新时代，中国高等职业教育要办出高水平、实现大发展，必须坚持守正创新。2019年，兰州资源环境职业技术大学成功入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位，事业发展迈向了一个新的阶段。一路走来，学校坚持守正创新，紧紧围绕“双高计划”建设总体目标，紧扣职教发展脉搏，聚焦十大建设领域，全面推进“双高计划”建设任务并取得了阶段性成效，示范引领和辐射带动作用不断彰显。

    人才与人生 德技共进成就精彩人生

    对于人才培养，德技共进才能成就精彩人生。在此理念指引下，学校坚持“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”方针，全力打造高素质技术技能人才培养高地。

    党建思政引领人才培养。探索实施了“四融合”工作机制，促进党建工作与教育教学同频共振，相关经验做法获省级教学成果一等奖。着力开展“对标争先”，强化基层党组织建设，2个支部入选“全国党建工作样板党支部”，学校获评新时代甘肃省高等院校党建工作示范院校。思政课程实践教学持续改革，做到了课程思政在专业和课程的全覆盖，学校被认定为甘肃省高校课程思政示范校，获批国家教育部门首批课程思政教学研究示范中心。

    学徒制培养凸显协同育人。持续强化“抱团发展”，校企共建智慧气象、金属精密成型技术、智能环保技术等11个产业学院，甘肃省资源环境职教集团入选全国首批示范性职业教育集团（联盟）培育单位。大力推进协同育人，面向企事业单位个性化需求，着力开展“订单式”“定向培养”“现代学徒制”人才培养，“招生即招工、毕业即就业”学生比例持续增长，截至2022年底达到了55.17%，连续5年毕业生就业率保持在98%以上，学校获评甘肃省大学生就业工作示范校。

    人才培养紧跟国家战略需求。职业本科教育先行先试，紧跟产业升级形势，抢抓本科独立学院转设红利，于2021年3月升格成为本科层次职业技术大学，先后设置职业本科专业22个，在校生达3947人。服务国家军民融合发展战略，培养高素质军事人才，每年向委培部队输送军士生900余人，向军工企业输送技术技能人才200余人，培养应急管理领域紧缺人才500人。服务区域协调发展战略，引导学生服务边疆地区和地方经济社会发展，毕业生在西部地区和当地就业比例为72.9%和45%。

    使命与价值 服务社会实现自我提升

    服务社会是高校与生俱来的使命，也是学校的价值体现，学校创新构建四个聚焦，助力区域经济社会发展。

    聚焦区域经济社会发展，优化专业布局。完善基于增值评价的专业群优化体系，剖析区域产业发展，重构地质勘查、安全生产、应用气象、装备制造、精密成型、绿色化工、水电技术、信息技术、财经商贸、民族工艺10个专业群，专业群布局与省域内产业契合度达80%，相关经验做法获省级教学成果一等奖。

    聚焦产业转型升级，强化技术创新。注重创新、应用、增效，依托产教融合平台和技术技能平台，开展应用技术革新与工艺开发服务，自启动“双高计划”建设以来，建设省级创新型应用技术协同创新中心2个、国家级别创新型应用技术协同创新中心1个，完成技改项目9个，实施协同创新项目25个，获批专利145项，获省级科技进步奖3项，发表高水平论文73篇。

    聚焦终身学习需求，扩容继续教育。提升继续教育质量，在办好专科、本科成人学历教育的基础上，开发课程资源705门，着力强化国家专业技术人员继续教育基地建设，成人学历教育规模保持在2000人以上，每年开展专业技术人员继续教育2000人次以上。打造社会培训品牌，新增社会培训平台14个，新拓展培训领域11个，年均培训量2.5万人次以上，年均到款额达2000万元以上。拓展科普教育广度，强化学校全国科普教育基地建设，拓展科普领域3个，开发特色科普资源842个，面向社会开展特色科普教育活动年均260余天，访问量1.4万人次。

    聚焦职教特色，助力乡村振兴。开展招生扶贫，高职扩招中农村户籍学生比例为50.68%。推进“农村电商扶贫”，开发电商项目4个、建成微店5个、输出外包产品5种，实现助农销售产值230万元。实施“3+1”教育扶贫，对口帮扶中等职业学校5所，其中1所建成省级重点中职学校。

    引入与输出 提升国际化办学水平

    自启动“双高计划”建设以来，学校构建了“引进来”“走出去”相结合的国际化办学模式，为助力中国企业“走出去”及“一带一路”沿线国家建设作出了积极贡献。

    拓展国际交流平台，抢抓合作机遇。引入国际合作与交流组织，牵头成立“一带一路”高校联盟职教分盟，并加入鲁班工坊建设联盟、中德职业教育产教融合联盟、中非（南）职业教育合作联盟等5个国际合作与交流组织。加强与海内外行业企业联系，借助全国有色金属职业教育教学指导委员会资源，持续加强与有色金属工业人才中心的联系，特别是与塔中矿业有限公司等“走出去”企业的合作。推进职教输出品牌建设，委托英国国家学历学位评估认证中心UK NARIC作为第三方认证机构，对有色冶金专业进行了国际专业标准认证。

    完善境外办学条件，强化标准输出。共建办学实体，以有色冶金专业为基础，与塔吉克斯坦冶金学院、塔中矿业有限公司联合在塔吉克斯坦注册成立塔中职业技术培训中心，按照“1+1+1”模式，为塔吉克斯坦的劳动力市场培养更多优秀的“中文+职业技能”专业型人才。输出技能认证，成立“1+X”证书塔吉克斯坦考核评价中心，向完成培训课程的学员颁发“贵金属首饰制作与检验职业技能等级证书”“矿山开采数字技术应用职业技能等级证书”和“冶金机电设备点检职业技能等级证书”。开发优质资源，编写了《铝冶金工艺与安全》《环境监测与治理技术》《安全生产与管理》3本中俄双语工业汉语教材，联合塔中矿业有限公司开发了“世界冶金史”等5门培训课程。

    创新人才培养模式，凸显育训结合。增强境外办学实力，与塔中矿业有限公司合作，在塔吉克斯坦建立了海外就业实训基地，还选派教师参加国际汉语师资培训班，14名教师取得国际中文教师证书。实践学徒制留学生培养，已与塔中矿业有限公司等“走出去”行业企业联合招生10人，实践了冶金专业“1+1+1”学徒制留学生培养新模式，即一年在塔中职业技术培训中心学中文、一年在兰州资源环境职业技术大学学技能、一年在联合招生企业实习并就业。加强企业员工技能培训，在与塔中矿业有限公司合作的基础上，还与中航国际等3家“走出去”企业签订战略合作协议，已为合作企业培训本土化员工400余人。

    (兰州资源环境职业技术大学党委书记、校长 郑绍忠)