新高考改革既为普通高中提供了发展机遇，也带来了全新的挑战。作为一所新成立的合并校，陕西省渭南市合阳县第二高级中学（以下简称“二中”）在2018年建校之初便确立了“一年稳发展、两年见成效、三年创特色”的奋斗目标，提出了“分层分类、多元化、生本化、信息化，突出体艺特色，打造三秦名校”的办学思路。

    “5+2”开启高效课堂

    在新高考改革的背景下，一节课如何教？教到什么程度？如何改革课堂评价？为了解答这些问题，二中教育者经过研讨，针对课前、课中、课后三大模块，探索出“5+2”有效课堂学习模式。“5”即课堂学习的5个环节：情境创设，明确目标（学生创设、教师精讲），5分钟；自主学习，走进文本（学生阅读、教师指定），5分钟；分组合作，讨论交流（问题明确、讨论增效），10分钟；小组展讲，答疑解惑（积极展讲、精彩点拨），15分钟；课堂小结，归类提升（学生总结、教师补充），5分钟。“2”即“两方式、两保障”：“两方式”即学生自主学习方式（课前、课中、课后）与小组合作学习方式（课中），“两保障”即保障课前结构化预习和课后针对性检测。此外，以“三单三型”作为课堂辅助：“三单”即小组检查登记单、学生生成问题反馈单、教师观课巡课单；“三型”即教师上课的三种课型——问题生成课、问题解决课、问题拓展课。

    在二中，后勤围着一线转，部门围着年级转，领导围着教师转，教师围着学生转，全校围着教学转。学校以“355要求”全面规范教师集体备课：明确“三定”，即定时间、定地点、定主备人；实行“五备”，即备课标、备学情、备考点、备教法、备学法；落实“五统一”，即统一教学设计、统一导学案、统一PPT、统一课后检测训练、统一教学进度。在备课统一化的基础上，鼓励教师根据自己的教学风格、班情学情及对教材的独特处理方式等重新整合教学资源，开展个性化教学。

    “名师+”引领校本研修

    在合阳县教育主管部门的支持下，二中成立了由校长柳晓东担任主持人的柳晓东高中数学“名师+”研修共同体，同时他还主持了柳晓东省、市级学科带头人工作坊，近年来先后开展了“聚焦研修升级思维  独行不倦必有远方”“排列与组合‘同课异构’”课例研修等教育教学理论和实践活动20余次。研修至今，22名教师获得省、市、县级“教学能手”称号，多篇教研论文在省级以上期刊发表，省级课题“‘五步三查’背景下高中数学‘5+2’教学模式应用研究”顺利结题并获省级三等奖。

    为深化教师学习，二中采取“请进来、走出去”等方式拓展教师培训交流平台，分批派出学科带头人、骨干教师等一线教师参与“陕西好教育联盟”研讨交流；组织教师参加“普通高中新课程标准理念”网络培训；举办“交互式多媒体教学一体机的使用和多媒体课件的制作”培训会；制定青年教师培养方案，通过拜师结对、上汇报课、新课改示范课等途径，促进教师专业成长……

    “实+巧”彰显体艺特色

    如何突出体艺特色，打造三秦名校？二中用实际行动书写了答案。在二中，从体艺教师到全体教师都致力把校本研修作为一种精神追求，常抓不懈，常抓常新；在二中，教师狠抓教学基本功，将精力用在课前、智慧用在课上、心血用在课后，实现责任课堂、高效课堂、激情课堂；在二中，教师把实干巧干作为一种教学常态、一种责任担当；在二中，从学校领导班子到全校教职工，时刻“以人为本、巧手绘才”，弘扬“工匠精神”与“石磨精神”，不断变压力为动力、化危机为生机，向常规管理要质量，以实干笃行求突破。

    建校以来，二中立足实际，大力开展学生社团活动，先后成立合唱、书法、素描、国画、话剧表演、文学朗诵、舞蹈、足球、排球、篮球、羽毛球、乒乓球、武术、科技制作等32个社团，每年吸引千余名学生广泛参与。学校坚持每年举办校园艺术节，并在劳动节、国庆节、元旦等节点举办才艺素质展示活动，全校师生在各项活动中各尽所能、彰显特色，营造了人人参与、健康文明的校园氛围。

    （柳晓东 谭建宗）