技术+艺术理论”的个性化教学模式。首先，对教育资源进行数字化、智能化改造，整合线上优质慕课及其他影像材料，自建“影视鉴赏”等校级精品资源共享课程、智慧课程以及陕西高校创新创业教育在线开放课程“舞台剧本创作”，将其作为学生的学习资源，搭建并逐步完善“戏剧影视专业影像资源共享平台系统”。该平台采用资源格式转换与预览技术、资源元数据智能识别和大容量批量上传技术、资源自适应质量评价和推送技术，打造了一个易用、好用、有用的资源使用环境，为学习者提供优质的数字教育资源平台。其次，利用学校的智能教学平台，西安财经大学建有TBL智慧教室、RCE融合智慧教室等，为学生提供立体交互的未来学习环境。戏剧影视文学专业自建了校级非实体科研基地——戏剧表演艺术创新及应用研究中心，提升学习获得感。

    戏剧影视文学专业通过搭建智慧学习平台，实施数字化教学，重塑了戏剧影视文学专业教学生态，能切实落实“以学生为中心”的教育理念，赋予学生自主学习的动能，引导学生进行项目式学习、探究式学习，调动学生的积极性和创造性。

    三、数字化技术赋能监督评价环节

    西安财经大学通过“学习通”、“智慧学习”系统、学生评教系统，构建了“校级督导—院级督导—教师—学生”的层级监督评价体系。督导可以在线随时查看教师的教学进度、内容安排，评价教师的教学态度与教学质量。戏剧影视文学专业团队教师充分利用智慧学习平台对学生的学习全过程进行督导，利用平台生成的数据和分析报告随时掌握学生的学习状态，科学诊断学情，为学生“量身定制”个性化学习计划。教学评价作为教学体系中重要的环节，学生通过在线评价方式，从教师的言传身教、语言表达等10个方面对教师的教学质量作出评价。教师可以根据学生的反馈不断优化教学。戏剧影视文学专业运用数字化技术赋能监督评价体系，促使传统的“师—生”互动转变为“师—生—机”互动，同时加强数据采集与管理工作，灵活采集有助于教学的强时效性数据，清洗相关性不强的数据，为戏剧影视文学专业的教学实践提供科学依据。戏剧影视文学专业以数字化监督评价体系为依托，专题团队教师完成了《高校在线教学质量评价体系构建》等论文以及“现代科技为依托的本科教学质量监控保障体系建构与实施”相关课题。

    四、数字化协同育人

    西安财经大学戏剧影视文学专业坚持产学协同育人，将教师指导学生参加社会实践、创新创业、竞赛展演作为教学评价的重要指标，取得一系列创新性成果。

    戏剧影视文学专业实践教学形成了“微视频+短论文”的戏剧影视作品评论模式，在延续传统教学培养学生理论素养的基础上，鼓励学生利用网络新媒体平台对影片的内容及形式分析通过短视频的方式呈现出来，把影视评论转化为评论视频，发表在戏剧影视文学专业自主创办的微信视频号“戏声戏色”中，或者鼓励学生通过在多媒体平台上注册的个人账号公开发表。

    戏剧影视文学专业团队教师对接行业企业需求，研发“一种古建筑飞檐参数化建模的计算机算法”，获得“《营造法式》柱网插件软件”“《营造法式》飞檐插件软件”“《营造法式》斗拱插件软件”3项软件著作权，并将以上成果运用于戏剧影视场景的在线设计中。这一系列成果入选“秦创原·第五届陕西省高校科技成果展”。团队教师与企业合作，完成横向课题“戏剧影视行业中虚拟现实（VR）与增强现实（AR）的技术成熟度及应用前景研究”等。戏剧影视文学专业本科生先后参与完成发明创造并申请专利“一种舞台灯光云控制系统及方法”等；戏剧影视文学专业申请实用新型专利“一种古建筑复原用场景绘画辅助装置”，获得软件著作权“古建筑构件仿真复原系统”，并将专利成果转化为实践产出，一条路径是将专利成果应用于企业产品设计实践中，帮助企业在影视场景中通过数字技术复原古建筑、生成虚拟人像；另一条路径是通过参与创新创业类竞赛检验专利的市场价值，专业学生的竞赛项目获得了2021年第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛国家铜奖、2023年第十三届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛国家铜奖。

    未来，西安财经大学文学院戏剧影视文学专业将紧紧跟随时代发展的脉搏，把握未来教育发展的方向，持续探索数字技术赋能专业教育体系构建与优化路径，培养应用型创新人才。

    （本文系2023年省级教育教学改革研究项目“新文科建设背景下应用型编剧人才‘产·编’融合教学培养模式实践研究”［项目编号：23BY103］阶段性成果）

    （张璐 鲁小艳）