汇星楼矗立在一片荔枝林中央，是深大各大科研项目的研究基地。

深圳大学腾讯创始人校友团队于2010年向母校赠送的黑松，苍翠伫立在深大汇元楼前。

深圳大学万人毕业典礼在春茧体育馆举行，2023届深大毕业生从深圳湾出发，奔赴山海。

谢和平院士团队研究成果“全新原理实现海水直接电解制氢”入选“2022年度中国科学十大进展”。

    ■教育高质量发展的广东探索

    40年前，深圳经济特区刚刚成立不久，南山粤海门还是一片片的滩涂、荒山和荔枝林。

    40年后的今天，深圳已成为国际化大都市，而在粤海门那片荔枝林上建立的深圳大学（以下简称“深大”），已成为深圳经济特区重要的人才摇篮和科创高地。

    南海大潮奔涌，因改革开放而生的深大，与深圳经济特区同频共振，在40年的风云激荡中勇立潮头，争先示范，为改革之城育才，为开放高地聚力，为科技先锋创智，成为深圳创新的“强引擎”。

    40岁的深大，继续创造着地方本科高校新的“深大速度”和“深大样本”。2022年，深大获批全国重点实验室；联合研究成果入选“2022年度中国科学十大进展”；国家社科基金年度重大项目立项数创历史新高，位居全国高校前列……

    今年是实施“十四五”规划承上启下的关键之年，深大迎来建校40周年。不惑之年的深大正青春，在历史荣光的辉映下，赓续使命焕发新彩，明确了建设世界一流综合性大学和新时代中国特色社会主义标杆大学的目标，继续传承“自立、自律、自强”的“三自”精神和“特区大学、窗口大学、实验大学”的办学特色，奋力创新高校办学路径，用好改革、开放、创新“传家宝”，助推深圳强示范、强活力、强枢纽、强人才，奋力实现高校腾飞和城市繁荣的双赢。

    因城而生、以城为名，为城育人、与城同兴

    1983年，深圳经济特区建立伊始，急需大量高素质人才。于是，深大应改革开放而生，诞生在特区沃土之上，当年建校、当年招生、当年开学。“敢为天下先”的特区精神从建校伊始就深深融入了深大的血脉。

    生逢其时，自当肩负使命。天生带着改革“基因”的深大，应时代之变、急特区之需，先行先试搞改革，脚踏实地育人才。“深大是为特区大规模培养多行业人才而创办的，这是我们的立命之本。40年来，深圳在不同的经济社会发展阶段，需要什么样的人才，深大都能应需而变，培养适合的人才。”在深大党委书记李清泉看来，地方本科高校办学不能隔绝于世界风云和时代潮流，更不能自外于脚下土地和历史进程。地方本科高校应脚踏实地，基于地方当下人才需求精准制定人才培养目标，为当地经济社会发展培育好人才，并将其作为发展之基。

    本世纪初，深圳遇上“成长的烦恼”，经济增长面临土地空间有限、能源水源短缺、地少人多、环境承载力透支的“硬约束”。深圳遇山开路，大力推动创新驱动发展战略，推动“中国制造”跨向“中国创造”。此时的深圳，亟须以新型人才驱动产业，以智力引领创新。深大以初心践行育人使命，应需而变，着力培养引领社会发展进步的高素质创新创业人才。

    “持续的创新需要源源不断的人才。深大继承了深圳这座‘创新之城’的基因。作为全国深化创新创业教育改革示范高校，面对大规模生源，深大摸索出‘专创一体、多元分级、自主发展’的培养理念，高质量开展创新创业教育。”深大校长、中国科学院院士毛军发表示，学校把创新创业教育管理职能由学生部转入教务部，让原来平行并列的专业教育和“双创”教育深度融合，如同双螺旋结构的DNA。

    厚植沃土培新芽，深大整合政产研学等多方创新创业资源和育人要素，邀请企业行业优秀人才作为创业导师；还搭建深港大学生创新创业基地等“梦想加油站”，孵化学生科技创新成果。深大学子以创新创业的勇气智慧书写“强国有我”历史担当。在第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中，深大实现深圳本科以上高校国赛金奖“零的突破”；在刚结束不久的第九届“互联网+”广东省分赛中，深大一举夺魁，继续冲击国赛。

    创新创业梦想在这里启航。截至2022年底，深大学生创业园已孵化466家学生创业企业，销售额或市值1亿元以上的企业有5家，千万元级别的达30多家。深大学生、教师、校友在学校周边创办数百家高科技创新公司，现在以每年新成立几十家公司的速度持续发展，基本形成“深大创新创业生态圈”。在深大周边，就有腾讯、正中投资集团、海岸投资集团、雷柏科技等多家知名校友企业。

