2023年01月03日 星期二
江苏医药职业学院护理学院
党建引领 创新课程思政模式
何曙芝 张玉红

    2020年5月,《高等学校课程思政建设指导纲要》出台,明确了课程思政建设的总体目标和重点内容,对推进高校课程思政建设进行了整体设计,把课程思政从工作要求转化为政策实施表和行进路线图。由此,课程思政建设被推向了新的高潮,进入深化发展阶段。江苏医药职业学院护理学院党总支根据专业人才培养目标,将党建与专业建设深度融合,以党建引领,推进课程思政贯穿专业课堂教学、人才培养全过程,成立以党总支书记为第一责任人的课程思政建设工作领导小组,构建“学院总支+党支部+教研室”的“三级联动”组织体系。以专业发展为出发点、以人才培养质量为落脚点,组织教师座谈,顶层设计,制定建设方案,积极探索把“党旗插在课堂”,创新课程思政模式,深化发展课程思政,形成“门门有思政、课课有特色、人人重育人”的局面。

    “五维共建” 

     丰富思政资源

    护理学院将课程思政纳入省高水平专业群建设范畴,统筹谋划、分类指导、全面推进落实立德树人根本任务,立足职业教育类型定位,健全德技并修、工学结合的育人机制,完善评价机制,推进各类课程与思政课同向同行,发挥好每门课程的育人作用,提高技术技能人才培养质量。

    目前,学院已建成“基地+平台+教室+长廊+图书”的课程思政教学资源库。校内实践基地包括奚家凯人文工作室和专业技能大师、产业教授工作室,传承“好人精神”与工匠精神,培养有温度、有情怀、有匠心的“三有”护理人才。校外实践基地包括与盐南环境卫生管理所共建的“五育并举”综合实践基地,与盐城新四军纪念馆共建的红色教育基地,与临床教学医院、实习医院共建的志愿服务品牌基地。充分利用“苏医美小护”和“天使之灯”微信公众号等平台,宣传“好人精神”、劳模精神和伟大抗疫精神,便于学生碎片化学习。护理学院教室思政元素布置与新四军铁军精神、“好人精神”融合,将教室建成学生的思想家园和精神高地。教室外的长廊,以故事、图画、名人名言等多种形式重温红色记忆,传承经典。教室设立了图书角,定期添置红色文化、人物传记等系列读本,教师定期组织学生读一本书,谈感悟、立理想。护理学院获评江苏省“工人先锋号”,护理专业“强技赋能”教学团队获评校优秀教学团队。

    创新教学改革

    实施“1+N”多元育人

    “1”是第一课堂育人主渠道。教师课前深挖思政元素,课堂上积极改革,综合使用多种教学方法启发学生思考,发挥学生主体作用。“N”指第一课堂以外的特色活动,涵盖军政活动、创新创业、生产劳动、社会实践、志愿服务等。“1+N”在实施过程中将“德”摆在首位,推动多个育人载体有机融合,形成课程思政育人新格局。

    根据课程特色,设计思政育人主线。“基础护理技术”“成人护理”“妇科护理”“老年护理”等课程组充分发挥组内党员教师的带头作用,通过头脑风暴、专家咨询等方式,修订形成了课程思政教学方案,并积极探索思政育人的评价方式改革。在第一课堂教学中,采用行动导向教学,探索“触动、感动、行动”的渐入式思政教学,让思政教育触动心灵,内化于心、外化于行。通过启发式教学、情境教学、案例教学,深入阐释课程中所蕴含的思政元素,实现从专业知识点的讲解升华到引导学生形成正确的“三观”,实现知识传授与价值塑造、人格培育相统一。如“基础护理技术”课程在静脉注射教学中融入思政元素“严谨慎独”,“成人护理”课程在脑梗死病人的护理中融入思政元素“中国速度”,“老年护理”课程在脑卒中老人的护理中融入思政元素“敬业奉献”。

    开展“5·12”国际护士节庆祝活动、经典诵读、临床志愿服务、社区实践活动等丰富的第二课堂活动,把显性教育与隐性教育相结合,力求达到课程思政“润物细无声”的效果;在护士执业考试辅导工作中融入思政教育,为帮助学生顺利通过护士执业考试,护理学院举办了“心手相牵 助力执考”结对助学活动,党员教师带头,“一对三”结对帮扶复习困难的学生,在帮扶的过程中,用责任心和爱心鼓励学生努力学习,打赢执考攻坚战;护理技能大赛指导教师在训练学生的过程中将思政教育融入知识讲授和技能培训的全过程,通过言传身教、“百针计划”等,培养学生的工匠精神。两名学生获2022年全国职业院校技能大赛高职组护理技能赛项团体一等奖。

    “学做赛”一体

    打造思政团队

    护理学院邀请南京医科大学人文研究院副院长李勇博士等专家通过线上线下结合的方式为学院专兼职教师开展了课程思政主题培训讲座3场。利用学期初临床驻点工作契机,护理学院选派政治素质过硬、教学能力突出的党员教师在学院12个临床教学点通过公开课等方式开展兼职教师课程思政培训。针对核心课程深入开展课程思政教学改革,开展课程思政说课和讲课比赛,以赛促教、以赛促改。护理专业立项校级课程思政示范专业,10门课程立项校级课程思政示范课程;教师开发融入课程思政的新形态教材16部,获得省级教师教学能力比赛一等奖1项、二等奖1项,校级教师教学能力比赛一等奖2项、二等奖1项。

    近年来,学院学生参加全国护士执业资格考试通过率高,获省级及以上护理技能大赛的金牌及奖牌总数均位于全国前列。学校在志愿服务方面涌现出一大批先进典型,1名优秀毕业生获“全国抗击新冠肺炎疫情先进个人”荣誉称号。

    今后,江苏医药职业学院护理学院党总支将继续坚持立德树人,用知识、技能和匠心素养引导时代新人积极践行“健康所系、性命相托”的职业使命,点亮“白衣天使”的光荣使命历程。

    (何曙芝 张玉红)

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中国教育报
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