浙江金融职业学院认真学习贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，紧紧围绕“建标杆、扩校区、升本科”的办学目标，以建设中国金融银行业重要的高水平职业大学为愿景，树立“双高+”思维，持续推进“创新引领创建高水平职业大学‘发展工程’、数字驱动构建高水平治理体系‘改革工程’、多措并举汇聚高水平办学资源‘开放工程’、引育并重建设高水平师资队伍‘人才工程’”等四大工程，坚持绩效目标导向，紧盯“引领”、强化“支撑”、凸显“高”、彰显“强”、体现“特”，坚持前瞻性思考、全局性谋划、系统性推进，2023年取得如下成效：

    强化党建引领，激发学校发展新动力

    深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。领导班子领衔开展专项课题调查研究、集中学习、专题党课、宣讲团宣讲等活动，马克思主义学院直属党支部获“浙江省基层理论宣讲成绩突出集体”荣誉称号，并被授予浙江省大中小学思政课一体化建设联盟副理事长单位称号。全面加强基层党组织建设。深化“抓院促系、整校建强”铸魂工程，顺利通过第二批浙江省高校党建“双创”工作两个项目终期验收，入选第二批浙江省高校“双带头人”教师党支部书记工作室，入选首批浙江省高校示范性党群服务中心培育单位，承办浙江省高职院校党建研究会2023年“七一”报告会。全面实施“四个融合”行动，深化校企地党建联建。以系统思维和整体观念推动高校党建与教育事业、师生需求、属地党建以及高校内部党建工作体系深度融合，入选浙江省高校校企地党建联建典型案例。

    彰显金融特色，人才培养取得新成效

    依托国家教育部门课程思政教学研究示范中心，创新实施课程思政领航学院、领航专业建设项目。连续三年牵头举办全国职业院校财经商贸专业大类课程思政集体备课会，荣获课程思政教学改革系列活动优秀组织奖。创新财经类专业教育模式，培养财经类一流技术技能人才。学校在权威媒体刊发文章《彰显金融特色 培养高素质应用型人才》，学生获全国职业院校技能大赛一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项，国家其他学科竞赛二等奖5项，省级学科技能竞赛一等奖33项。建设高水平银领学院，培养高素质金融人才。构建“六金工程”育人载体，提升学生职业素质和能力，2023届445名订单学生走上金融类岗位，2009届杰出校友陈良杰荣获世界职业技能竞赛冠军，2022届校友李依蔓在行业年度营业人员业务技能比赛中取得佳绩。

    推动科教融汇，创新服务输出新动能

    建设智库咨询平台，发挥引领示范作用。依托国家跨境电商综合服务应用技术协同创新中心，创立电子商务与新消费研究院，举办2023“中国式现代化与新消费学术研讨会”。立项2023年度国家教育部门人文社会科学研究一般项目6项、国家教育部门中华优秀传统文化专项课题1项。推动区域金融行业发展，助力中小微企业转型升级。参与嘉兴科创金融改革创新试点工作和嘉兴地方金融机构数字化转型指导小组工作，发布嘉兴科技金融发展报告1份，发表高质量论文131篇。建立“校企政产金创”合作机制，赋能创新创业类型英才培养。以岗位创业和自主创业为导向，以创业教育与专业教育融合为路径，申请23项软件著作，孵化创新创业项目7项。

    完善“2带5”机制，打造专业群新模式

    以金融管理、国际贸易实务两大高水平专业群为引领带动全校投保、会计、管理、信息、文创五大专业群协同发展，“立足大财经、谋求大合作、共育大文化”，聚焦“五金”教学基建，坚持“五化”原则，打造“引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平”的高水平专业群生态。获得2022年国家教学成果奖5项，入选首批“十四五”职业教育国家规划教材28部，荣获2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛三等奖1项，浙江省高职院校教学能力比赛一、二、三等奖各1项，主持4门职业教育国家在线精品课程、10门浙江省职业教育在线精品课程，成功举办数字贸易产教融合联盟“走进”系列活动——现代职业教育与中国式现代化全国“双高计划”学校校长论坛。

    筑巢引育结合，打造新时代职教“优师”

    以“四有”好老师、“四个引路人”为引领，以“分类引导、项目驱动、跨界合作、绩效考核”为师资队伍建设原则，深化师德师风建设，银领学院荣获浙江省三八红旗集体荣誉称号。强化高层次人才引育，助推教师成名成家。持续推进“159高水平人才战略”，实施《高层次人才引进实施办法》《高水平博士引育计划》，入选全国和浙江省高校黄大年式教师团队各1个，培养浙江省高校网络教育名师1人，打造浙江省中高职一体化教师教学创新团队1支。细化青年教师分类分层培养，提升教师发展整体水平。持续优化“青年拔尖班”“青年骨干班”“青年助讲班”发展平台，荣获浙江省“三育人”岗位建功活动先进集体称号，评选先进个人4人。

