本报讯（记者 林焕新）为切实发挥专家的咨询和辅助决策作用，提高学生心理健康工作科学决策水平，日前教育部决定组建全国学生心理健康工作咨询委员会。咨询委员会在教育部领导下，承担全国大中小学心理健康工作研究、咨询、监测、评估、科学普及、引领指导等职责。

    咨询委员会共有五项具体职责：开展实践调查，开发适合我国大中小学特点的心理健康测评工具库，建立完善的调研体系和监测机制，准确把握我国大中小学生心理健康状况；组织科学研究，针对新形势下大中小学心理健康工作面临的新情况、新问题，深入开展科学研究；引领服务发展，创新发展心理健康服务模式，为大中小学生提供更加专业、便捷和有效的心理健康服务；为政策制订提供咨询和决策参考意见；分类面向学生、家长、教师等群体进行科普宣传，营造良好的社会氛围。

    咨询委员会由主任委员、副主任委员、秘书长、委员组成，每届任期4年。咨询委员会的工作由主任委员主持，秘书处设在北京师范大学，负责咨询委员会日常工作。咨询委员会实行“一体+片区”组织机制，根据地理区域划分为华北和东北片区、华东片区、华中和华南片区、西南片区、西北片区，每个片区设组长一人。