![](../../../images/2024-01/10/04/13_2111140931_b.jpg) |
广西钦州市钦南区特殊教育学校学生在活动现场制作的美食。 学校供图 |
本报讯(记者 欧金昌 通讯员 苏朝玲)漂亮的摆盘、阵阵香味,让人垂涎三尺……如果不说,谁又能想到这是一群特殊的孩子制作的美食呢?近日,广西钦州市钦南区特殊教育学校开展主题为“积极动手·参与创新·校园美食·童乐同享”的劳动教育实践活动,引导学生在劳动中欣赏美、体验美、创造美,培养正确的劳动观念和良好的劳动习惯。 “努力让每一个生命绽放光彩。”据学校负责人介绍,钦南区特殊教育学校自创办以来,致力于探索适性的特殊教育,努力为特殊的孩子提供优良教学环境和公平发展机会,重视学生意志品质培养、生理心理发展、知识能力提高及潜能开发,努力让学生习得知识、掌握技能,更好地融入社会。 学校以国家一般性学科课程为主体,根据学生兴趣特长及发展需要,开设了康复课程、优能课程和职业课程,建立起“一体三翼”课程框架,形成了学业进步与道德发展同步,潜能发展与缺陷补偿并重,知识、情感、能力目标共融的“乐融课程体系”。 走进学校的一间教室,只见学生们在教师的指导下进行串珠练习,几名学生手上的“串珠兔子”已见雏形;在另一间教室,学生们在教师的指导下编织花篮,精美的样式让人不禁赞叹……学校坚持“五育”并举,开设篮球、舞蹈、音乐、烘焙、串珠、编织、劳动等各类兴趣课程,满足学生发展需要,让学生自理能力得到培养、特长得到发展,掌握初步的劳动技能和职业技能。
|