    深化产教融合，校企合作实现新提升

    深化“行业校友集团”共生态办学，推动产教融合组织新形态发展。出台《产教融合校企合作培育项目管理办法》，校企联建10余家产业学院，积极推进现场工程师联合培育项目，校友总会荣获“浙江省品牌社会组织”称号。优化金融职业教育集团机制建设，构建“行业企业+高校+科研机构”产教融合新型组织。牵头建设全国普惠金融行业产教融合共同体，构建“乡乡有机构、村村有服务、家家有账户”的普惠金融服务体系。深度融合财经商贸行业发展，发挥大规模订单式人才培养的多重效应。深化现代学徒制和订单式人才培养，联合40余家金融企业召开产教融合暨高水平职业大学创建研讨会、2023年度金融订单人才培养恳谈会。

    打造服务窗口，财经培训展现新作为

    校企基地共用、资源共建、师资互聘，打造财经继续教育培训服务窗口。校企合建浙江金融在线培训平台，新增“区块链应用操作员”等新职业的技能等级认定资格。提升咨政能力，加强横向研究，打造应用研究服务窗口。与国家高端智库共建电子商务与新消费研究院、中国金融发展与监管研究院，主办承办10余场全国性学术会议。持续做强校办企业杭州资信评估公司，助力信用浙江建设，打造市场化服务窗口。输出信用评估技术服务，赋能中小微企业发展，为2694户企业提供资信评估服务7489次。建好国家投资者教育基地，与中国证监会、证券业协会、银河证券共建三个中心，打造公益服务窗口。举办公益性投教活动服务27087人次。

    健全治理体系，推动治理迈上新台阶

    以《章程》为统领，深入推进依法治校。学校党委领导班子全面履行管党治党政治责任，坚持和完善党委领导下的校长负责制，持续优化学校议事决策机制。学校绍兴校区全面竣工。实施综合等效评价，深化二级院系治理改革。学校确立科学系统的等效评价标准，确保教职工个人成长与学校发展方向一致，系统谋划目标责任制管理，强化校院两级管理，提升学校资源配置整体绩效。完善内部质量保证体系，提升学校治理效能。学校获浙江省绿色学校（高等学校）三星等级称号、浙江省教育工会直属基层工会“浙教工匠”称号。

    坚持数字驱动，建设智慧校园新生态

    加强数字化新基建，夯实智慧校园底座。学校集中部署系统及应用平台40余个，新建及迭代更新应用平台30余个，完成超融合云计算中心建设、出口万兆光纤改造和网络安全体系升级、人脸库平台建设和数据中心高级威胁监测与安全管理系统建设。深化数据融合与治理，持续建设金院大脑。平台已汇集校内应用系统14个，覆盖管理、教学、科研等各个领域，开通接口35个，涉及各类数据智慧大屏20余张。加强数智化管理与服务，实现校园整体智治。迭代科研管理系统、资产管理系统，新建学生就业双边精准匹配平台等业务系统，入选浙江省数字教育试点单位。

    服务“一带一路”，国际合作创造新佳绩

    推动优质标准和课程资源“走出去”。开发冈比亚人工智能NTA8职业标准，获得冈比亚教育部门官方认证。建设高质量“中文+职业技能”平台。学校与国家教育部门中外语言交流合作中心等共建泰国泰中罗勇工业园中文工坊，成立浙金院国际交流中心（曼谷），撰写《乌兹别克斯坦投资白皮书》，与俄罗斯陶里亚蒂管理学院等合作共建丝路课堂。打造与中东欧国家合作的重要窗口。成功入选“浙江省国际学生国情教育名师工作室”，连续第5年以中、英、捷三语公开出版《“一带一路”框架下浙江与捷克经贸合作发展报告》，举办2023年中德先进职业教育合作项目（SGAVE）院校研讨班暨年会。构建深度互动的国内外合作网络。学校与近20个国家和地区的50余所高校、科研院所建立深度合作，成功入选中华职业教育社“共建‘一带一路’十年来职业教育合作成果集”优秀案例，举办“‘一带一路’十年金融合作与浙江贡献”国际研讨会暨报告发布会。

    深耕文化育人，文化建设打造新亮点

    坚定正确文化导向，实施文化铸魂工程。学校凝练完成高职文化理论和实践研究成果3篇，入选2022年度浙江高校好新闻作品4项。学生荣获浙江省2023年高职高专“勤工助学之星”荣誉称号。坚守金融职教特色，深化三维文化建设。学校新增体现金融文化的“融”主题雕塑，建好校史馆、双高馆、货币金融馆、投资者教育基地、金融文化长廊等。荣获高校美育改革创新优秀案例二等奖1项、三等奖2项，荣获中华职业教育社第三届全国“最美职校生”评选活动“优秀组织奖”。学校图书馆位列中国高职高专图书馆网络影响力排行榜前茅。

    聚焦职教类型，高职研究展现新优势

    聚焦高职教育类型特色，深研中国特色高等职业教育理论体系。围绕国家重大职教政策组织开展研究，出版《学习贯彻〈关于推动现代职业教育高质量发展的意见〉》《学习贯彻〈中华人民共和国职业教育法〉》《深化现代职业教育体系建设改革研究》等系列丛书10部，在中文核心期刊发表职业教育类研究论文36篇，搭建“浙金研”宣传平台。学校作为中国高等教育学会职业技术教育分会理事长单位，发挥平台和组织优势，围绕高职教育功能与价值、体系与制度、标准与质量等开展中国特色高职教育发展研究，持续优化学报《金融教育与实践》办刊质量，强化服务意识，扩大辐射领域。

    （浙江金融职业学院党委书记 金杨华）