叶圣陶先生曾说：“教育即农业。”耕作、播种、施肥、收割都有其规律和时间特质。在湖南长沙，有一所以“稻田”为名的学校，它从1912年走来，以“老农”的身份，在教育的试验田里精耕细作，朱剑凡、曾宝荪、周谷城、周世钊等名师学者在此默默耕耘。110年来，春华秋实，桃李芬芳，它哺育了杨开慧、向警予、缪伯英等一大批革命仁人志士。新世纪以来，稻田中学以“生命教育”为原点，为党育人、为国育才，谱写了一曲高歌猛进的时代新声。

    生命，因润泽而成长

    走进校园，引人注目的是学校广场中央的徐特立老校长铜像，老校长“革命第一、工作第一、他人第一”的精神仍深深激励着师生。漫步校园，稻田群英谱、校训石、名家字画、国学楹联等错落有致，滋养着心灵，滋养着生命。

    学校一直秉承“志诚仁爱”的校训，赓续红色基因，让每一个生命拔节生长。学校党总支书记隆铁军认为，教育就是要用智慧传递智慧、用生命影响生命，培育师生充满活力的生命姿态。学校涌现出了“中国好人”谭映天，“湖南省教学能手”李烨，“湖南省优秀学生干部”黄佳怡，“湖南省三好学生”辜新琦、许晴等一大批优秀师生。

    生命，因奋斗而精彩

    “每天进步一点点，进步就是一百分。”稻田中学的师生不约而同地说起这句话，而这正是学校生命化德育理念的真实呈现。通过家长学校、心理教育、国学教育、成人礼仪式等活动，学校培育学生“无奋斗不青春”的豪情。

    李梦兰就是其中的优秀代表之一。她出身于普通工人家庭，受“志诚仁爱”精神的滋养，积极发挥潜能。当时，班主任黄超群鼓励她写作，英语教师鼓励她当课代表。奋斗，让她拿到了人生的绿色通行证。如今，她是我国一名优秀的外交官。

    如何点燃每个孩子的学习热情呢？

    稻田中学以课改为契机，深化课堂教学改革，提出构建“少讲比多讲好，精讲更好；多练比少练好，精练更好；合作比单干好，同心更好”的生命化课改。理念一变天地宽。“三主合一”的课堂，侧重指导学生的自学、自练、自得，为学生营造自主学习的氛围，将课堂还给学生，让每一个生命变得鲜活而灵动。

    魅力十足的课堂点燃了学生们的学习热情，奋斗成为每个稻田人的生命底色，学生们的学习能力提升了，学业成绩进步了。教学相长的课堂让一批教师崭露头角，学校有68名省市区卓越教师和骨干教师。如教师华玉凤，她潜心生命化课堂研究与实践，成长为全国优秀教师、正高级教师、湖南省特级教师。学校教科室张咏梅主任认为，实施生命化课改以来，学校对教师的要求更高了，自己的工作越来越忙了，但她觉得稻田人越忙越有气质、越忙越有活力。  

    近年来，学校办学质量逐年提升，获得“湖南省基础教育课程改革样板校”“全国先进科研单位”等众多荣誉。

    生命，因欣赏而坚持

    生命是教育的起点。

    一名学生曾因个子矮小，一度陷入自卑的泥淖而不能自拔。是稻田中学的班主任唐镇发现了他的跑步天赋，给了他试一试的机会。他也没有辜负这份信任，最终在长沙市中学生田径运动会上力拔头筹。

    罗智是家喻户晓的篮球明星，并连续两届获得CBA的“三分王”称号，但很少有人知道，他曾因不适应体校的训练节奏，又辗转回到母校稻田中学读高中，是母校的教练胡松波重新激发了他的运动热情。

    贺聪在世界T台绽放光彩，是中国“世界超模”前十强。如今，她能走上世界舞台，与母校的培养、教师的鼓励息息相关。

    每个孩子都有自己的闪光点，每名稻田中学的教师都有一双发现的眼睛。这些年来，学校的艺体教育、科技发明、电脑制作等各领域全面开花，宋庆龄青少年发明奖金奖、全国青少年儿童书画大赛一等奖、长沙市中小学航空航天模型竞赛中学组一等奖、长沙市中学生田径运动会第一名等都花落稻田中学。

    生命是教育的起点，生命教育让生命更美好。稻田中学的“生命教育”实践坚持以尊重生命和教育规律为前提，积极引导师生尊重生命、发展生命、成就生命，让每一名师生都能在生命教育这片天空里找到生命的意义、绽放生命的精彩。

    （陆阳 张兴）