北华大学作为多学科融合发展的综合性大学，根植于吉林省丰沃的精神土壤和文化血脉，凝练出“厚德仁爱、求真务实、自强不息、艰苦探索”的大学精神，并立足吉林省经济社会发展需求，构建开放式、包容式教育教学方式，提升人才培养质量，加强学科和科研基地建设，优化创新能力和科技转化水平，强化科研和人才服务社会的能力，进而提升学校学术竞争力。

    秉持优良传统

    为科研基地建设提供坚强领导保障

    北华大学由吉林师范学院、吉林医学院、吉林林学院、吉林电气化高等专科学校4所院校于1999年合并组建而成。吉林师范学院曾开展“三师”工程研究，对教师队伍的“师魂”“师德”“师能”定位和改革起到至关重要的推动作用，并于1997年荣获国家教学成果奖；吉林医学院在全国范围内首先开创检验本科专业，至1999年已成为吉林地区医学教学和研究中心；吉林林学院在1999年已成为全省林业教育和科研中心，成为多学科、多层次共同发展的地方高等学校；吉林电气化高等专科学校前身是吉林省较早的职业学校，至1999年在工业领域已经具备79年的研究和发展底蕴，并在全国创新实践大赛中屡创佳绩。4所学校在艰辛发展历程中，形成了“坚持不懈、勇于奋进”的办校理念，激励着北华人在科学研究方面自强不息、不断前进。

    近年来，北华大学沿袭原4校的优良传统，校党委压紧压实科学研究主体责任，构建明确的科研项目申报制度，优化项目成果考核机制，多措并举提高科研项目的申报质量，提前遴选优秀成果进行培育打造。在项目研究和基地建设过程中，学校领导发挥模范带头作用，在教学、科研等方面创新开拓，被授予“创一流业绩领导班子”称号；学校各级党组织获得全省创先争优先进基层党组织、全省高校基层党组织标兵、全国先进党支部、全国党建工作样板支部等多项荣誉。学校在科研方面也取得优异成绩，在2020年吉林省科学技术奖方面，共获得15项奖励，包括吉林省科技进步二等奖3项、吉林省自然科学三等奖2项、吉林省科技进步三等奖10项。

    搭建实践平台

    培养品行兼优的高素质科研人才

    北华大学在长期教学实践中，建立了“一主多样性、创新实践型”人才培养体系。各专业针对快速发展的行业需求多样化、综合化、专业化现象，结合立德树人根本任务和教育教学改革需求，秉承“德能兼优”育人理念，在理论教学的基础上，厚植实践教学沃土，促进学生全面发展。学校建立了以国家实验教学示范中心、国家大学生校外实践教育基地等20余个国家与省级教学平台为主体的实践教学基地支撑体系，举行了类型丰富、卓有成效的创新创业实践育人活动，形成了极具影响力的“挑战杯”、电子竞赛、机械创新设计大赛等系列品牌，参加“青春筑梦 科创报国”2023年“挑战杯”的作品获得特等奖3项、一等奖3项、二等奖4项、三等奖1项。

    北华大学在教育教学过程中始终立足学生全面发展，强化实践教育，将科学研究、创新创业教育作为学生综合能力培养的重要抓手，通过为学生搭建类型丰富的科研基地，鼓励学生参加各项实践竞赛活动，为学生提供充分展示自我的平台，强化学生追求卓越、矢志报国的学习精神，提升学校学术研究综合实力。同时，北华大学高度重视学生心理健康教育，构建了“12345”心理育人模式和“三纵三横”心理育人网络，完善心理健康教育工作机制，通过专业的心理干预体系和育人活动，加强学生思想引领，着力培育和践行社会主义核心价值观，为促进学生思政教育工作提质增效奠定扎实基础。

    加强对外合作

    筑起科研基地建设高地

    为提升科研质量，夯实学术竞争基础，北华大学不断探索国际交流与合作机遇，在科研基地建设方面精准发力、持续用力，推动学术竞争力提升。目前，北华大学已经与20个国家的68所院校和教育机构建立交流与合作关系，开展多种形式的本科生、硕士研究生合作培养。与英国提赛德大学合作举办的机械设计制造及其自动化专业本科教育项目，在项目人才培养、优质资源引进、教学质量监控等方面积累了丰富经验；与美国康奈尔学院开展通信工程专业中外合作办学项目，培育了大批优秀的国际化应用型高级技术专门人才；与芬兰于韦斯屈莱应用科技大学合作举办护理学专业中外合作办学项目，以专业的教育团队、丰富的教学载体不断提升护理学专业教学水平；与韩国江原大学共建孔子学院，为中韩两国架起沟通互信的桥梁。

    学校还积极引进海外留学生，吸引了来自美国、澳大利亚、俄罗斯、韩国、日本等多个国家的留学生，于2014年被国家教育部门评为全国第二批来华留学示范基地、全国来华留学生教育先进集体。北华大学以海纳百川的胸怀，因地制宜地与国外知名高校形成科研基地建设合力，以更加深入的合作和丰富的成果向世界传播中国声音，在国际舞台展现责任担当。

    聚焦社会问题

    着力提升科研质量和成果转化

    北华大学自办学以来，始终秉持为地方经济社会发展服务的优良传统，聚焦当地经济、社会、文化等各个领域发展，引导学生走进社会、深入基层，在社会服务中探究新知，实现优势互补。北华大学计算机科学技术学院“IT先锋队”，在疫情防控期间结合相关社会实践平台，开发零接触配送小程序、“简出入”微信小程序，开展远程电脑维修义务帮扶、线上售卖家乡特色农产品等活动，以专业所长助力疫情防控、家乡发展，将社会实践发展作为学生专业学习、能力培养、研学的重要阵地，引导学生在服务社会和奉献国家中实现个人价值；北华大学结合吉林省冰雪产业建设，于2018年创办了冰雪学院，立足综合大学优势，培养了众多优秀的运动员、裁判员和冰雪运动管理人员，曾在世界杯、亚冬会、全运会等国际、国内冰雪项目比赛中获得优异成绩，促进国家和吉林省冰雪产业发展；学校航天科研团队全程参与嫦娥五号采样系统地面测试设备的设计与研发工作，为嫦娥五号构建了地面测试“广寒宫”等。

    学校在人才培养、技术攻关方面始终高水平、高标准要求自我，不断提升科研基地建设质量和数量，促进科研成果在社会实践中的应用，不断优化自身服务社会的能力，产生了良好的社会影响。

    （李思杭）