教育即生活，生活即教育，有温度的生活来源于温暖的教育。江西省贵溪市第二中学流口分校坚持“文化立校，文化先行”理念，以“立足本源、创设多元、构建家园、助力梦圆”为办学宗旨，以“培根铸魂、启智润心”为办学目标，打造“一校一品”“嘉源”文化，构建师生动态生长的美好家园，在推进教育高质量发展的道路上，创造“嘉”绩，留下“嘉”话，跑出“嘉”速度。

    立足本源，文化先行

    贵溪市第二中学流口分校前身是盛源中学，创建于1986年，几经更名搬迁。为解决城区大班额、农村学校“空心班”、进城务工人员子女就学择校等难题，贵溪市第二中学流口分校应运而生。

    校园是传播文化的地方，是孕育文化的土壤，早在前期建设阶段，学校就成立了校园文化筹建小组，经过团队教师和家长共同探讨，形成了“嘉源”文化的核心理念。“嘉”谐音“家”，即把学校建成温暖、温馨、温情的教师之家、学生之家、家长之家；“源”出自原校名“盛源”，也有当地流淌的信江“源”，更有党和国家的教育情“源”。担负着使命与担当，以及美好的期许，学校进行了制度探讨及修正，踏上新征程，书写新篇章。

    培根铸魂，涵养“嘉士”

    漫步校园，花草竞芳，嘉木成林，嘉德楼、探源楼、弘源楼、敬源楼……无一不体现着“嘉源”文化的内涵。为了让“嘉源”文化根植于学生心中，学校进一步做细、做实，每周从卫生、纪律、操行、品德、班级文化等方面进行多元评价，选出“嘉美班级”，颁发流动红旗；寻找每一个孩子的闪光点，每周推出一位“美嘉少年”，表彰学识、品行、勤奋、孝道、才艺等长处，让学生感受成功的喜悦；推出“嘉音妙笔”栏目，让学生用笔墨描绘心灵世界，展示语文素养和开阔的视野；开办“源之声”广播站，精心策划广播站播音员评选，编排广播站栏目，将学校的新人新事及时传递给每一个“嘉源”人，让文化成为师生共同的精神追求和价值观，培养了一批又一批具备“品格力、学习力、行动力、审美力、生活力”的小“嘉士”。

    多维赋能，成就“嘉师”

    教师乃立校之本、兴教之源。学校成立“嘉源书院”，建设新教师成长联盟，利用名校办分校，创立名师工作室，与贵溪市第二中学共享师资力量、办学理念、管理模式等教育资源，成为城乡融合发展的样板校；开展“推开嘉门听名师”活动，利用名师工作室的辐射效应，手把手传授先进的教育教学方法，提高教师教育教学水平；加强兄弟学校之间的交流，派遣青年教师外出参观学习，为教师成长提供更广阔的平台，提高教师专业素养，提升教师幸福指数，形成了一支高素质、高水平的教师团队。

    助力“双减”，开创“嘉课”

    “双减”政策落地后，教育的关键在于提质增效，拓维度、缓焦虑。学校构建了“嘉源教育”的顶层设计，在课程设置上“五育融合”，通过“嘉源”党建、“嘉源”环境、“嘉源”家社、“嘉源”共同体等九维教育体系，引“源”成“嘉”；在课堂上提质增效，以知识为基、能力为重、素养为导、评价为策，构建“嘉源”课堂“1+3+5”体系，以“嘉”丰“源”；在作业设计上科学有度，采用“四级联动”机制，以“嘉”汇“源”；在课后服务上多姿多彩，以“嘉”聚“源”，全校开设10个特色社团，包括诵读、茶艺、合唱、书法、国画、篮球等，推行“菜单式”抢课，开放学校劳动实践基地、中药园、读书吧等实践学习空间，为学生提供全面、优质的课后服务，让学生选其所爱、乐在其中。

    家校共育，“嘉名”远扬

    如果将孩子比作一粒种子，要开出芳香美丽的鲜花，少不了阳光和雨露，少不了家庭和学校共同的教育。

    学校地处信江支流之畔的流口镇，生源主要由流口镇乡村孩子及进城务工人员的孩子组成。针对现状，学校积极作为，开展教学开放日、食堂开放日，让家长了解孩子常态化学习情况，并参与学校管理；联合流口社区，打造温馨、舒适的“儿童之家”，增设健身器材、娱乐设施等，组织优秀教师志愿者和家长志愿者开展志愿服务，增进亲子互动，让教育扎根在孩子成长需要的每一个地方；开展美好家庭、书香家庭、最美志愿者、文明市民评选，促进家庭、学校、社区、社会“四轮联动”，实现全方位育人新样态。

    涓滴成海，源远流长。在贵溪市第二中学流口分校，每一名师生都是校园文化的引领者和弘扬者，“嘉源”文化就像一汪清泉，汇流成溪，潺潺流动，形成了一道“嘉木成林，生生不息”的美丽风景。学校在鹰潭市校园文化建设达标评比中荣获中学组一等奖。 （陈有文 苏成赛）