是一所历史悠久的高中学校。近年来，新一届领导班子大力实施“举‘五育’培根铸魂，全环境立德树人”的发展策略，着力加强学生综合素质培育，打造“德艺双馨”的教师队伍，由规范化管理向精细化闭环管理不断推进，成为一所积极向上、质量优良的“群众家门口”的好学校。

    开好思政课程，让学生阳光自信

    要想培育出一朵鲜艳的花，就必须精心呵护花骨朵。学校牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，开好思政课程，挖掘资源，培根铸魂，采取多种举措培养学生的良好习惯。

    在反复研究学生的基本情况后，按照“成材先成人”的思路，制定学生发展“三年德育计划”，筹划三年的梯级化德育思政教育内容：高一阶段抓规范促转变，先过“品德”这一关；高二阶段抓养成促学习，让好习惯成为“好品质”；高三阶段抓理想树目标，让理想成为“现实”。学生发展中心精选并有序安排三年的德育活动，逐步完成育人目标。在领导班子的带领下，真抓实干，定期开展主题班会、实施心理健康干预、推行课堂负责制等一系列培养学生良好心态的行动迅速开展，通过励志教育、心理咨询活动、评比舞台搭建等育人方式，使学生整体变得积极健康、阳光自信。

    “五育”并举，培养学生个性特长

    在培养学生方面，学校的指导思想是：让每一个孩子都受到尊重，让每一个孩子都有出彩的机会。学校坚持关注艺体“赋能生命”的初心，以“五育”并举为目标，成立艺体发展中心，整合原来分散的教育资源，实行统一规划、分级分层的精细化管理模式，制定“三年一体化培养”方案，打造健全、科学的艺体教育管理体系，努力创办艺体特色学校，促进学生全面而个性化地发展，让每一名学生都有闪光的一技之长。在2020年山东省中小学生校园艺术节舞蹈器乐专项展示活动中，学校自编自导的舞蹈《沁园春·雪》获舞蹈专项二等奖；在2023年“绘少年力量，画无烟未来”青少年控烟绘画征集活动中，学校学生范崇的作品《烟雾缭绕》入围全国优秀作品；在“学宪法、讲宪法”活动中，学校学生邢贺芳获得菏泽市一等奖，并参加省级比赛；学校学生话剧社编排的情景短剧《雷雨》获菏泽市一等奖。学校每年4月举办校园艺术节，团体操、拉丁舞、太极拳和书法美术作品展示等活动受到社会好评，大大提升了学校的知名度和美誉度。

    如切如磋，全面提升教育质量

    教师是学校的基石，好的教师才能教出好的学生，好的学校必须要有好的教师。领导班子带头扎实推进课改力度与深度，确定“以研兴校”的方针，抓好“青蓝工程”，落实“教—研—评”一体化，赋能教师专业成长，努力把教研做精做细，把课堂做真做实，从而把各学科核心素养更好地落到实处。

    在教科研方面，学校制定了切实可行的教科研工作计划及方案，“备、议、展、评”相结合，积极为不同层级教师的发展成长提供平台。在教学上，制定了多项措施来规范教师的备课、上课、作业布置批改等各个教学环节，切实将常规教学落到实处；在教研上，成立教师发展中心，组建学科主任队伍，引领教师团队成长，并抓好课题申报、论文撰写等方面的培训，促进教师专业成长；在评价方面，教师常规工作的检查以学校考核为主体，将业务培训、教学能力、教科研成果、学生素质培养等纳入评价体系，详细制定了教师备课、作业布置、课外辅导、成绩检测、教改教研各个环节的量化评估办法，更客观、全面地反映每一名教师的教研水平，确保“教—研—评”一体，确保教研质量；针对教科研工作的周期性、实践性特点，定期举行研讨会，并与过关课、公开课、观摩课、论文交流、质量分析相结合，蓄力教科研工作。多种培育模式和制度的实施，有效地促进了教师的专业发展和师德师能的快速提升。

    履职尽责，打造好“有求必应”的服务团队

    唯有领导团队的信念坚定、方向明确，才能确保学校的发展不偏离、不迷失、不迷茫，避免学校发展的功利、浮躁、“折腾”。学校领导班子履职尽责，强化服务意识，对一线教师做到“有求必应”，并充分利用现有资源，集中力量办大事、办实事，逐步改善学校基础设施和教学条件，让每一名教职工都看到学校发展的希望。学校发展规划“四步走”，尽快改善育人环境，回应学生及家长的强烈需求，在发展中不断解决问题：第一步，改善学生的学习环境，更换教室多媒体，建设功能用房，提高信息化教学水平；第二步，改善学生的生活环境，改造宿舍，升级食堂，复新操场，增加绿化面积；第三步，改善教职工的办公环境，创建干净、整洁、温馨的办公环境，促进教师高效工作；第四步，加强校园文化建设，在发展中逐渐确立三中特色，让教育教学质量大幅度提升，全面提升学校的办学品位，让全体师生在教育生涯中有尊严地生活。

    在工作上，学校不断规范制度、改变思路、谋求出路，要求领导班子带头“抓作风、管作风、转作风，敢担当、抓落实、办实事，树标杆、立榜样、打头阵”，走“守正创新，行稳致远”之路。在态度上，学校坚持面对困难不回避、不抱怨、不找借口，“先干再说”；面对任务不等待、不懈怠、不“折腾”，不断抢抓发展机遇。在评价导向上，看干劲，重过程，要结果，不让老实人“流血流汗再流泪”。

    “让结果证明自己，让业绩成就尊严”已成为学校发展的重要理念。学校的领导班子形成了团结协作、敢于担当的务实作风，更重要的是带出了一支政治素养过硬、业务水平高、科研能力强的教师队伍。

    赤诚丹心勤耕耘，求实进取绘蓝图。经过全体领导班子和教职员工的不懈努力，菏泽市第三中学各项制度平稳运行，师生积极向上，学习氛围浓厚，社会声誉提高，“书香校园”“一校一品党建品牌”等各种荣誉纷至沓来。未来，学校将继续根据实际及时调整治校策略，积极争取发展再上新台阶，办好人民满意的教育。

    （李文亮）