①星湾学校中小学生在“大手牵小手”朋辈活动中开心互动

②中国羽毛球协会副主席夏煊泽先生向星湾学校校长曲虹赠送羽毛球世界冠军签名的球衣

    在苏州风景秀丽的金鸡湖畔，有一所独具魅力的学校——江苏省苏州工业园区星湾学校（以下简称“星湾学校”）。2008年9月1日，星湾学校诞生于欣欣向荣的苏州工业园区。短短15年，学校从初创时期的12个班发展到如今的“一校两区三地教学”，现有158个班、7500多名学生。作为苏州市素质教育高地上迅速崛起的一所学校，星湾学校一直秉承“立德树人”的校训，正本清源、开拓进取，成为“苏派教育”的亮丽窗口。

    品质建设见“实力”

    星湾学校始终以高标准管理、高质量教学、全方位育人，提升学校办学水平，中小学教育质量连续12年位居苏州市基础教育前列。

    十五年耕耘，星湾学校已成为学生向往、教师幸福、社会满意的优质学校。学校秉承“让每名学生带着微笑走进校园、带着自信走向成功”的教育理想，遵循“依法治校、以德为首、质量立校、科研强校、文化兴校、特色名校”的24字办学方针，以“培养追求卓越的园区人、培养充满睿智的现代人、培养放眼世界的国际人”拓宽师生视野，提升学生核心素养。校长曲虹说：“我们希望从星湾走出去的学生，每一个都是阳光自信的，每一个都是全面发展而又与众不同的。”阳光、大气、睿智、自信已是星湾学子最亮丽的名片。这得益于星湾学校不断进行课堂教学改革，从和谐课堂、智慧课堂优化升格为“创智”课堂，形成了“素养立意，学为中心，思维进阶，情智共生”的星湾课堂特质，高效的课堂推动教育高质量发展。根据苏州市学业质量监测，星湾小学、初中常年名列前茅。

    十五年探索，星湾学校已成为名师荟萃、群贤纷至的人才聚集地。学校依托苏州工业园区独特的区域优势和灵活的用人机制，面向全国公开招聘，吸引了大批能人志士，包括省特级教师、市学科带头人、名优班主任加盟。学校50%以上的教师是研究生，不断优化的培训体系和评价机制为教师的专业成长搭建了优质的发展平台。学校以高学历、高水平和高素养为标准，致力于打造一支乐于奉献、勤于科研、勇于创新的高素质师资队伍。“要做建设者，而非旁观者”的“星湾”理念已深植在每一名教师心中。经过15年的耕耘，学校获得江苏省教育工作先进集体、江苏省健康促进学校（金奖）、江苏省和谐校园、江苏省平安学校、江苏省体育传统项目学校、江苏省优秀中学共青团组织、江苏省优秀少先队集体、苏州工业园区先进集体等荣誉称号。这些荣誉夯实了星湾学校的根基，汇聚了筑梦力量。

    十五载深耕，星湾人在教育之路上不断超越自我、勇攀高峰。课堂是学校教育教学的主阵地。校长曲虹带领星湾人以前瞻性课题研究推动课堂改革：通过“以概念图为支架的整合教学行动研究”的课题，不断丰富教学方式，提升教学成效；“九年一贯制学校课程统整与学习效能提升的研究”课题研究将学校相关课程及学习领域进行整合，提升教学效率；“指向关键能力的能动学习范式构建与课堂转型研究”的课题，指向培养学生核心素养的认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等关键要素，关注学生为主体的学的研究；“5G支撑下核心素养导向的混合式教学”项目探索新的教智融合模式，推动教育数字化背景下教学深度改革。学校课题层层递进，解决了从技术视角的“怎么教”到内容维度的“学什么”，再到学生立场的“怎么学”的三大难题，以强大的科研能力助推教育质量不断攀升，实现中小学跨年段融合与学习效能的整体提升。

    品格发展显“活力”

    中华优秀传统文化教育是星湾学校的一张亮丽名片。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。星湾学校关注每名学生的成长——“以礼促成长”，每年都为7岁入学新生举办“开笔礼”，为10岁学生举办“成长礼”，为14岁学生举办“青春礼”，为毕业班举办“毕业礼”，正衣冠、朱砂点智、击鼓鸣志、启蒙描红、挂心愿卡等庄重的仪式成为学生成长的深刻印记，为学生的成长注入中华优秀传统文化基因。为增强学生对中华优秀传统文化的认知，学校引进了20多项非遗社团，邀请非遗传承人走进课堂传授技艺。社团课呈现出昆舞、草编、评弹、昆曲等非遗项目，让学生感受到中华优秀传统文化的独特魅力。