    40年来，深大坚守为党育人、为国育才的办学初心，将办学资源尽可能多地向人才培养倾斜，培养出深圳约一半的本科毕业生，扎根深圳和粤港澳大湾区建设，其中不乏马化腾、史玉柱等一大批创新创业领军人物。他们带着深大的“三自”精神走出校园干事创业，为社会经济高水平发展作贡献，甚至影响着深圳经济特区、粤港澳大湾区的改革创新历程。

    引才育才，提高“引进来”吸引力和“走出去”竞争力

    创办于深圳这座改革开放的窗口之城，深大天生被赋予“开放、包容”的特质：名校援建，博采众长；筑巢引凤，广聚人才；着眼大局，面向世界。

    建校之初，深大得到清华大学、北京大学、中国人民大学等多所全国重点高校对口援建，一大批知名学者从大江南北云集而至。凭借名校办学经验，深大得以在“高原”上“起跑”，成为中国高等教育星河中一颗冉冉升起的璀璨新星。

    此后，深大以高起点打造大平台和好机遇，凭借深圳颇具吸引力的人才政策、自由宽松的学术环境和飞速攀升的影响力，广纳英才，助力学校向“高峰”继续攀登。人才第一资源与创新第一动力如何激荡出磅礴力量，助力深圳推进好发展第一要务？步入新时代，深大处于“一带一路”“双区”建设等大格局中，以开放引资源、聚合力，悉心育才、倾心引才、精心用才。学校以“政策特区”构筑“人才高地”，引进700多名深圳“孔雀计划”人才，占全部新进人才的60%以上。城市与大学共谱了一首“枝繁巢暖，引凤来栖”的交响曲。

    要“筑巢引凤”，更要“固巢养凤”、助力“凤飞”。为了让人才智慧充分涌流，近年来，深大建立完善学术荣誉岗位、特聘教授、“预聘—长聘”教师、全职授课教师、科研人员等聘用管理制度，形成了畅通的人才发展通道与全生命周期的人才分层培养体系。学校不但构建了青年教师稳定支持机制、博士后和专职研究人员晋升通道等，还对青年教师科研经费、青年教师申报人才项目提供大力支持，为教师的成长和发展铺路搭桥。

    有了“引进来”的吸引力，更要有“走出去”的竞争力。深大着力提升师资队伍国际化水平，大力支持青年骨干教师走出去，赴海外高校进修、访问、讲学和参加国际会议，不断提高国际学术对话能力、研究参与度。学校与境外285所高校（机构）建立交流合作关系，在高水平合作办学、科研等方面开展合作。

    “走出去”“引进来”双向发力，深大共建共享一流教育资源和创新要素，为人类命运共同体建设贡献深大智慧。自1987年招收来华留学生以来，通过留学生口口相传的好口碑，深大留学生数量、生源地国家和地区数量、培养质量不断创新高，现已培养了两万多名来华国际学生。得益于在深大的留学深造，Das Polash Kumar（中文名王阳）提升了自己的专业技能和学术水平，学成后回到孟加拉国当上了大学的系主任，为其祖国发展贡献才干，也将脚踏实地的深大精神传递到更远的地方。这也是深大为“一带一路”建设提供人才服务的一个缩影。

    作为“窗口大学”，深大是深圳高等教育与世界高等教育相互观照的重要窗口。如今，深大以更加主动、更全方位的教育对外开放，为建设教育强国聚伙伴、汇资源、搭平台、强引领、促共赢。2022年，学校与德国亚琛工业大学等23所境外合作高校签署或续签合作协议，获批成立中外合作办学机构——深圳南特金融科技学院。今年，深大首所海外分校“深圳大学东京学院”正式开学。深大成为“深圳与世界没有距离”的精彩样本之一。

    “标新立特”，以特色优势服务区域高质量发展

    近年来，深圳高等教育迅猛发展，大学增至15所。这曾给深大带来了竞争的压力。

    “如何将强校云集、激烈竞争的压力转变为特色发展的动力？深大在探索中闯新路、强特色，因为学校自创办伊始就坚守‘标新立特’。这也是深圳经济特区‘敢为天下先’精神的生动注脚。学校力戒宽泛，精准找好自身发展定位，走差别、重点、优势、特色发展之路。在人才培养模式上持续创新、在专业课程设置上优化调整，从同型竞争走向错位发展。”李清泉强调，建校40年来，深大没有固守旧有的质量观，去一味模仿国内外的一流大学，而是以自立自强的差异化发展之路，探索出融入区域发展的可行路径，以学校特色优势服务区域发展。

