近年来，江西旅游商贸职业学院主动服务国家发展战略，立足区域经济社会发展需求，将“双创”教育融入学校综合改革和人才培养全过程，针对“‘双创’人才培养服务江西区域发展”这一重要现实需求，提出“人本、融合、可持续”培养理念，通过“三筑”融标、“三培”融育、“三促”融创等路径，建立思创融合、专创融合、教赛融合、产创融合的“融教育”体系，培养“高素质、高技能、创新型”的“双创”人才，打造“赣字号”适用型“双创”人才特色品牌。

    “三筑”融标，优化“双创”人才培养标准

    学校根据产业、企业需求，以旅游管理等5个国家骨干专业、江西省优势特色专业为龙头引领，完善人才培养方案，将红色思政元素、“赣鄱”典型人物案例融入“双创”通识课程与专创融合课程教学，围绕政治素质、服务意识、“双创”能力等8个方面，调整不同阶段教学目标，优化“双创”人才培养标准。通过红色基因“筑心”、创业典型“筑梦”、“双创”课程“筑能”，激活“双创”意识，培养“双创”精神，提升“双创”能力，培养出政治素质硬、道德品质优、服务意识好、开拓精神足、职业素养高、专业技能精、“双创”能力强、扎根情怀浓，有能力、敢担当、接地气的新时代“双创”人才。近年来，毕业生就业率位列江西省高职院校前列，留赣率从2015年的35.26%提升到2022年的73.16%，用人单位对学校毕业生综合能力满意度在95%以上。学校涌现出大批“双创”人才，如“军创”典型陈堃源，荣获“江西省优秀创业者”“江西省优秀青年创业风云人物”等荣誉，其项目“兵哥‘鲜’行”获得“中国创翼”“双创”大赛国赛冠军。

    “三培”融育，提高专创教学的融合度

    根据“赣字号”“双创”人才培养标准和要求，推进教师、教材、课堂改革，通过企业锻炼、项目实战优化教师队伍，校企共建、专创融合提升教材质量，融合数字技术、信息化手段提升课堂实效，实现专业教学与“双创”教学深度交融，提高专创教学质量。一是“内培”校内“双创”教师138人，“外引”校外企业导师45人，“选聘”“双创”小导师35人，通过内培、外引、选聘，强化“双师型”教师队伍建设，培优“双创”教师。二是以学生真实需求为导向，邀请行业和合作企业一线专家与校内教师共同开发校本教材、微视频和精品在线课程等教学资源，将新技术、新工艺、新规范、新标准融入教学内容，提高教材资源质量，提升学生学习成效。编写“双创”类课程校本教材6部、专创融合课程校本教材55部，获评“十三五”职业教育国家规划教材5部。打造“双创”微视频《适应新时代，争当适用型“双创”人才》，线上学习人数超5万人次。“大学生创新创业指导”课程获评国家在线精品课程。三是改革传统教学方式方法，融合数字技术与信息化手段，打造“双创”必修课堂、“双创”实践课堂、专创项目课堂“双创”“三课堂”，构建了教学内容和信息资源共建、共享的三堂交互教学模式。

    “三促”融创，创建“训孵就”一体化“双创”平台

    为实施人才培养方案，落实教师、教材、课堂的改革需要，学校融合社会资源，建立政行企校多方协同机制，共建校内“双创”基地、校外实战基地、人才孵化基地，打造各类基地“相互衔接、相互补充、相互促进”的“训孵就”一体化“双创”实践平台，服务学生“双创”实训、项目孵化和就业创业，培养学生可持续发展能力。一是校内“双创”基地“促训”。采用“集中+分散”方式，联合政府部门、行业、企业，在校内建成1.2万平方米的“双创”基地，打造旅商“双创”基地升级版。截至目前，入驻校内“双创”基地项目累计达122项，“双创”项目获各类“双创”大赛国家奖项44项、省部级奖项89项。二是校外实战基地“促孵”。与江西兵哥送菜实业有限公司合作共建“军创”基地，按照“退役军人+大学生”创业模式，带动1200余人实现就业梦、180余人实现创业梦；与江西枫烁大健康科技服务有限公司共建“乡创”基地，累计帮扶61名农户脱贫致富，助力乡村振兴；与江西亮朵电子商务有限公司共建“网创”基地，带动了600余名大学生就业，其中80%为该校毕业生。三是人才孵化基地“促就”。学校实施“个十百千万”促留赣就创业工程，与省内11个地市百个县区的产业园区共建就业创业人才孵化合作基地100个，与千家以上企业合作，每年为学生提供就业岗位。承建江西省职业教育产业人才供需数据平台，让毕业生更好、更方便地在江西找到工作，让在赣企业招到需要的毕业生，赋能地方产业发展。

    （张小斌 陈衍发）