第01版:要闻
2023年12月09日 星期六
实现长三角区域间终身学习成果互认互通
长三角学分银行吸引逾1500万人建档
记者 任朝霞

    本报讯(记者 任朝霞)记者日前从长三角地区开放教育学分银行工作推进会上获悉,该学分银行开通5年来,已成功实现了三省一市1520万名学习者数字化学习档案的异地同存、共享互认,为长三角地区45所高校提供了学习档案大数据服务,为长三角地区12万多名本专科学生提供了学分转换,实现了长三角区域间终身学习成果互认互通。

    据悉,长三角学分银行为学习者提供了跨校选课、学分互认等应用服务,为长三角地区学习者升学提供便利,促进长三角地区人才流通。上海地区区块链基站为上海市39所高校提供了快捷、有序的跨校选课服务;安徽省学分银行实现9000余门课程资源的跨校共享;江苏开放大学参照长三角学分认定与转换标准制定了《江苏开放大学2022年学分认定与转换标准》以及《苏锡常都市圈职业教育学习成果认定标准》;浙江省学分银行与“浙江省高等学校在校开放课程共享联盟”协作开设慕课(MOOC)4000余门,服务学习者跨区域选课。

    长三角地区开放教育学分银行管理中心轮值主任陈海建介绍,长三角学分银行工作推进的基础在于共建学历教育学分认定标准。近5年来,三省一市教育部门已制定了计算机信息管理(专科)、学前教育(本科)等8个专业学习成果认证与转换标准体系,方便学习成果跨区域认定与转换。日前,各方在上海开放大学审议通过《长三角学分银行服务体系管理办法》《长三角学分银行学习成果认证办法》等相关文件。

    据介绍,上海、江苏、浙江、安徽四地均已部署区块链系统,形成了各地学分银行数据分布式存储、数据可追溯且不可篡改的格局,促进了长三角地区的数据可信流通与人才跨域流动。接下来,长三角学分银行将持续开展学习成果认证与转换标准建设,探索建立统一的激励兑换平台和操作流程,以更好地激发长三角地区学习者的学习需求与成就动机,进一步推动长三角地区资源共享和数据互通。

分享按钮
中国教育报