    爱心感恩教育是星湾学校的一道文化符号。星湾学校践行陶行知先生“爱满天下”的教育理念。每年有上万名学生和家长积极参与爱心义卖活动，学生们通过分享文具、生活用品等筹得的款项注入“阳光爱心基金”，援助安徽、贵州、陕北等地的多所学校，改善了受援学校的办学硬件，几百套桌椅由旧变新、图书从无到有、体育器材从缺到全，捐助的电脑、多媒体教室以及星湾学校高水平的支教为其带来新的生机。星湾学校连续7年开展“爱心苹果”义卖活动，每年帮助陕北农民义卖苹果几万箱，帮扶资助陕西省绥德县20多个有困难的家庭。心中有大爱，肩上有担当，这是对星湾学校“团结、互助、感恩”精神的最好诠释。

    “朋辈心理”活动是星湾学校的一道特色风景线。不同年龄段的学生共同参与心理活动，学哥学姐收获了自信和责任，学弟学妹收获了成长和勇气。朋辈精神也在爱心研学活动中得以推广，校长曲虹带领着一届又一届师生、家长数次前往安徽省青阳县黄泥小学，两地学子同吃同住共学习、同活动同生活共欢乐，在同甘共苦中学会了珍惜与互助、懂得了责任与担当。

    以人为本显“魅力”

    书香校园润泽生命。星湾学校有现代化的图书馆，还有随处可见的微书吧。曲虹说：“读书，就是使人拥有打破人生边界的底气，积累不断超越自己的资本。”学校利用教学楼的楼层、拐角和过道等，将其改成微书吧和阅读区，把图书放到离学生最近的地方，让学生随处都能阅读，在文字里感悟人生。星湾学校已经把书香融入学生成长的每一天，成为学生生命的宝贵滋养。

    好教师团队引领学校前行。学校搭建“实习生试航、青蓝结对启航、骨干双培养护航、名师成长领航”四级航程发展平台，助推青年教师快速成长成才，建立12个由特级教师、大市学科带头人担任主持人的“星湾玲珑名师工作室”，以苏州市级“四有”好教师团队建设为契机，引领骨干成长为名师。近年来，学校共有138名教师获得区级以上综合荣誉，已培养出多名全国优秀教师、省特级教师、正高级教师、“姑苏教育领军人才”、青年拔尖人才等。星湾学校为区域教育发展培养了一批市级、区级的骨干教师和校长，成为优秀教师与校长成长的基地和摇篮。

    人文关怀凝聚力量。星湾学校坚持办“有温度的教育”，通过温暖有爱的校园文化凝聚发展力量。“校长有约”倾听教师心声，工会助力帮扶教师排忧解难。学校专门为怀孕期和哺乳期的女教师打造了温馨舒适的休息场所“康乃馨小屋”，让呵护温暖贴心。有教师突发重病，需要每天输血小板，星湾人主动响应，为其送营养餐。一桩桩、一件件的爱心故事，在星湾人心间传递，学校真正成为知识传播的殿堂、凝聚人心的家园、生命成长的港湾。

    实践行动有“魄力”

    实施“全员育人、全过程育人、全方位育人”是星湾学校育人的行为准则。学校设置德育岗位，实行“首遇负责制”，成立“导师团”“亲友团”“顾问团”，充分发挥成熟教师的育人经验、青年教师的工作热情。此外，学校坚信要让学生们拥有广阔的视野。学校与国际多所名校建立友好学校关系，遴选学生赴加拿大、澳大利亚、新加坡、美国、新西兰等国家参加研学交流活动。学生感受世界名校的风采，体察异域文化的特点，立志成为优秀的国际化人才。

    “始终让学生站在舞台的中央”是星湾学校育人的实践意识。学校获得“江苏省艺术教育特色学校”“江苏省首批高水平艺术团”等荣誉称号。星湾学校开设了覆盖语言、科学、体育、艺术、劳动等主题的百余个社团，全面培育学生综合素养。学校师生足迹遍及大江南北，甚至远达俄罗斯列宾美术学院、莫斯科红场等地。师生作品在多地美术馆进行展览。开阔的视野、宽广的舞台，让学生们对个人未来发展规划充满信心。

    星湾学校践行“生活即教育，社会即学校”的育人理念。家、校、社协同育人，开发多样态的教育资源和实践基地，注重学生的实践体验。在暑期研学课程中，学校师生坐着绿皮火车，住进陕北窑洞，走过黄土高坡，体会“即使最平凡的人，也得要为他那个世界的存在而战斗”。曲虹说：“当和学生们坐在草棚里一起读路遥的《平凡的世界》，当在窑洞前开篝火晚会，当学生们看到当地人的生活，他们眼睛里时而湿润、时而有光。”星湾人坚信，最好的课堂在路上。

    十五载流金岁月万千气象，星湾人满怀豪情谱写华章。赓续教育初心，勇担育人使命，星湾人将一如既往地专注和进取，以更加饱满的热情、更加扎实的工作、更加强大的力量建设一个充满生机活力的研究型、开放式、特色化的品牌学校，培育追求卓越、充满睿智、放眼世界的星湾学子。（高博 常静）