2022年12月21日 星期三
嘉木成林 源远流长
——江西省贵溪市第二中学流口分校特色教育实践
陈有文 苏成赛

    教育即生活,生活即教育,有温度的生活来源于温暖的教育。江西省贵溪市第二中学流口分校坚持“文化立校,文化先行”理念,以“立足本源、创设多元、构建家园、助力梦圆”为办学宗旨,以“培根铸魂、启智润心”为办学目标,打造“一校一品”“嘉源”文化,构建师生动态生长的美好家园,在推进教育高质量发展的道路上,创造“嘉”绩,留下“嘉”话,跑出“嘉”速度。

    立足本源,文化先行

    贵溪市第二中学流口分校前身是盛源中学,创建于1986年,几经更名搬迁。为解决城区大班额、农村学校“空心班”、进城务工人员子女就学择校等难题,贵溪市第二中学流口分校应运而生。

    校园是传播文化的地方,是孕育文化的土壤,早在前期建设阶段,学校就成立了校园文化筹建小组,经过团队教师和家长共同探讨,形成了“嘉源”文化的核心理念。“嘉”谐音“家”,即把学校建成温暖、温馨、温情的教师之家、学生之家、家长之家;“源”出自原校名“盛源”,也有当地流淌的信江“源”,更有党和国家的教育情“源”。担负着使命与担当,以及美好的期许,学校进行了制度探讨及修正,踏上新征程,书写新篇章。

    培根铸魂,涵养“嘉士”

    漫步校园,花草竞芳,嘉木成林,嘉德楼、探源楼、弘源楼、敬源楼……无一不体现着“嘉源”文化的内涵。为了让“嘉源”文化根植于学生心中,学校进一步做细、做实,每周从卫生、纪律、操行、品德、班级文化等方面进行多元评价,选出“嘉美班级”,颁发流动红旗;寻找每一个孩子的闪光点,每周推出一位“美嘉少年”,表彰学识、品行、勤奋、孝道、才艺等长处,让学生感受成功的喜悦;推出“嘉音妙笔”栏目,让学生用笔墨描绘心灵世界,展示语文素养和开阔的视野;开办“源之声”广播站,精心策划广播站播音员评选,编排广播站栏目,将学校的新人新事及时传递给每一个“嘉源”人,让文化成为师生共同的精神追求和价值观,培养了一批又一批具备“品格力、学习力、行动力、审美力、生活力”的小“嘉士”。

    多维赋能,成就“嘉师”

    教师乃立校之本、兴教之源。学校成立“嘉源书院”,建设新教师成长联盟,利用名校办分校,创立名师工作室,与贵溪市第二中学共享师资力量、办学理念、管理模式等教育资源,成为城乡融合发展的样板校;开展“推开嘉门听名师”活动,利用名师工作室的辐射效应,手把手传授先进的教育教学方法,提高教师教育教学水平;加强兄弟学校之间的交流,派遣青年教师外出参观学习,为教师成长提供更广阔的平台,提高教师专业素养,提升教师幸福指数,形成了一支高素质、高水平的教师团队。

    助力“双减”,开创“嘉课”

    “双减”政策落地后,教育的关键在于提质增效,拓维度、缓焦虑。学校构建了“嘉源教育”的顶层设计,在课程设置上“五育融合”,通过“嘉源”党建、“嘉源”环境、“嘉源”家社、“嘉源”共同体等九维教育体系,引“源”成“嘉”;在课堂上提质增效,以知识为基、能力为重、素养为导、评价为策,构建“嘉源”课堂“1+3+5”体系,以“嘉”丰“源”;在作业设计上科学有度,采用“四级联动”机制,以“嘉”汇“源”;在课后服务上多姿多彩,以“嘉”聚“源”,全校开设10个特色社团,包括诵读、茶艺、合唱、书法、国画、篮球等,推行“菜单式”抢课,开放学校劳动实践基地、中药园、读书吧等实践学习空间,为学生提供全面、优质的课后服务,让学生选其所爱、乐在其中。

    家校共育,“嘉名”远扬

    如果将孩子比作一粒种子,要开出芳香美丽的鲜花,少不了阳光和雨露,少不了家庭和学校共同的教育。

    学校地处信江支流之畔的流口镇,生源主要由流口镇乡村孩子及进城务工人员的孩子组成。针对现状,学校积极作为,开展教学开放日、食堂开放日,让家长了解孩子常态化学习情况,并参与学校管理;联合流口社区,打造温馨、舒适的“儿童之家”,增设健身器材、娱乐设施等,组织优秀教师志愿者和家长志愿者开展志愿服务,增进亲子互动,让教育扎根在孩子成长需要的每一个地方;开展美好家庭、书香家庭、最美志愿者、文明市民评选,促进家庭、学校、社区、社会“四轮联动”,实现全方位育人新样态。

    涓滴成海,源远流长。在贵溪市第二中学流口分校,每一名师生都是校园文化的引领者和弘扬者,“嘉源”文化就像一汪清泉,汇流成溪,潺潺流动,形成了一道“嘉木成林,生生不息”的美丽风景。学校在鹰潭市校园文化建设达标评比中荣获中学组一等奖。 (陈有文 苏成赛)

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中国教育报