2023年11月03日 星期五
湖北省咸宁市通山县职业教育中心
紧抓机遇发挥优势 培养高素质技能人才
金汉垂 吴远正

    创立于1986年的通山县职业教育中心是湖北省首批“512工程”合格学校。近年来,学校秉承“尽、竞、净、静、精”的校风,牢记“每天进步一点点”的校训,形成“勤业、精业、敬业、乐业”的教风,“自律、自强、自立、自信”的学风,达到“有进步思想、有良好习惯、有健康体魄、有兴趣特长、有一笔好字、有一项技能、有学历证书、有大学录取”的育人目标,努力实现“创荆楚特色职校、办人民满意教育”的办学目标——

    党建引领聚合力

    画出发展同心圆

    近年来,通山县职业教育中心充分发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用,从三个方面入手凝聚强校兴职合力。

    一是抓好组织建设。校党委坚持将党建工作融合到教育教学的每个领域、每个环节,创新推行“一岗三责”五级联保责任制,加强干部队伍建设,以高质量党建引领高质量发展,先后解决了食堂外包经营、土墩堵塞校门、实训设备缺乏等多个影响学校发展的历史遗留问题。近年来,争取项目资金近亿元,增建实训大楼、学生公寓、运动场,完成校园路面刷黑、食堂改扩建等工程,特别是建成现代化的校内实训基地,办学条件实现质的飞跃。办学规模不断扩大,学生数由2020年的1300余人增至现在的3700余人。办学质量逐年攀升,社会满意度不断提高。

    二是抓好师德建设。学校把党员述学述做与师德师风结合起来,制定完善多项组织制度,从讲政治、明形势、强修养、建制度、扛责任五个维度把新时代师德师风建设落到实处。全面推行教师签订师德承诺书,“晒”出良好师德师风;常态化开展“人人担任生活老师,个个关爱学生成长”活动;节假日开展关爱留守学生志愿服务活动;定期开展师德师风考核,完善师德档案建设;广泛开展培训学习、专题会议、师德演讲、座谈研讨、师德反思等形式多样的师德师风宣传教育,使师德真正成为教师评价的第一标准。

    三是抓好师能建设。学校以党员骨干教师带头,成立名师工作室10个,党员教师示范岗12个,实践“青蓝工程”师徒结对68对,常态化开展教学能力大比武,全面提升教师教学能力。制定《“双师型”教师队伍建设方案》,每年至少安排20名教师入企实践或跟岗、挂职,邀请企业高级技师、民间非遗传承人定期到校开展实训教学;与武汉红羽翎公司签订协议,为电子商务专业和计算机专业教师开展培训12期,补齐教师专业能力短板。

    德技双修育新人

    素质提升再提速

    通山县职业教育中心坚持“德育为先,技能为本”的育人思路,推进教育教学改革,深化“三全育人”、“三教”改革,让每名学生都有学头、有盼头、有奔头。

    学校创新实施德育活动课程,落实“每年一课题、每月一主题、每周一专题”德育活动课程,把德育真正融入学生学习生活的每一天。德育教师团队编写了德育校本教材,集体编写德育教案,开设德育微课,研发线上德育精品课。学校深化素质学分银行改革,落实进步班会、进步阅读、进步跑操等活动,让学生每天都能进步一点点。

    学校坚持以“书法校园”“太极校园”“法治校园”“书香校园”“技能校园”等特色创建活动为重要抓手,组建学生社团30个,确保每名学生至少加入一个社团,每天下午定期开展社团活动。学校聘请国家非遗传承人、“荆楚工匠”成希,中药材种植与加工技能大师王定立等到校任教,设立大师工作室,开设地方特色课程传承技艺。每天开展阳光体育运动、进步阅读、书法训练、年级思政课、劳动体验周等活动,让每名学生都能找到个人的学习兴趣点,打造个人的闪光点,让他们更加爱学校、爱学习。

    学校锚定“一生一技能”目标,学校帮助每名学生至少获得一项技能证书,学生职业技能水平快速提升。2022年6月,在2022年咸宁市第一届3D动漫设计大赛中,学校荣获特等奖1个,一等奖8个;2022年11月,在湖北省第一届职业技能大赛3D数字游戏艺术赛项决赛中,学生徐晨与高校学生、社会能工巧匠同台竞技,以总分第三名的成绩荣获铜奖;在2022年湖北省第四届中华职业教育创新创业大赛决赛中,学校3个参赛项目均荣获金奖,奖牌数居湖北省中职学校之首;2023年5月,在湖北省“中银杯”职业院校技能大赛中,学校捧回了20块奖牌;2023年7月,荣获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛湖北省金奖。在2023年9月湖北省第五届中华职业教育创新创业大赛决赛中,学校再次荣获三金,且三个赛项均入围国赛。

    探索教育新模式

    产教融合促发展

    通山县职业教育中心弘扬黄炎培职业教育思想,结合通山经济社会发展需求,围绕特色产业,开设了电子信息技术、会计事务、计算机应用、社会文化艺术、电子商务、旅游服务与管理、现代农艺、机械制造技术、智能养老服务、新能源汽车运用与维修10个特色专业,以融合发展赋能中职教育高质量发展。

    与咸宁职业技术学院、长江工程职业技术学院、长江职业学院、武汉职业技术学院等高校联合开展中高职贯通培养,共建专业教学资源库。与TCL集团、北方职业教育集团等5家知名企业,星光玉龙机械(湖北)有限公司等8家本地规上企业合作办学,联合建立实训基地,开设定向培养订单班,输送大批企业急需的高级蓝领人才。先后加入鄂南职教集团、长江大保护职业教育集团、咸宁市域产教联合体、湖北省生物医药行业产教融合共同体、全国数智商业产教融合共同体等职教联盟。学校建有全国三维数字化技术教育培训基地、央馆智能研修平台,办学实力不断增强。

    学校主动对接国家和县域经济转型升级与主导产业、高端产业发展需求,探索产教融合发展实践,培养服务支撑产业重大需求的技能人才。近年来,通过与本地新能源、新农机、新材料“三新”主导产业链主企业签订产教融合协议,由企业提供实训场地和设备,每年开设定向培养班2个,累计培养相关产业紧缺人才300余名。

    为服务乡村振兴和产业升级,学校建成开放型产教融合实践中心,每年开展技能培训、新型职业农民培训、企业员工培训、教师培训总计达7000余人次,源源不断地为乡村振兴提供优质人力资源;与湖北省闪电时代网络文化传播有限公司深度合作,让通山枇杷、猕猴桃金果等农副产品畅销全国各地。 

    在创新和探索中,通山县职业教育中心教育教学水平不断提高。2020年获评“湖北省公共机构节能示范单位”,2021年获评“省级示范平安学校”,2022年成功入围“双优”校立项建设名单,2023年6月成功入选国家“职业院校服务全民终身学习项目”实验校,2023年8月成功入选“乍得国家职业标准共建互认项目”建设单位,2023年10月获评“湖北省教育工作先进集体”。目前,通山职教人正以奔跑的姿态逐梦前行,奋力谱写通山职教高质量发展新篇章!

    (金汉垂 吴远正)

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中国教育报