春节之后，紧张的高三复习进入最后阶段，通常在最后一个学期要经历一模、二模、三模三次重要的“演练”（有的地方不一定有“三模”的提法或有三次模拟考试），模拟考试是对复习备考成效的检验，本身就是复习备考的重要环节。如何通过高考模拟考试夯实基础、为迎接高考做好准备？课程周刊拟从“总体备考部署”及“各科备考策略”两个层面展开讨论。

    总体备考部署：怎么认识“三模”的作用和意义？三次模拟考试的定位和作用有何不同？从学校教育和高考复习总体安排的角度看，最后几个月应如何结合三次模拟考试进行总体部署？如何把握好节奏和各阶段复习备考工作重点？欢迎教科研人员特别是高中主管教学副校长，围绕其中一个或几个方面分享自己的观点和经验。

    各科备考策略：结合每个学科（九大高考主要学科）的特点，如何做好每次模拟考试的复习备考，争取取得好成绩？如何用好模拟考试来达到高考复习的目标？在最后三个月左右的时间里，如何抓住重点、制定科学高效的复习策略？欢迎高中一线教师分享自己的经验。

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