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2023年12月27日星期三

深耕教育出版厚植教科品牌

教育科学出版社2023年度好书推荐

“约翰·怀特教育文集”
［英］约翰·怀特著石中英主编

《苏霍姆林斯基选集（五卷本精装本）》
［苏］苏霍姆林斯基著

《智慧竞逐：技术进步与教育未来》
经济合作与发展组织著
李永智主译

《全球教育治理方略》
王定华等著

《教育社会学（第三版）》
谢维和文雯著

《德国教养与世界理想——从歌德到马克思》
叶隽著

《中介效应和调节效应模型进阶》
方杰温忠麟著

《问题化学习》
王天蓉徐谊著

《透视可见的学习》
［新西兰］约翰·哈蒂
［德］克劳斯·齐雷尔著
施芳婷伍绍杨译

《教育中的直觉》
［美］内尔·诺丁斯
保罗·肖尔著
梁明月王慧译

《教育领导如何影响学生学习》
［加］肯尼思·利思伍德
［美］卡伦·西肖尔·路易斯著
陈学军译

《教育的成本效益分析（第3版）》
［美］亨利·M.莱文
帕特里克·J.麦克尤恩
克莱夫·贝尔菲尔德
A.布鲁克斯·鲍登
罗伯特·尚德著
由由译

“跨学科主题学习设计与实施丛书”
郭华徐鹏吴欣歆王艳玲
吴正宪马云鹏沈杰郭衎
周远方于素梅著

“中国STEM教育2029行动计划”丛书
王素主编

“新时代教师教育丛书”
袁振国主编

《新课程关键词》
崔允漷王少非杨澄宇
周文叶雷浩著

《聚焦任务的学习设计——作业改革新视角》
张丰著

《像科学家一样思考：怎么做？怎么教？》
马冠中著

《小学大观念教学：设计与实施》
张华任燕廖伟著

《新时代中小学班主任工作指导手册》
赵福江等著

《当校长遇见德鲁克——用目标管理引领学校发展》
［美］杜绍基彭信之赵莉著

《新教学理论速览》
［美］杰伊·麦克泰等著
盛群力滕梅芳等译

《跨学科实践活动的设计与实施》
刘玲等著

《科学论证怎样教？——帮助学生构建科学解释》
［美］卡拉·泽姆巴尔-索尔
凯瑟琳·L.麦克尼尔
金伯·赫什伯格合著
何燕玲孙慧芳译

《游戏化教学实践：选择与运用数字游戏》
［加］卡特琳·贝克尔著
黄璐章苏静译

教育科学出版社2023年度好书推荐