    立足自身学科专业特色和科技创新基础优势，深大以产业链布局人才链、以人才链服务产业链，主动建立与新发展格局相适应、以特色发展为导向的学科专业动态调整机制，学科专业链精准对接深圳“20+8”产业集群。学校建设14个卓越班，采取本研一体化贯通培养模式，培养国际化卓越创新学术型人才；开设36个特色实验班，分层次分类因材施教，培养创新型人才。

    当下，深圳正加快建设新材料技术创新和应用示范高地。深大聚焦国家重大战略需求和深圳发展新的“发力点”，依托材料科学与工程专业这一广东省优势重点学科，开设新能源材料与器件“特色班”，并设立“微专业”，满足当下产业的突出需求，培养创新型、实用型人才。

    建校40年来，深大培养了约30万名各类创新创业人才，其中95%扎根粤港澳大湾区，80%以上留在深圳服务特区建设。他们将个人命运深度融入国家发展，用青春和热血、奋进与实干，在稳定增长、促进创新、增加就业、改善民生等方面倾力奉献。

    校友资源成了深大进行错位竞争和可持续发展的宝贵资源。深大校友心系母校，不仅向母校捐赠资金、为母校争取办学资源，还助推所在企业与母校开展产学研深度融合。腾讯云人工智能特色班（以下简称“腾班”）就是腾讯与深大“强强联合”的结晶。腾班所在的计算机与软件学院入选国家教育部门现代产业学院名单，为大数据等前沿产业培养“海豹突击队”。“学习+实训+认证+就业供需对接”的人才培养“组合拳”，让腾班学生练就了突出的综合能力，90%以上的毕业生提前半年就被企业“预定”。

    在校友企业带动下，很多行业龙头企业深度参与深大人才培育，学校几乎所有工科学院都邀请行业专家担任指导委员会委员，头部企业为学生上课、实习提供基地。学校目前在深圳有770多个专业实习基地，通过产教融合推动校政企社协同育人，为深圳高质量发展输送人才。

    再做“探路先锋”，交叉融合育复合型优才

    7月2日，深大万人毕业典礼在深圳湾体育中心春茧体育馆举行。今年，深大有4052名研究生毕业，比2022年增长了43%。毕业人数创新高的背后，很大程度是学校力推产教融合、科教融汇、学科交叉，博士、硕士研究生招生指标持续增加，实现研究生招生数量与质量的“双提升”。

    改革者探路领航。近年来，深大立足深圳发展规划，借融合交叉等时代之势、未来之势，创新构建“学位点+创新领军企业”“学位点+新型研发机构”“学位点+海外工科名校”的“三元协同”培养模式。

    基于数值计算与材料交叉研究、光子学与人工智能计算等，近年来，深大打破学科、学院藩篱，推出29个跨界联合培养硕士研究生项目。

    “研究生教育不但学术性、创新性鲜明，还要应对时代和产业的新挑战、新需求。如培养学生的跨学科思维等很多问题，仅靠单一学科‘闭门造车’，是难以解决的。因此，产教融合、交叉融合、科教融合，已成为研究生教育高质量发展的新赛道。”李清泉说。深大基于区域产业人才所需，以问题为导向，顺势而变，把交叉学科建设与拔尖创新人才培养作为主攻方向。学校发挥综合性大学优势，跨越学科、学院边界，构建“学科交叉融合联合培养学术型硕士研究生项目”等学科交叉育人特区，以新平台激发发展新动能。深大还建立学科交叉导师组机制，由主管导师与项目跨学科专家组成的导师组联合指导学生。

    金融与科技都是深圳的优势产业，近年来，两者在深圳相融相促。交叉融合的产业发展新格局急需更多“跨界”人才。作为“实验大学”，深大再次成为“探路先锋”，于2020年先行先试开办金融科技专业。该专业规划布局金融大数据技术应用、区块链金融等方向，为深圳金融科技行业输送高素质复合型专业人才。此外，学校还与银行部门开展金融科技专题研究和金融科技人才培养两大板块的深度合作，设立金融科技实验室，建立专家智库，共同打造金融科技人才成长平台，将交叉学科激荡出的高势能转化为粤港澳大湾区尤其是深圳产业创新发展的强劲动能。

    除了打破研究生教育中的学科壁垒，深大还深入推进产学研用一体化，与企业联合培养“来即能战”的研究生。学校坚持开门办教育，与华为、腾讯等企业开展“产教跨界融合联合培养专业型硕士研究生项目”。学校建立产教融合“双导师”机制，给予每个项目一定的经费与招生指标支持；院士躬亲示范，知名教授以身作则，引导学院教师推进教学与科研团队交叉融合，促进教学科研优势互补、双向赋能。深大还以项目为支点，搭建校企人才共育、信息互通、优势互补、资源共享的“协同育人高地”，定制个性化培养方案。

