教研工作是保障基础教育质量的重要支撑，对推进课程改革、促进教师专业发展、指导教学实践等具有重要作用。如何建设高素质专业化的中小学教研队伍，助推完善中小学教研保障机制？中小学校管理者如何组织校本教研体系的建构和实施？本刊特邀请专家、校长展开探讨，敬请关注。

——编者