随着大数据、人工智能、云计算等信息技术的快速发展，数字融合发展影响了会计行业的工作模式，也给高校会计人才培养带来了机遇和挑战。在社会需求的推动下，长春光华学院开展数字环境下会计人才培养的改革创新，探索“一体两翼”复合创新型会计人才培养模式和举措，立项吉林省教育科学规划2023年度课题“数字时代背景下高校会计专业复合创新型人才培养体系的构建研究”（课题编号：GH23739），取得了一定的研究成果。

    立足数字化时代

    更新会计人才培养目标

    以互联网、大数据、人工智能、云计算、区块链等为代表的数字技术应用促使会计工作发生了变化。会计的职能范围拓展到价值管理、资本运营、风险管控、战略决策等，未来需要更多能够将业务信息和会计核算相结合，针对特定的经济环境和行业发展趋势，运用大量的财务与非财务数据、结构化与非结构化数据进行深度分析，以服务企业的管理和决策助力企业价值提升的高水平复合型人才。基于此，长春光华学院会计人才培养以专业化引领数字化、以数字化赋能专业化，注重培育学生的数字战略思维，致力于培养具有创新意识、战略远见及会计核算与管理、智能会计处理分析与控制等应用能力的“专通结合”人才。

    构建“一体两翼”模式

    完善会计人才培养

    为了实现数字时代会计人才培养目标，长春光华学院会计专业构建“一体两翼”人才培养模式。

    “一体”即优化数字化会计专业课程体系。为适应数字环境对会计人才的要求，会计、财管专业在培养方案中重视增加与战略管理和信息系统相关的课程，依据数字环境下会计人员面对的不同商业决策场景设置模块化的专业方向课程，形成以信息系统为支持、以会计专业课程为核心的课程体系，实现智能化应用和专业课程教学的有机融合。在智能会计方向开设“SQL数据库基础”“会计信息系统”“大数据财务分析”“财务机器人”等课程，不断提升学生的人工智能应用水平和大数据处理能力。在财务管理、管理会计方向增加“财务共享服务”“大数据财务风险与决策”“ERP财务管理”等智能化技术与会计专业知识融合应用的课程，提升学生解决复杂问题的能力。在审计、税务会计方向，设置“大数据审计”与“智能财税风险管控”课程，提升会计、财管学生在审计、财税方面的应用能力与风险管控意识。

    “两翼”，一是完善数字化教学资源平台。为有效培养和提升学生的信息分析能力，会计专业建设数字化精品课程、数字化会计教材、数字化会计案例、课程思政案例、数字化会计场景、课程思政场景、实践平台、实践基地等，构建多资源协同育人模式。打造智能化实验教学新模式，融授课、问题式教学（PBL）、小组合作学习（TBL）为一体，不断激发学生的兴趣，提升学生的学习积极性，全面提升学生的综合专业能力，有效推进了智能化教学改革教学方法的应用与创新。二是打造智能化实验教学平台。会计专业建有模拟实验室、审计模拟实验室、智能财务实验室、精益生产工作坊、跨专业综合实验室、企业经营沙盘和跨境电商、外贸实务、金融投资、银行中心、理财规划等实验室，以及现代化管理综合实验教学中心，具有较为完善的实践教学平台及网络教学平台，为本科教育和研究生教育提供实践教学条件。实验中心包括模拟政务服务中心、跨专业模拟实验室、精益生产工作坊、数字化传输实验室、怡亚通仿真实验室、跨专业综合模拟实验室、电算化会计模拟实验室、会计模拟实验室、审计模拟实验室、企业经营模拟实验室、ERP实验室、商务谈判模拟实验室、市场营销模拟实验室等21个实验室，配备教学软件22种。平台以资源管理和模块化课程管理为基础，师生可以在线完成资源管理共享、课程信息发布、实验报告（作业）管理等，通过将专业知识和商业实践场景进行融合，实现智慧的“教”和“学”，不断提高学生理论联系实践解决复杂问题的能力。

    产学研用一体化

    协同培育复合型会计人才

    为了更好地适应国内和国际经济发展的需要，培养具备财经专业知识的高素质、国际化、复合型高端会计人才，秉持共同发展、互惠互利的原则，长春光华学院会计专业与省商务部门、省社科院、省电子商务学会、长春海关等机构开展产学研合作，通过数字化会计产业、数字化会计人才培养体系、数字化会计创新研究、数字化会计实践应用的有效衔接，实现产学研用的共建共享，培育具有创新精神的复合型会计人才。

    长春光华学院会计专业与金蝶精一信息科技服务有限公司吉林分公司共建金蝶数智化人才培养基地，组建金蝶智能财务实验班，与ACCA特许公认会计师公会签署合作备忘录，组建ACCA国际注册会计师微专业实验班，开展深度校企合作。与云帐房网络科技有限公司、财智未来（北京）教育科技有限公司合作建立智慧财经产业学院，利用业财税一体化综合实训平台内置的3000多家上市公司使学生了解企业的业务、财务与税务问题，培养智慧管理人才。与中审众环会计师事务所（特殊普通合伙）吉林分所、吉林中圣达企业管理集团有限公司合作建立众环圣达产业学院，培养具有审计鉴证与监督、财税处理、财务分析等专业能力的紧缺复合型人才。依托实习就业基地用友优普信息技术有限公司、吉林省鼎泰风华互联网科技公司（用友集团吉林授权点），开办用友ERP实验班。开班至今，已有52名实验班学生签约就业。

    引培结合

    组建“数字智能型”师资队伍

    长春光华学院会计专业坚持“外引内培、引培并举”的原则，全面优化师资队伍建设，构建“引进+委培+共享”的师资队伍培育模式，组建具有“大数据+人工智能+财务会计”学科交叉背景的师资队伍。一是通过高层次人才引进、公开招聘等渠道大力引进人才，尤其是重点引进“数智”时代具有新兴技术教育背景的高水平教师。二是针对自有教师进行“数智化”教学培训和科研培养，组织教师参加大数据分析、区块链技术等线上线下实践应用培训；对高学历青年教师积极开展有组织的科研培养，助力其明确“数智”问题和研究方向，突破科研和教学脱节的困境，全面提升教师的教书育人能力。三是共享实践导师。通过特聘招募一批实操经验丰富、业务水平高的企业会计担任导师，把实践中遇到的问题带入课堂，拓展专任教师的“数智化”视野。

    长春光华学院构建的会计人才“一体两翼”复合创新型培养模式成效显著，提升了会计人才培养质量、科研水平和社会服务效能。

    （郭艳莹 窦婧嘉 赵翌君）