在“东线第一帆”纪念公园，南理工泰科院师生共同回顾渡江战役历史。孙康康 摄

在情景思政课《英雄宣言》中，南理工泰科院学子再现“特级战斗英雄”杨根思的故事。 孙康康 摄

   “梁家河蕴含了什么大学问？”“科技强国，大学何为？”“文化自信何以为更基础、更广泛、更深厚的自信？”本学期，南京理工大学泰州科技学院“校领导思政课”陆续开讲，学院领导班子成员分别围绕“学习梁家河‘大学问’，做担当民族复兴大任的时代新人”“建设科技强国——实现高水平科技自立自强”“增强文化自信，培育时代新人——深入学习贯彻习近平文化思想”等专题，走进课堂传道、授业、解惑，为学生们带来一堂堂生动的思政课。

    学院院长杨国来表示，“校领导思政课”是学院深化思政课改革创新、推进“时代新人铸魂工程”的品牌活动之一，至今已连续举办3年。学院以全面实施“时代新人铸魂工程”为牵引，整合校内外思政资源，深化拓展“线上＋线下”宣讲课堂，着力构建“大思政”育人格局。每节“校领导思政课”设置3个专题，通过平实生动、富有哲理的案例，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，让学生感悟爱国之道、为人之道、处世之道，扣好大学生活的“第一粒扣子”。

    在优才班，学院党委书记刘逶迤围绕“识读大学、心系国家事、肩扛国家责”等内容授课，引领学生们深刻认识“为什么世界正经历百年未有之大变局”“如何理解中国特色社会主义进入新时代”。在商学院，刘逶迤从“使命是什么、力量在哪里、未来向何处”等角度出发，引导学生们深刻理解中国式现代化的科学内涵，勉励大家秉持“明体达用”的校训精神，将青春之“小我”融入时代之“大我”，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴贡献青春力量。

    “党的二十大报告首次将教育、科技、人才一体部署，为今后一段时期的教育事业发展提供了根本遵循。”刘逶迤说，学院把思政课建设列为“一把手”工程，组建党的二十大精神宣讲团，精心打造“校领导思政课”，一体化推进校领导讲思政课、联系思政课教师、参加集体备课制度，增强了教科研和党建工作的黏合度，推动了党建与思政教育“一融双高”。

    “一把手”带头上讲台带“火”了思政课，学院师生通过“行走的思政课”，把思政小课堂融入社会大课堂。本学期以来，全院师生同上2023江苏省高校“开学第一课”，组织参加“道德的力量”新时代江苏省道德模范与身边好人事迹巡演，打造“小水滴”志愿者新名片，将写生课搬到溱潼古镇打造“写生路上的思政课”，将“科学家精神”融入大中小学科普宣传……各类思政教育活动如火如荼。

    “爱上这座城，先看遍这座城！”泰州科技学院城建学院院长董晓进介绍，风景写生是艺术类专业的基础课，为响应泰州市委、市政府青年人才“留泰”行动号召，学院组织学生先后到兴化千垛、高港雕花楼、姜堰溱潼古镇等地写生，在提高学生构图绘图、写生造型等专业能力的同时，让他们充分感受泰州这座文化古城的魅力，提升对泰州的认同感、归属感、使命感。

    学院从顶层设计、教学内容结构、教学手段、评教方式等方面全方位立体式推进教学改革，依托泰州丰富的红色文化、传统文化、社会主义先进文化和各类产业文化资源，由学院领导带队，将红色文化、美丽中国、乡村振兴、改革先锋人物、科学家精神等各类资源融入思政教育，全力建设“红色课堂”“田野课堂”“匠心课堂”等情景沉浸式思政课堂。

    “让学生深度参与，是上好思政课的关键。我们把课堂还给学生，教师是主导、导演，学生是主体、主演，使思政课真正入耳、入脑、入心，让思政课真正活起来。”刘逶迤介绍，截至目前，学院先后打造推出了16堂情景沉浸式校本思政课程，让党的创新理论成果“带着热气”进课堂，把大道理讲到学生心坎上，推动学习宣传贯彻党的二十大精神往深里走、往实里走。