第九季“追寻中国梦·山传学子走齐长城”大型融媒体采访活动启动仪式

学院2022年辅导员队伍建设专题培训班

    山东传媒职业学院认真学习、深刻领会党的二十大精神，充分认识到高校思想政治工作的重要性和艰巨性，紧紧围绕立德树人根本任务，坚持以社会主义核心价值观为引领，创新性提出“四度并进、价值内化、校媒协同”新时代传媒人才培养模式，明确“四度并进”育人目标，即：有政治态度，做立场坚定的传媒人；有情感厚度，做根植人民的传媒人；有时代热度，做建功新时代的传媒人；有技能硬度，做匠心独运的传媒人。全面推进思政课建设、课程思政建设和日常思政工作，进一步巩固“大思政”格局。

    善用“大课堂”，德技并修

    在课程内容体系构建上，学院强调在课堂教学、实践养成、媒体实战上下功夫，强信念、厚情怀、传强音，不同领域各有侧重。一是发挥思政课程主渠道作用。开足开好思政课，在思政课程设置、课时安排、教学模式等方面加强顶层设计，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。二是大力推进第二课堂建设。主动拓展思想政治教育的课堂领域，将思政教育延伸到第二课堂社会实践中。三是持续推进课程思政改革，深入挖掘专业课程中蕴含的德育、思政元素，结合专业和课程特点有机融入社会主义核心价值观、职业道德、劳动教育、工匠精神等内容，形成课程门门有思政、教师人人讲育人的良好氛围。

    做强“大平台”，三措并举

    一是建设立体化育人平台。以资源库、大讲堂、工作室、教育基地为载体，建设原创精品、课程教材、云端思政等资源库，集“讲诵演创”于一体，解决平台单一问题，有效提升思政育人成效。二是搭建社会实践平台。在实践活动过程中，注重激活专业实践、志愿服务、暑期活动、社会服务中的思政元素，让学生在实践历练中淬炼思想、锤炼品格。三是创建思想政治教育网络考核平台。学院运用自主研发的高校思想政治工作考核系统，将全院各行政部门和教学系部全部纳入思政教育考核范围，考核结果与部门评优、个人评优、教师职务职称评聘挂钩，并作为领导班子考核、领导干部述职评议、意识形态校内巡察的重要内容。

    培养“大师资”，专兼并育

    学院把思政工作队伍建设纳入学校人才队伍建设总体规划，努力建成一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思政工作队伍。一是把理想信念教育放在首位。坚持不懈抓好理论武装，以党支部学习、专项培训为载体定期开展集体学习，大力提升思政工作队伍的理论水平。二是把育人能力提升摆在重要位置。创造条件加大培养培训力度，拓展社会实践范围，培育思政工作人才和中青年骨干教师，提高思政工作队伍的专业化、职业化水平。三是注重加强师德师风建设。学院构建师德师风建设长效机制，强化师德考核，将师德表现作为业绩考核、职称评聘、评优奖励的第一标准，实行一票否决制。四是用足用好校外思政育人力量。学院长期聘请校外行业知名人物、英雄模范、劳动模范走进课堂，用鲜活的事例教育和感染学生，激励学生把榜样的力量转化为行动自觉。

    下一步，学院将坚持以党的二十大精神为指引，不断提高政治站位，着眼战略和全局高度继续强化思想政治教育工作，全面推进“大思政课”建设，丰富、完善、推广“四度并进、价值内化、校媒协同”思政教育体系，做大做强思政教育品牌，推动“三全育人”落实落细，为培养更多立场坚定弘扬主旋律、与时俱进讴歌新时代、扎根人民讲好中国故事、守正创新奉献精品力作的传媒人才贡献山传力量。

    （王冠松 张云萍）