济南电子机械工程学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚守“为党育人、为国育才”的教育初心，秉承着“爱的教育”理念，大力推行“明亮工程”和“阳光工程”，坚持“温柔正气”教育，以“三全六维”引领全环境育人，开展“温暖的家园、优雅的校园、幸福的乐园”建设。学校以竞赛为抓手促师生专业发展，以实践为抓手促师生崇德向善，双管齐下，将职业教育“大有可为”的美好愿景转化为“大有作为”的生动实践。

    “多竞赛”撬动专业“快发展”

    近年来，“在济南电子机械工程学校真幸福！”这句感慨已经成为越来越多教师、学生、家长、兄弟单位的共识。仅2023年，已经有来自全国多地32个职教考察团走进济南电子机械工程学校进行调研学习，学校的每次展示都大获好评。  

    2022年，学校校长吕凌云作为全国优秀教师、全国中小学优秀班主任、齐鲁名校长当选中国职业技术教育学会德育工作委员会常务委员；学校获评全国健康学校建设单位、全国中小学国防教育示范学校、全国排舞五星级特色学校、全国实践数智赋能劳动教育申报建设单位；在2023“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛——第三届无人机飞行应用技术决赛中，学校荣获“一带一路”金砖国家无人机大赛突出贡献奖，学校代表队取得中职组冠、亚军，两支学生队伍均顺利晋级国外俄罗斯喀山赛区；在2023年山东省中等职业学校思想政治教育课程教学能力比赛中获得一等奖；学校3支代表队与山东省高职学校同台竞技，最终在山东省职业技术教育学会2022年度课程思政研课总决赛中获得2个特等奖和1个一等奖……全校师生团结一心，为社会培养出一批批德技双修的高质量技术技能人才，为助力济南现代化强省会建设贡献力量。

    学校以“竞赛”为抓手，以赛促学、以赛促训、以赛促评、以赛促建，有效促进了师生的专业发展。例如，2023年11月24日，在中等职业学校教师教学设计与展示交流活动中，刚参加工作两年的教师姜文君在公共基础课数学组105位全国决赛选手中脱颖而出，荣获全国第三名，被遴选为典型案例展示者，其作品将由高等教育出版社组织出版案例集向全国推广。“这次技能大赛给了我展示自我的舞台。我成长了很多，不仅提高了教学基本功，更重要的是磨炼了意志。”姜文君说。

    翻阅济南电子机械工程学校2023年的成绩簿，不难发现奖项从教师到学生，从全国到省市，从教育教学到学生发展，种类丰富、形式多样。“我们每次参赛，学校领导班子都会举全校之力鼎力相助，手把手教学，请专家指导，这也使得学校不仅获奖多，‘含金量’也高。”一位获奖教师说。近年来，学校从获奖总数到获奖层次屡创新高。

    此外，为进一步挖掘竞赛的多元育人功能，学校还积极争取承办各级职业院校技能大赛，以承办大赛为平台，广邀省内外相关专业和领域专家，到校指导专业建设和人才培养，极大提升了学校参赛成绩和人才培养水平。如，2023年学校成功举办了“一带一路”金砖国家无人机大赛、山东省职业院校技能大赛中职组短视频制作和济南市中职学校技能大赛机电一体化设备组装与调试等4个赛项。

    “小蚂蚁”聚起德育“大能量”

    2023年5月23日，济南市召开了全环境立德树人专题工作推进会。会上，吕凌云介绍了学校的“小蚂蚁集结号”志愿行，用一个个生动形象的志愿服务故事，展示了学校温柔正气的“爱的教育”，也让学校成立20年之久的“小蚂蚁集结号”志愿服务队再次“出圈”。目前，学校“小蚂蚁集结号”志愿服务队入选全市学雷锋志愿服务“四个100”先进典型志愿服务项目，被团市委认证为“文明合伙人”。

    学校将“小蚂蚁集结号”志愿服务队纳入团组织基本建设、团员教育评议重要内容，充分发挥团支部组织建设与策划能力，实现了校园处处有志愿、天天有奉献的场景。“小蚂蚁集结号”志愿服务队始终牢记使命、根植社会、奉献社会，携手敬老院、新华书店、公交公司、三铁协会、历城区残联、济南府学文庙、济南轨道交通集团等多家单位开展志愿共建，人均服务时长超过80小时/年，多次受到社区及共建单位表扬。

    志愿者们长期开展助老、环保、维修等社区服务。每周末学生都到历下区敬老院志愿服务，坚持了20多年。2022年3月5日，“小蚂蚁集结号”电商直播项目在山东省暨济南市“五为”文明实践志愿服务活动中专项展示，展示内容包括电商培训、店铺帮建、直播帮销等，他们在志愿中成长，在服务中回报社会。

    当然，立德树人是一项复杂的系统工程。想要培育品德高尚的大国工匠，单单以志愿服务驱动还不够。吕凌云带领团队在职业教育如何落实立德树人这一根本任务上下足了功夫。

    学校以“中国制造 技能强国”为切入点，将立德树人与技能强国、中国制造紧密相连，逐渐探索出一套“三全六维”的特色德育体系，即：德育要坚持全员、全过程、全方位，不放过学生成长过程中的每一个死角，把德育渗透到学生生活、学习的点点滴滴中去；德育要以学科育德、活动润德、常规养德、行为践德、管理强德、文化铸德。以学生为主体、以活动为载体、以爱的教育为主线、以发展为目的，做好德育每一环节，认真落实立德树人根本任务。

    走进济南电子机械工程学校，会发现遇到有落叶、垃圾，路过的学生会主动捡拾；实训室里，总能看到陪学生训练废寝忘食的教师，全身心地投入指导教学……“职业教育，要育才，更要育德。所以我们在教育教学过程中始终坚持‘育才’和‘育德’两手抓，利用课程、竞赛、志愿服务、实训等各种方式为学生成长赋能，努力让每一名学生都成长为德才兼备的高素质人才！”吕凌云说。

    （王广阔 杨华 周美君）