    早在2012年，深大就与国家集成电路设计深圳产业化基地共建集成电路专业研究生联合培养实践基地，创新性地构建了产教深度融合的“N+1+X”集成电路工程硕士人才培养模式，精准对接科技发展趋势和市场需求，努力缩短芯片人才从培养阶段到投入科研与产业一线的周期。深大培养的集成电路工程硕士当中，一半以上毕业生5年左右即成长为企业核心技术人员、研发组负责人或中层骨干。

    顶天立地，科创“强引擎”为高质量发展注入“新动能”

    集成电路产业是信息化时代的重要命脉，如何在服务国家战略需求的“重要战场”上，肩负起“深大科技担当”？2022年，深大牵头组建申报“射频异质异构集成全国重点实验室”，并获批立项建设，实现了深圳本土高校“零的突破”。实验室主任毛军发带队，围绕射频异质异构集成的关键科学技术问题，开展原创性、前瞻性基础研究。

    “学校主动聚焦国家重大战略，以及深圳‘20+8’产业集群领域的重大关键科学问题和前沿科学问题，融入区域创新体系，建设国家重点实验室，积极抢占科技高地，努力产出重大原创成果。”李清泉说。深大倾力引入“大帅才”、培育“大团队”，引导优势学科和领先学院牵头建立“大平台”，并以此聚合全校和地方头部企业的优质力量，坚持“顶天”与“立地”相结合，多方合力产出对接国家战略的基础研究成果，推动对接产业需求的成果转化，助力深圳打造具有全球重要影响力的产业科技创新中心，高标准建设综合性国家科学中心主阵地。

    为集聚力量进行原创性引领性科技攻关，由院士等高层次人才领衔，深大着力打造了数十支重量级科研团队，以“一马当先”的学科先锋，带动“万马奔腾”的学科战队。目前，学校参与共建4个工程类全国重点实验室，拥有140个市级及以上理工类实验室平台，其中5个国家级别平台、7个部级平台、47个省级平台，总数位居广东高校前列。

    “行业领军企业在攻坚中遇到的技术难题，背后往往是科学问题，也是高校应该着力攻关的重要科研课题。深大协同相关企业，以横向课题、项目为合作载体，共同解决技术问题背后的科学问题。”毛军发强调，深大以“真解决问题、解决真问题、问题真解决”的行动，从被动的“接单式”科研转向“主动谋划主动服务”的攻关。学校用好大湾区政策、大科学装置、大产业集群等优势资源，将产业痛点作为科研攻关重点，破解产业发展真问题。

    如何打造需求驱动、目标导向相结合的科研范式？深大在新发展格局中，创新实施“1+3+X”工程。其中，“1”指“双一流”创建工程，“3”指科研体制机制改革等三大改革工程，“X”指若干当前急需、牵动全局、面向未来、引领发展的重点项目建设工程。

    为强化有组织科研的“四梁八柱”，深大努力构建追求卓越的有组织科研体制机制，推出《深圳大学2035追求卓越研究计划（自然科学）》，开展前瞻布局和自主培育，对重大科研项目、重点研究项目、青年探索项目进行支持，以推动学校未来5至15年内若干领域的重大原创性成果产出。深大不仅“有心栽花”，还为科研中“无心插柳”的自主演化留有相对充分的空间，努力营造“热带雨林”式的科创生态，一以贯之鼓励自由探索项目，争取实现重大原创性科学突破。

    学校良好的科研生态激发了科研创新活力，滋养出一大批重大科技成果，为城市实现创新驱动高质量发展点燃“科创引擎”，也在科技自立自强的征程中彰显了深大担当。中国工程院院士、深大特聘教授谢和平领导的团队，攻克了困扰海水制氢领域近半世纪的重大难题，研究成果入选“2022年度中国科学十大进展”；中国工程院院士、深大特聘教授郭仁忠带领团队，破解了三维地籍产权体自动构建和三维拓扑关系自动维护算法问题；中国工程院院士、深大土木与交通工程学院院长陈湘生领衔研发世界最大的断面组合式矩形顶管机，并在深圳始发，填补了我国在机械化地铁暗挖车站施工方面的空白。

    对历史更好的纪念是创造新的历史。40岁的深大依然青春昂扬、蒸蒸日上，“自立、自律、自强”的校训闪亮如灯塔，将继续指引着这艘“教育冲锋舟”前行，在新时代大潮中，与城市同创共赢、扬帆远航。深大的光明前景，正向着海阔天空处延伸。

    （李元轩）