教育现代化是中国式现代化的基础要素和重要支撑，建设中国式现代化，加快建设教育强国，是新时代新征程上的重要目标和使命。  

    为推动高等教育高质量发展，推动新文科背景下外语学科的交叉融合、学科专业优化、课程提质和人才培养模式创新，鼓励广大高校外语教师进行教学创新、学术研究，提升外语教师综合素养，催化优秀研究成果的出版，上海外语教育出版社有限公司和中国外语教材与教法研究中心设立了“全国高校外语教学科研项目”。多年来，该项目以公平、公正、公开为原则，通过层层遴选和专家组的严格审核，产生了一大批优秀的外语研究成果，为我国外语教学、科研、教师发展和人才培养作出了积极贡献。

    现将2023年项目申报事宜通知如下：

    一、项目申请时间

    2023年5月26日—2023年9月30日

    二、项目研究主题

    重点项目课题

    1.外语教育政策与规划研究

    1.1 中国外语教育的学术话语体系构建研究

    1.2 中国与国外外语教育比较研究

    1.3 “四新”建设与外语教育战略研究

    1.4 “一带一路”沿线国家外语教育政策研究

    2.外语专业教育教学改革研究

    2.1 中国特色外语教育教学理论与实践创新研究

    2.2 新时代背景下国际化卓越外语人才培养研究

    2.3 外语类专业一流专业与一流课程建设研究

    2.4 外语专业教学中的课程思政研究

    3.大学外语教育教学改革研究

    3.1 服务“四新”建设的大学外语课程改革研究

    3.2 研究生公共英语课程与教学模式创新研究

    3.3 大学外语多元化评价体系建设研究

    3.4 大学外语教学中的课程思政研究

    4.跨文化教育与国际传播能力建设研究

    4.1 跨文化教育与国际传播能力建设体系研究

    4.2 跨文化与全球胜任力培养研究

    4.3 跨文化与国际理解教育研究

    4.4 跨文化教育与中国故事讲述研究

    5.数字化转型与外语教育教学研究

    5.1 外语教育数据收集、分析与课堂决策研究

    5.2 混合式课程建设与外语人才创新培养模式研究

    5.3 数字教材标准的研发、设计与应用研究

    5.4 基于数字化平台的外语混合式教学模式研究

    5.5 数字化环境下外语课堂教学设计与评价模式研究

    6.中国高校外语教师发展研究

    6.1 高校外语教师育人素养提升研究

    6.2 高校外语教师学科素养提升研究

    6.3 高校外语教师教学素养提升研究

    6.4 高校外语教师科研素养提升研究

    6.5 高校外语教师数字素养提升研究

    6.6 虚拟教研室与教师发展共同体建设研究

    6.7 基于院校特色的外语教师队伍建设研究

    6.8 “外教社杯”全国高校外语教学大赛与外语教师专业能力发展研究

    6.9 “外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛与教师素养互动研究

    一般项目课题（含青年项目课题）

    1.新时代高校本科外语教育（包括外语专业与公共外语）中的问题和对策研究

    2.新时代高校研究生外语教育（包括外语专业与公共外语）中的问题和对策研究

    3.新发展格局下高等职业院校外语教育（包括外语专业与公共外语）中的问题和对策研究

    4.外语类专业优化与课程提质路径研究

    5.外语教学理论、方法与实践应用研究

    6.语言服务背景下的商务英语专业改革创新研究

    7.国家需求引领下的翻译专业改革创新研究

    8.区域国别学与外语学科的互构研究

    9.基于语料库的高校外语（数字）教材研发与教学资源建设研究

    10.基于“三融”（职普融通、产教融合、科教融汇）的职业院校外语教学改革研究

    11.职业教育国际化与外语教学改革研究

    12.国际汉语教育教学的高质量发展研究

    13.基于“WE外语智慧教育平台”的相关研究

    14.基于“词达人”英语词汇智慧学习平台的相关研究

    15.跨文化能力考试评价标准研究

    16.跨文化能力考试效度研究

    17.跨文化能力考试对教学的反拨研究

    18.大学生跨文化能力测评研究

    19.课程资源开发与建设研究（针对外教社主要教材的配套PPT、试题库、微课、视频、教学设计、慕课等优质教学资源开发项目，以及面向外语基础技能、特色课程、语言学、文学、翻译等优质数字课程资源项目）

    三、项目类别

    1.重点项目

    2.一般项目

    3.青年项目 

    四、项目申请人条件

    1.申请重点项目者，应具有或相当于副高级以上专业技术职务，并主持完成过省、部级以上人文社科研究项目。

    2.申请一般项目者，应具有或相当于副高级以上专业技术职务。

    3.申请青年项目者（项目负责人），年龄不得超过40周岁（以申报截止日期为准），不具备副高级以上专业技术职务或博士学位的，须由同研究领域两名具有高级专业技术职务的专家推荐。

    五、项目管理

    1.本项目管理机构为“外教社全国高校外语教学科研项目管理领导小组”（以下简称“管理领导小组”），管理领导小组下设日常办公机构“外教社全国高校外语教学科研项目管理办公室”（以下简称“管理办公室”）。

    2.专家评审组。根据学科分类设立，负责评审。

    3.结项鉴定组。负责项目结项鉴定。

    六、项目申请

    申请人登录kyxm.sflep.com（外教社科研项目管理系统）进行注册，申报“全国高校外语教学科研项目”，并在申请有效期内（以申请递交日为准）通过申报网站提交《申请书》及有关材料。同时用A4纸打印一份相同内容，并在项目申请者所在单位审核意见一栏内填写、盖章后邮寄至“项目管理办公室”。

    七、项目评审

    1.资格审核。管理办公室对申请人条件进行审核，合格者进入初评。

    2.初评。专家评审组对《申请书》及有关材料进行初评。

    3.会议评审。对初评通过项目以无记名投票方式表决是否建议立项。

    4.复核审批。管理办公室对初评和会议评审结果进行复核，报管理领导小组审批。

    八、项目立项、结项

    1.项目获批准立项后，管理办公室向项目申请人发出《立项协议书》，正式立项时间以《立项协议书》发出之日的下个月1日算起。

    2.立项项目在规定时间内完成后，请在项目申报网站提交结项申请书，同时将结项申请书用A4纸打印两份，并在项目申请者所在单位审核意见一栏内填写、盖章后连同项目成果复印件一份邮寄至“项目管理办公室”。申请材料须经结项鉴定组鉴定方可结项。鉴定结果分为“通过”和“未通过”。

    九、项目经费发放

    立项项目根据其类别、规模、学术价值等，享受相应的资金资助。经费分两次发放，签订《立项协议书》后发放经费总额的60%，其余40%经费在结项通过后再发放。在收到立项和结项经费后需分别开具正规发票或收据并寄回“项目管理办公室”（相关开票具体要求请见立项及结项时寄送的开票说明资料）。

    十、项目成果

    本项目研究完成后，项目设立方将组织专家对项目进行结项验收。验收通过，给予结项。对验收通过的项目，项目设立方拥有对该项目择优优先出版的权利，并有权使用该项目研究成果中的所有数据和资料。

    结项鉴定为“通过”的，也可以自主出版或发表。研究成果由研究者自主出版或发表的需在成果中说明项目来源：“本项目获外教社全国高校外语教学科研项目资助。”

    十一、本指南最终解释权归“外教社全国高校外语教学科研项目管理领导小组”。

    上海外语教育出版社有限公司

    中国外语教材与教法研究中心

    2023年5月