日前，江苏省中小学教研室公布全省幼儿园课程游戏化项目视导结果，盐城市盐都区在管理与保障水平和游戏化实施水平上均获得优秀等次，是本次视导中盐城市唯一一个获得“双优秀”的县（区）。

    盐都区是江苏省第二批学前教育改革发展示范区，也是获得省立项的区域整体推进课程游戏化的县（区）之一。

    2023年国庆假期后上班第一天，盐都区学前教育课程游戏化研讨活动如期举行。像这样聚焦观察与倾听的主题教研活动，盐都区雷打不动，每月每个教研责任区至少组织一次。正是这种长期坚持、锲而不舍的努力，使得盐都区整体推进课程游戏化走到了全市前列。

    “学前教育必须全面推进课程游戏化，要让每个孩子的童年丰富多彩。”在全区学前教育年度会议上，盐都区教育局局长沈清涛说，“哪位园长不支持课程游戏化建设，不换脑筋，我们就换他的位置。”

    近年来，盐都区高度重视学前教育课程游戏化推进工作，区委将推进课程游戏化和幼小科学衔接作为改革重点，建立月报制度，跟踪推进情况；区政府将推进课程游戏化作为重点内容写进区政府工作报告；区教育局更是高度重视，在人、财、物等关键要素上进行倾斜。在盐都区，党政协同、区镇共管，强化课程游戏化工作推进的强大合力已经形成。

    走进2023年秋季学期刚启用的吾悦和府沁园幼儿园，园长顾霞介绍：“我们幼儿园是一所小区配套园，规模虽小，但玩沙池、玩水池、涂鸦墙等与课程游戏化配套的游戏区域一个都不少，这些都得益于领导对课程游戏化工作的支持。”

    自2020年11月成功申报省课程游戏化区域推进区以来，盐都区高标准、高投入推进课程游戏化，所有新建园全部按照省优标准和课程游戏化要求设计装修，所有建成园按照3年计划进行环境改造。据不完全统计，仅环境改造一项，近3年区级财政就投入资金超过700万元。可以说，正是理念先行、投入保障，为盐都区整体推进课程游戏化筑牢了根基。

    近年来，盐都区在学前教育管理上更是大胆改革创新。东进华都幼儿园是一所民办园，被划分在盐都幼儿园所在的第一教研责任区。园长孙小琴说：“教育局对我们民办园很关照，将我们纳入公办园教研管理体系，对教师专业发展、课程改革等一体化推进，我们很感激。”

    盐都区现有幼儿园61所，被分成4个教研责任区，各责任区由省优公办园牵头，覆盖所有幼儿园。各责任区每月根据课程游戏化推进情况确定主题，组织一次集中研讨，区域教研网格化管理体制、立体式联动机制、自主式协作机制已经形成，园本教研—责任区教研—区级教研三级教研模式已经固定。正是常抓不懈的教研，转变了园长“管”的理念和教师“教”的理念，为区域课程游戏化推进提供了强大支撑。

    近3年，盐都区培养区级以上学前教育骨干教师52人，新增课程游戏化省市级立项课题158个，开发园本课程25个。

    考核是杠杆，在推进课程游戏化进程中，盐都区将杠杆的撬动作用发挥得恰到好处。该区专门修订《盐都区学前教育综合奖补资金管理办法》和《盐都区学前教育奖补资金分配细则》等文件，明确各类奖补资金向课程游戏化投入大、成效显的幼儿园倾斜。园长们都说：“教育局对课程游戏化动真碰硬的考核，我们支持，我们也更有干劲了。”

    2023年1月，盐都区教育局又专门出台学前教育教研责任区考核办法，将教研责任区所有幼儿园推进课程游戏化等工作的进位情况进行捆绑，真正形成了“头雁引领，满园争春”的良好态势。

    沈清涛对区域学前教育课程游戏化推进工作信心满满，他说：“尽管我们在中期评估中获得了‘双优秀’，但这项工作永远在路上，我们将认真实践，努力总结，持续打造课程游戏化区域整体推进的‘盐都范式’。”