■读者感言

    “问渠那得清如许，为有源头活水来。”作为一个教育工作者，阅读《中国教育报》时，这首诗不时闪现脑际。

    20多年前，作为一名教师，我被学校推荐到教育行政部门，从事教育管理工作，也开始接触到了《中国教育报》。在阅读中，我被它高屋建瓴、敢为人先的风格所打动，开始了读报、学报、用报的日子。作为教育人，我一路走来、一路成长、一路收获。它早已成为“半亩方塘”，为我提供源源不断的活水。

    它吹来清新的政策之风。《中国教育报》是教育系统最权威的报刊，在最高层面直面教育政策、解读教育政策。比如解读中等职业教育多样化发展，提出了从“以就业为导向”到“以就业与升学并重”，指导了我市在职普融通方面的积极探索。

    它带来求新求变的改革之策。《中国教育报》推介教育改革先进典型，为教育改革鼓与呼。在工作中面临打不开局面的现实苦恼，我就会翻开《中国教育报》寻找良方。比如，它对学生午休“舒适躺睡”进行经验介绍，我们积极借鉴并在全市大力推广，工作经验也在该报刊发。又比如，在《中国教育报》上看到浙江温州教育信息化的先进典型，我和同仁前去观摩学习该市的领先经验，在我市县域打造了国家级示范区。

    在20多年的教育管理生涯中，我之所以还没有江郎才尽、无计可施，很大程度上是因为得益于与《中国教育报》结缘、惜缘，一直相守。它会继续成为我心中的“半亩方塘”，一直清泉涌流。

    （作者系河北省沧州市委教育工委委员，市教育局党组成员、副局长）